对国内外医学图书馆数字参考咨询现状的调查与分析

 

分别对国内和国外医学图书馆开展数字参考咨询服务的现状进行了调查和分析，对国外医学图书馆数字参考咨询服务中值得国内同行借鉴之处进行了总结。

     

山西省医学高等教育文献保障体系的建设与研究

 

从国家对高等教育文献保障体系的建设背景入手，阐述了山西医科大学图书馆充分利

用该馆丰富的文献资源，建设山西省医学高等教育文献信息保障体系的可行性

与必要性以及该保障体系的具体建设内容，指出建设该保障体系对全省医学教学、科研及

医疗工作的开展所起到的积极作用。

     

医学院校图书馆的医德教育职能

 

论述了医学院校图书馆在实施医学生医德教育中的重要意义，分析了医学院校图书馆在医学生医德教育中的优势，并提出了医学院校图书馆开展医德教育的契合点。

     

“一站式”医学文献资源整合系统的建立

 

对医学文献资源整合的必要性及其文献资源整合的类型进行了阐述，并提出了“一站式”医学文献资源整合系统建立的方法。

     

医学图书馆读者服务文化建设探讨

 

根据医学图书馆的工作特点，提出了读者服务文化建设的基

本要求是形成团队精神、主人翁精神、服务品牌，其基本内容是确立服务观念、目标、

氛围、流程、技艺，建成评价与激励体系。

     

解放军医学图书馆典阅环境改善的回顾与展望

 

对解放军医学图书馆建馆10余年典阅环境改善状况进行了回顾，并对建设多功能、高品位、人文化的图书馆内部环境的实践进行了总结和展望。

     

医学信息在医院管理中的应用研究概述

 

在广泛搜集资料的基础上，对医学信息在医院管理中的应用做了深入探讨，并将其归纳为五个主要方面，分别进行了介绍。

     

医学文献检索课应用PBL教学法的探索与实践

 

系统介绍了医学文献检索课中开展PBL教学的方案，提出了PBL教学模式的主要优势，并对PBL教学实施中的关键环节进行较为深入的探讨。

     

循证医学资源利用的教学与培训

 

分析了医院图书馆在循证医学资源利用的教学与培训工作中的重要作用，重点介绍了北京大学第一医院图书馆开展循证医学资源利用教学的实践和特点。

     

军队远程医学专业信息服务的研究与实践

 

重点介绍军队远程医学信息服务系统建设的任务目标、体系结构、技术路线、研究内容及其与国内外同类研究应用技术水平的比较，探讨远程医学信息系统建设的发展趋势。

     

我国医学信息专业教育现状调查分析

为了解我国信息学本科教育的现状，从办学现状、课程设置、学制、学位、培养模式上等方面对开办医学信息系的院校进行了调查，并根据调查结果全面分析了我国医学信息教育的现状，对不足提出了建议。     

我军医学情报工作的发展、问题及对策

回顾了我军医学情报工作的发展过程及取得的成绩,阐述了军事医学情报工作的地位与作用,分析了我军医学情报工作的现状,并针对存在的问题,提出了相对应的观点及对策.强调军事医学情报咨询工作中要强化军事医学信息资源建设,健全军队医学情报咨询机构,加强军队医学情报人员队伍建设,加强军队特殊环境医学应用性情报研究和军事医学情报现代化技术建设等.     

建立医药信息资源评估体系的构想

 

立足山西省，通过对医药信息资源的战略思考，试图从医药信息资源的评估内容分析、评估体系的内容分析以及建立评估体系的关键问题等方面建立医药信息资源评估体系，并提出建立该体系所具有的重要的战略意义和现实意义。

     

研究用户需求，开展医学情报专题服务

 

研究了不同用户信息需求的特点和国内外医学情报专题服务的类型，及开展专题情报服务应注意的问题。

     

网上生物医学期刊投稿信息指南

 

在广泛调查的基础上，简要分析了网上生物医学期刊投稿信息的类型和特点，针对广大生物医学工作者需要，重点介绍了几种权威实用的中外期刊投稿信息源，并详细讲解了它们的检索方法。

     

实施人性化服务，提高医学信息中心的服务质量

 

论文从建立完备的用户服务制度，建立信息中心和用户的互动管理机制，尊重用户的知情权，信守服务承诺，服务内容要多样化等九大方面详细地论述了信息中心如何实施人性化服务。

     

日本医疗信息学科教育模式及人才培养特点

对日本高等学校医疗信息学科本科及研究生教育现状进行调查,分析医疗信息学科教育模式及人才培养特点,特别对诊疗信息管理士培养方式进行了详细的分析,旨在为我国医学信息学教育提供参考。     

图书馆员继续教育工作之探讨

 

分析了我国图书馆员继续教育工作的现状和不足：继续教育缺乏公平和内在动力，缺乏科学的人才竞争机制;提出了建立人才培训制度，完善考核评估体系等建议。

     

我国医药信息专业教育的改革与发展

对我国医药信息专业教育的发展前景进行了分析与展望;从教育规模、效益与质量、多类型办学途径、分层次教育体系、开放式教育模式和一体化学科建设等方面提出我国医药信息专业教育改革与发展的若干设想.