浅谈知识化医学图书馆

 

介绍了医疗信息系统的发展过程，分析了临床研究知识库建立的必要性和内容，探讨了如何建立图书馆与医护人员之间的知识服务渠道，加强医学图书馆之间的合作，扩大知识服务范围。

     

医学图书馆读者服务文化建设探讨

 

根据医学图书馆的工作特点，提出了读者服务文化建设的基

本要求是形成团队精神、主人翁精神、服务品牌，其基本内容是确立服务观念、目标、

氛围、流程、技艺，建成评价与激励体系。

     

图书馆知识管理中隐性知识显性化问题研究

 

阐述了图书馆知识管理和隐性知识特点，并探讨了图书馆知识管理中促使隐性知识显性化有效途径。

     

医药学知识咨询系统构建过程中相关概念的探讨

 

初步探讨了构建医药学知识咨询系统过程中一些相关概念：数据、信息与知识，数据库与知识库，知识仓库与知识库，知识的颗粒度等，以明确研制的医药学知识咨询系统的深层意义。

     

医学高校图书馆读者服务工作刍议

 

结合安徽医科大学图书馆的实际情况，从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作，寻求为读者提供更全面、更优质的服务。

     

医院图书馆知识管理核心内容研究

 

阐述了知识管理的起源和发展以及知识管理的定义、对象、目标和任务；研究了知识管理与信息管理之间的区别与联系，并在此基础上对医院图书馆知识管理的核心内容进行了深入的探讨。

     

DC元数据在数字图书馆中的应用

 

从元数据的概念入手，介绍了DC元数据的产生和发展，体系结构及其在电子资

源描述中的优势等，并从五个方面介绍了DC元数据在数字图书馆中的应用，包括信息资源的

组织，解决系统互操作问题，为用户实现知识导航，用户管理，数据库的设计与维护。

     

实施人性化服务，提高医学信息中心的服务质量

 

论文从建立完备的用户服务制度，建立信息中心和用户的互动管理机制，尊重用户的知情权，信守服务承诺，服务内容要多样化等九大方面详细地论述了信息中心如何实施人性化服务。

     

高校图书馆构建知识服务模式研究

知识服务是以用户为中心,面向知识创新、知识传播与知识应用的新型服务模式。针对图书馆知识服务的涵义和主要特征,分析了高校图书馆开展知识服务的必要性,从服务理念、资源建设、学科建设、评价体系建设、人员培训等五方面阐述了实施高校图书馆知识服务的策略。

     

无线局域网在解放军医学图书馆的应用

 

结合解放军医学图书馆无线局域网络的实际应用情况，从无线局域网的概况、应用特点及安全防护等几方面介绍了无线局域网络的相关知识。

     

图书馆知识管理能力的内涵、构成要素和影响因素

在一般组织知识管理能力研究的基础上,阐述了图书馆知识管理能力的内涵,详细分析了图书馆知识管理能力的构成要素--知识获取能力、知识生产能力、知识转化能力、知识扩散能力、知识应用能力、知识创新能力、知识保存及保护能力和知识资本的自测能力,并着重介绍了图书馆知识管理能力的影响因素--知识管理战略目标、组织文化和文化环境、人员的支持与参与、知识管理技术.     

知识经济条件下专业图书馆员的基本素质

分析了知识经济对图书馆的影响，阐述了知识服务及其特点，进而论述了知识服务对专业图书馆员素质的基本要求。知识经济的发展，要求专业馆员除了具备信息服务所需要的基本素质外，最重要的是必须具备较深的相关学科专业知识、知识创新的能力和较高的外语水平，同时要能熟练应用现代信息技术。只有这样，专业馆员才能以信息为原料，加工创造出新的知识产品，向用户及时提供知识服务。

     

构建医学知识服务团队与开展知识管理的相关性

高质量的知识服务必须以有效的知识管理作为保障，其中知识工作者是最活跃的因素。组成创造型和智能型的医学知识服务团队，需要在人员专业、知识结构、实际技能等多方面进行合理的搭配，充分发挥知识服务的功能。     

某综合医院护士精神卫生知识知晓率调查

目的  了解综合医院护士精神卫生知识掌握情况及影响因素,为综合医院护理人员继续教育提供参考依据。方法  采用方便取样,选取赣南医学院第一附属医院281例护士,采用卫生部2010年下发的《精神卫生工作指标调查评估方案》中的精神卫生知识知晓问卷进行调查。结果  综合医院护士精神卫生知识平均得分为（16.28±1.96）分,总体正确率为81.42%,内科、门、急诊护士得分高于外科护士,不同学历、职称、工作年限对精神卫生知识知晓情况比较,差异无统计学意义。结论  综合医院护士对精神卫生知识知晓情况与要求还存在一定差距,对精神疾病性质、病因及各精神卫生纪念日掌握不足。综合医院应有针对性的开展教育和宣传。

     

解放军医学图书馆信息化建设的几点体会

 

从馆藏资源数字化、文献传递网络化、信息服务知识化、人才队伍专业化、组织管理规范化五个方面介绍了解放军医学图书馆信息化建设与发展过程，得出了几点经验和体会。

     

非医学海军类院校学员常见急救知识的掌握现状分析

目的 了解非医学类海军院校学员对常见急救知识的掌握情况、获取途径及学习需求,为海军院校开展急救知识培训提供参考。方法 2017年9月至12月,采用方便抽样法,用自行设计的无记名问卷对参与某次海上军事活动的4所非医学类海军院校学员进行调查。结果 共发放问卷342份,回收342份,回收率为100%;有效问卷327份,有效率为95.61%。常见急救知识总分为18分,总体得分为9（7,10）分,急救技能（共5分）、常见急症和创伤的救治（共6分）、环境性急症的处置（共7分）得分分别为2（2,3）分、3（2,4）分、3（3,4）分。不同院校学员对急救知识的掌握情况差异有统计学意义（P<0.05）;学习过急救知识的学员对于急救知识的掌握情况优于未学习过的学员,差异有统计学意义（P<0.05）;而不同性别、年龄、军龄的学员对急救知识的掌握情况差异均无统计学意义（P均>0.05）。参与调查者中绝大部分（274/327,83.79%）认为有必要学习急救知识,同时90.21%（295/327）的学员希望通过面对面授课进行急救知识学习。结论 非医学类海军院校学员对常见急救知识的掌握情况不理想,缺乏有效培养方案,应针对海军院校在校学员特点建立常态化培训机制。     

基于知识服务的医学知识服务系统研究

就知识服务的概念、特点、服务内容及知识组织方式进行了概括和分析,并根据医学知识的特点,提出了实现医学知识服务的理念、医学知识组织的方式、内容和标准及构建医学知识服务系统的架构思路和做法。