中医临床型研究生临床思维能力培养问题与对策

临床思维能力的培养是中医临床型研究生教学的重点。通过分析我国中医临床型研究生教学面临的问题和现状,发现中医临床型研究生教学面临的主要问题为:学生中医经典理论基础差、知识面狭窄、应诊能力较差,以及教学方法与专业培养脱节等。对策主要包括:确保师资队伍的临床教学水平;合理安排研读时间;强化中医基础理论;教材更偏重于临床应用;知识结构应"博"与"专"相结合;重视PBL教学在中医临床思维能力培养教学中的应用。     

关于中医临床实习教学的几点建议

文章认为,临床实习是医学院校后期教学的主要内容,是理论与实践结合的重要桥梁。为培养高素质的中医人才,各实习基地应进一步健全管理体制,加强基地建设,重视中医专业思想教育,强化"三基"训练,以全面提高临床实习质量。     

试论脏腑表里关系及其临床运用

脏腑表里相合,是中医藏象学说的重要内容,也是指导中医临床治疗脏腑疾病的重要理论体系之一.它是古人通过长期的临床实践观察,并运用中医阴阳五行学说的特性加以概括而成.千百年来,一直有效地指导着中医的临床实践.因其体现了传统中医整体观念、辨证论治理论诊治疾病的优点,而日益受到临床和科研工作者的重视,使之成为中医学的特色理论之一.本文兹就此作一肤浅探讨.     

“读经典做临床”治疗疑难杂症举隅

王永炎老先生在《中医临床必读丛书》序言中指出“中医药学是具有中国特色的生命科学，是科学与人文融合得比较好的学科，在人才培养方面，只有遵循中医药学自身发展的规律，只有把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机的结合起来，就能培养出优秀的中医临床人才。”“中医治学当溯本求源，古为今用，继承是基础，创新是归宿，认真继承中医经典理论与临床诊疗经验，做到中医不能丢，进而才是中医现代化的实施。厚积薄发、厚今簿古为治学常理。所谓勤求古训，融汇新知，即是应用科学的临床思维方法，将理论与实践紧密联系，以显著的疗效、诠释、求证前贤的理论，寓继承之中求创新发展，从理论层面阐发古人前贤之未备，以推动中医学科的进步。”     

临床流行病学、循证医学与现代中医药临床研究

中医现代化发展急需中医临床研究方法的创新与突破。以临床流行病学、循证医学为代表的多学科技术的发展与完善，为中医药研究提供了新的思路和方法。正确了解其实质内涵，避免盲目或错误使用，是当前中医临床研究必须重视和解决的问题。     

中医现代化之继承与创新的思考

中医学只有实现现代化,才能适应现代医学科学技术的高速发展.中医现代化就是既继承,又创新.以中医理论为指导,才能把握中医的有效性,从根本保证对中医的继承;中医理论的模式特点决定中医现代化需立足于临床,将临床的现象规范化,作为中医的继承向创新过渡;临床与基础紧密相结合,尽量采用现代科学的理论、方法进行创新中医.其中的切入点是对经验事实进行科学研究,从而克服唯实论.利用微观分析方法创制水晶箱以克服不可通约论.指出中医除吸收微观分析法,还应不断从基础学科,如生物工程技术、系统科学等科学的前沿理论发展与完善中医.     

体质辨识在临床中的应用及意义

中医历来重视人的体质状态及体质因素在疾病发生、发展过程中的重要作用。通过查阅近几年来相关的文献,确定糖调节受损、脂肪肝、IgA肾病、乙型肝炎、银屑病、甲亢与甲减患者的体质特点,发现体质决定某些疾病的易感性,病变类型与疾病转归的倾向性。因此,中医体质学说在指导中医临床诊断、辨证和治疗上具有重要意义。     

中医临床辨证施护举隅

本文通过大量列举中医辨证理论指导临床护理的事实,具体的论述了以病因、脏腑、八纲、卫气营血辨证理论指导护理的内容及方法。同时强调护理人员要努力学习,练好中医基本功,尽力掌握中医的多种辨证方法,以期在临床更准确地进行辨证施护,进一步提高临床疗效。     

中医临床思维研究

中医临床思维是传承和发展中医的核心内容,对于发挥和提高临床疗效至关重要.目前研究主要聚焦在理论思辩层面,其中思维方式、象思维与误诊的思维因素是主要研究内容.存在的问题主要包括思维概念不清,缺乏深化、细化研究,实证研究尚未得到重视等.中医临床思维方式如何具体地在诊疗过程中发挥作用,具备哪些规律性的特征;如何积极发挥创造思...     

问诊的理论依据和临床应用

通过对中医问诊追本求源的研究 ,并结合临床实践 ,试图从中医问诊的全过程联系现代医学理论 ,找出中医问诊的特征和原则等本质性内容 ,推动其向纵深发展 ,丰富中医问诊的标准化、规范化研究。在临床应用中 ,发现中医问诊充分体现了中医科学理论中辨证施治的精髓 :治病求本、审证求因、审因论治、诊治“未病之病”(亚健康状态 )。中医问诊的本质是祖国医学医德与医术结合的精华 ,体现了现代医学中“身心并治”的原则 ,是实现中医现代化的重要内容之一。现代的中医问诊已经具备了诊断和治疗的双重作用。旨在为中医问诊的现代化提供新思路、新方法 ,为临床诊断与治疗开辟新的方式。     

常用中药炮制品临床应用情况调查

目的：对１００种临床常用中药炮制品临床应用情况调查。方法：采用问卷方式。结果：发现河南省部分中医临床人员不能正确选用中药炮制品,结论：对中医在校学生加强中药炮制理论与方法的教育很有必要。     

境外生中医皮肤病学临床带教方法探讨

近年来,我校中医专业境外生教育发展迅速。鉴于境外生的特点,我们在临床带教中采用重点突出,＂以点带面、以面概全＂,规范病名和皮损的临床描述,要求重视中医辨证与实验室检查的关系、充分发挥多媒体教学的优势等措施不断提高境外生的培养质量和自身的临床带教水平。     

骨伤科临床型研究生培养初探

中医骨伤科临床研究生教育是一项系统工程,社会的发展需要培养高层次中医学人才,随着教育事业的发展和人才培养模式的转变,研究生教育已经成为高等院校尤其是研究型大学教学工作的重点。我院近年运用以"能力为中心"的教学模式,以学生为主体,以教师为主导,采用以问题为中心的讨论式教学,重视床边教学和术中教学,以及开设专题讲座强化理论学习等多种教学方法,使骨伤科临床型硕士研究生的临床能力得到较快提高,取得了一定的教学效果。     

问诊的理论依据和临床应用

通过对中医问诊追本求源的研究，并结合临床实践，试图从中医问诊的全过程联系现代医学理论．找出中医问诊的特征和原则等本质性内容，推动其向纵深发展，丰富中医问诊的标准化、规范化研究。在临床应用中，发现中医问诊充分体现了中医科学理论中辨证施治的精髓：治病求本、审证求因、审因论治、诊治“未病之病”(亚健康状态)。中医问诊的本质是祖国医学医德与医术结合的精华，体现了现代医学中“身心并治”的原则．是实现中医现代化的重要内容之一。现代的中医问诊已经具备了诊断和治疗的双重作用。旨在为中医问诊的现代化提供新思路、新方法，为临床诊断与治疗开辟新的方式。     

中医外科临床思维备要

临床思维对临床诊疗决策具有决定性的作用。中医外科临床思维包括首辨阴阳,重视局部辨证与微观辨证;辨病为先,辨证为主,辨体与辨症参合;外病内治,重视整体,顾护脾胃;分期论治,内外合治,最重外治。建立和强化中医外科临床思维,是提高临床疗效、提升中医学术水平、振兴中医外科的关键所在。     

谈提高中医临床思维

临床疗效是中医存在的基础,如果没有卓著的疗效,中医也就失去了存在的价值.而中医的疗效取决于中医独特的理论体系和思维方式,“整体观念“和“辨证论治“是中医的根本与灵魂所在.由于西学东渐,现代医学以科学的名义,在理论和意识形态上对中医实行一场“和平演变“,它潜移默化地改变着中医的思维方式,认为中医的观念日渐僵化,从而导致了最为致命的后果--中医疗效下降.笔者认为,中医以其独特的理论体系,几千年来为中华民族的繁衍昌盛做出伟大的贡献,中医师应当掌握中医独特的理论体系,认识中医渊源,以提高中医临床思维,才能在临床中游刃有余,真正以中医医术为病人解除痛苦.……     

中医辨证分型治疗胃痛的临床效果观察

目的:观察分析中医治疗胃痛的临床效果。方法:选择2013年8月-2014年4月在代县上馆镇卫生院接受治疗的94例胃痛患者,根据随机方式分为观察组与对照组,对照组以西医方法进行治疗,观察组以中医方法进行治疗,观察其临床效果。结果:观察两组患者的临床有效率,观察组的临床总有效率为95.7%,对照组的临床总有效率为74.5%,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组无1例出现不良反应,对照组有5例发生不良反应。结论:中医方法治疗胃痛能够得到理想临床效果,临床治疗有效率较高,有着较高安全性,是临床上治疗胃痛的一种理想方法。     

临床中药学教学改革的几点思考

临床中药学是在中医药理论指导下,以临床用药为核心,研究中医辨证用药基本理论及应用规律的一门学科。临床中药学课程是重点介绍中药学基本理论和常用中药的性能功用的一门中医药本科生的专业基础课。对中医类专业学生而言,临床中药学上承中医基础理论和中医诊断学，下接方剂学及临床各科，是培养中医理、法、方、药辨证思维模式的重要环节；对中药专业学生而言，临床中药学是中药学各分支知识学习的临床理论指南课。     

中医临床研究发展之我见

分析了中医临床研究发展的客观性,弘扬中医文化的必要性,妨碍中医临床发展的一些主要因素.阐述了医、护、药三者在中医临床中相辅相承的作用,重视发挥中医治疗急症和中西医结合治疗的优势.中医临床研究发展的方向是多学科渗透,统一基本理论,使其诊断定量化、证候规范化、辨证客观化、大胆发展创新,丰富中医药内涵,以更好地为全人类服务.     

真实世界的中医临床科研范式

中医研究一直缺乏从科学范式的角度进行的系统论述.本文提出真实世界的中医临床科研范式,即以人为中心,以数据为导向,以问题为驱动,医疗实践与科学计算交替,从临床中来到临床中去的临床科研一体化的科研范式.该范式继承了中医研究的基本模式,融合现代临床流行病学、循证医学、统计学和信息科学等概念、理论和技术,以中医临床科研信息共享系统为支撑,在肿瘤、中风、冠心病、糖尿病等重大疾病研究中得到应用,取得了以往难以获得的研究成果.本范式必将成为中医临床科研的必由之路.