武汉市城区青少年节食流行状况及相关因素分析

目的探讨青少年节食流行状况及其影响因素。方法随机抽取了武汉市城区的1883名中学生和大学生,以问卷形式进行调查。结果轻度、中度、重度节食的学生分别总人数的71.2%、26.1%、0.4%。女生中,大学生节食率显著高于初中生和高中生;男生中,初中生节食率显著高于大学生和高中生。通过多因素logistic回归分析,有年级、体重意向、节食是否不利于健康的观点、肥胖是否是一种疾病、健康状况等5个因素进入回归模型。结论青少年节食的预防措施要男女并重并且有重点人群,在健康教育中要从观点态度上引导学生正确看待节食行为。     

女大学生节食状况及其影响因素分析

目的 探讨女大学生节食流行状况及其影响因素.方法 以问卷调查形式,调查了某高校旅游专业的1883名女大学生.结果 女大学生中,97%有节食行为.轻度、中度、重度节食的学生分别占总人数的71.2%、26.1%、0.4%.通过多因素Logistic回归分析,有年级、体质量意向、节食是否不利于健康的观点、肥胖是否是一种疾病、健康状况等5个因素进入回归模型.结论 女大学生的节食状况不容忽视,在健康教育中要从观念态度上引导女学生正确看待节食行为.     

女大学生节食状况及其影响因素分析

目的探讨女大学生节食流行状况及其影响因素。方法以问卷调查形式,调查了某高校旅游专业的1 883名女大学生。结果女大学生中,97%有节食行为。轻度、中度、重度节食的学生分别占总人数的71.2%、26.1%、0.4%。通过多因素Logistic回归分析,有年级、体质量意向、节食是否不利于健康的观点、肥胖是否是一种疾病、健康状况等5个因素进入回归模型。结论女大学生的节食状况不容忽视,在健康教育中要从观念态度上引导女学生正确看待节食行为。     

张家港市中学生饮食行为与日常锻炼状况调查

目的了解张家港市不同类型学校学生日常饮食行为、运动锻炼及对体重所持的态度，为卫生和教育部门制定青少年健康教育政策提供依据。方法采用“江苏省青少年健康相关行为调查问卷”，对张家港市16所不同类型学校的4897名中学生进行无记名自填式问卷调查。结果过去7d吃早餐〈1次／d的占20．4％．68．1％的学生存在偏食现象；女生甜点，西式快餐摄入报告率高于男生．对肥胖的关注度女生明显高于男生，部分中学生存在不合理减肥现象；中学生的课外功课负担总体较重，参加课外补习的初中学生报告率高于高中学生；中学生日常运动锻炼时间很少，高中生报告率明显高于初中生：结论应尽快开展中学生继康危险行为的干预措施．促进青少年的健康成长。     

济宁市初中学生吸烟行为及影响因素研究

调查了济宁市2340名初中学生的吸烟行为及其影响因素,结果总吸烟行为流行率为18.8％。男生(32.7％)高于女生(3.7％),职业中学(27.2％)高于普通中学(17.4％);条件Logistic回归分析结果提示家庭(父亲吸烟状况、母亲文化程度)、学校(班主任及同学好友的吸烟状况)和个人因素(年龄及对中学生吸烟的态度)是影响初中学生吸烟行为的主要因素。     

北京市西城区中学生减肥相关行为调查

目的 了解北京市西城区中学生减肥相关行为现状与特点,探讨相关因素,为制定政策及干预措施提供科学依据.方法 对北京市西城区9所学校1 930名中学生进行减肥相关行为调查.结果 有32.3％的学生采取过不健康减肥行为;节食、禁食、诱导呕吐或腹泻、吃减肥药报告率分别为31.9％、3.8％、1.4％、2.7％;女生采取减肥行为的危险是男生的2.444倍,高中采取减肥行为的危险是初中的1.313倍,职高是其1.465倍.结论 部分青少年中有盲目减肥行为,不同性别、学习阶段是不健康减肥行为的影响因素;应针对学生特点,引导青少年正确理解健康的含义和判断体型状况技能,指导青少年形成健康的生活方式.     

北京市西城区中学生体力活动情况及肥胖超重影响因素分析

目的了解北京市西城区中学生体力活动的情况,探讨中学生超重肥胖相关行为现状及影响因素,为制定干预措施提供科学依据。方法采取整群随机抽样方法,对北京市西城区9所中学59个班级1 930名在校生使用"北京市青少年健康相关行为调查问卷"进行调查。结果在过去7 d中,有74.8%和59.1%中学生分别参加体育锻炼和中等强度运动;平均每天看电视、玩电子游戏、上网超过2 h的报告率分别为24.9%,11.9%和31.9%。参加体育锻炼、中等强度运动、玩电子游戏行为报告率男生高于女生。职高学生、自感学习成绩差的中学生运动行为报告率较低,静态行为报告率较高。母亲文化程度越高,家庭类型为核心或大家庭中学生运动行为报告率越高,静态行为报告率越低。男生患超重肥胖的危险是女生的3.207倍;平均每天看电视超过4 h的中学生患超重肥胖的危险是平均每天看电视不足1 h中学生的1.755倍。结论广泛开展健康教育,增强中学生健康理念,引导科学运动,控制看电视、上网和玩电子游戏的时间,可以减少青少年超重和肥胖的发生。     

南京医科大学学生减体重行为现状

目的了解大学生的肥胖认知现状及减体重行为,为制定有针对性的干预措施提供科学依据。方法随机抽取南京医科大学2004～2008年级共908名大学生进行自行设计的问卷调查。结果 20.8%的女生营养不良,明显高于男生;2.4%的女生肥胖或超重,明显低于男生;女生减体重知识得分高于男生;女生想减体重的比例高于男生。在258名减体重学生中,只有7.7%体重超重或肥胖;女生减体重多为追求体型苗条,男生多为提高健康水平;运动和节食为主要的减体重方法;减体重者中有8.1%出现头晕、乏力、贫血、月经不调等不良反应。结论大学生尤其是女大学生存在盲目减体重的现象。建议在大学生中有针对性地开展肥胖与健康知识教育,预防和控制不良减体重行为,树立正确的审美观。     

广州市中小学生减肥行为及其影响因素研究

目的 了解目前广州市中小学生减肥行为的情况，分析其影响因素，为制定学生健康教育措施提供参考。方法 2004年3～4月，分层随机整群抽取广州市8所小学四至六年级、9所中学初一至高三的8222名学生进行问卷调查。结果 认为自己体重偏重和太重的学生中只有19．4％是真正超重和肥胖的，有73．8％的人在调查前的1个月中曾经通过锻炼的方式来减肥或防止增重。有23．4％的男生和31．5％的女生报告近一月内有不良减肥行为(节食、长时间绝食、无指导服减肥药、催吐或腹泻行为)，其中以通过节食、减少热卡或脂肪的摄入来减肥或防止增重为主，占26．1％，女生的发生率(31．5％)明显高于男生(23．4％)(P＜0．01)；多元非条件Logistic回归分析表明：超重与肥胖、性别、学生类别(初中生)、消极和焦虑情绪和学习成绩与青少年不良减肥行为显著相关，其OR值分别为4．135、1．853、1．157、1．386、1．138和1．093。结论 中小学生是不良减肥行为预防和控制的重点人群，提倡在中小学生中开展有针对性的健康教育来预防和控制中小学生的不良减肥行为。     

七城市铁路中学生青春期健康教育与卫生行为调查分析

本文根据地处不同地理位置的七城市铁路中学生青春期健康教育专题调查资料，描述和分析了各地中学生的主要生理心理卫生行为问题。男生的吸烟率、饮酒率、早恋率、手淫及性冲动发生率显著高于女生（P＜0．001），男生遗精发生率和女生月经发生率分别为53．4％和86．4％。控制吸烟和性教育是青春期健康教育的核心内容，中学生健康教育应进一步正规化、规范化。     

武汉市私立学校初中学生节食行为分析

目的了解私立学校中学生节食情况及节食心理行为,为采取相应的干预措施提供依据。方法以问卷调查方式收集8所私立学校初一和初二年级学生1 307名的节食及相关行为心理资料。结果男生中11.5%的人有节食行为,女生中10.8%的人有节食行为。节食行为心理分析发现,学生对自身体重的感觉、女孩越瘦越好的审美心理、节食与健康的关系等对学生是否节食都有显著影响(P<0.01)。结论要培养中学生健康的饮食行为,加强他们对节食危险性的认识。     

深圳市宝安区中学生结核病核心知识知晓情况调查

目的了解深圳市宝安区在校中学生结核病核心知识知晓率现状、影响因素及获得途径,为进一步加强学校结核病健康教育工作提供依据。方法采用分层抽样方法随机选取宝安区内5所中学1 900名学生进行问卷调查,采用描述性分析、卡方检验和Logistic回归分析方法。结果干预后学生结核病知识总知晓率为85.5%,女生结核病知识知晓率比男生高,高中生比初中生高,普通高中生比职业高中生高,性别、年级、学校类型是知晓率的影响因素;目前电视广播是获取结核病知识的主要途径,学生最希望通过健康教育课来获取结核病相关知识。结论通过健康教育干预活动,提升了学生群体对结核病核心知识的总体知晓率,干预效果较好,今后结核病健康教育应进一步针对学生自身特点采取更适宜的方式进行宣传,加强学生对结核病的自我防护意识。     

深圳市宝安区中学生结核病核心知识知晓情况调查

目的了解深圳市宝安区在校中学生结核病核心知识知晓率现状、影响因素及获得途径,为进一步加强学校结核病健康教育工作提供依据。方法采用分层抽样方法随机选取宝安区内5所中学1 900名学生进行问卷调查,采用描述性分析、卡方检验和Logistic回归分析方法。结果干预后学生结核病知识总知晓率为85.5%,女生结核病知识知晓率比男生高,高中生比初中生高,普通高中生比职业高中生高,性别、年级、学校类型是知晓率的影响因素;目前电视广播是获取结核病知识的主要途径,学生最希望通过健康教育课来获取结核病相关知识。结论通过健康教育干预活动,提升了学生群体对结核病核心知识的总体知晓率,干预效果较好,今后结核病健康教育应进一步针对学生自身特点采取更适宜的方式进行宣传,加强学生对结核病的自我防护意识。     

1933名中学生近视发生率及影响因素现况调查

[目的]了解天津市初中学生近视发病及影响因素。[方法]采取分层整群抽样方法对市区、新四区、滨海三区和郊县8所中学共1 933名初中学生进行无记名自我填写问卷调查。[结果]1 933名初中学生总近视发生率为41.6%,其中男生近视发生率为35.2%,女生近视发生率为48.0%,不同年级近视发生率差异有统计学意义,随年级升高近视发生率升高。七、八、九年级近视发生率分别为34.5%、41.8%、49.0%。各年级女生近视发生率均高于男生。[结论]长时间上网、不能保持正确坐姿、缺乏体育锻炼、不注意用眼卫生等健康危险行为是使青少年视力下降主要原因。     

我国初中生健康素养现状及其影响因素分析

目的 探索我国初中生健康素养的现状及其影响因素。方法 采用二阶段整群抽样方法,对全国25个省、市的2 616名初中生进行问卷调查,应用SPSS 13.0软件进行统计学分析。 结果 初中生健康素养在不同性别、不同教学模式、不同地域间差异均有统计学意义(P<0.05);初中生健康素养总体平均分76.11±8.65,健康素养及格率为35.5%,其中基本知识与理念素养及格率26.6%,健康生活方式与行为素养及格率59.2%。 结论 初中生健康素养亟待改善,而学校健康教育将是改善学生健康素养的有效途径。     

豫北地区大学生吸烟行为现状

目的了解豫北地区大学生吸烟状况以及对禁烟的态度,为高校大学生控烟健康教育提供依据。方法根据不同学校类型在豫北地区随机选择4a制大学6所,3a制大学4所,采用分层整群抽样的方式抽取学生953名。对其吸烟相关行为、态度进行问卷调查。结果有24.66%的大学生喜欢吸烟;男生吸烟率为72.84%,女生吸烟率为17.60%,男生吸烟率显著高于女生。吸烟的首要原因为解闷、泄愤,其次为社交需要和提神、解乏。初次尝试吸烟的时间主要在初中和小学阶段;家长吸烟与大学生的吸烟行为密切相关;大学生缺乏禁烟教育。结论应采取积极有效的综合干预策略,控制大学生的吸烟行为。     

郑州市中学生亚健康现状及其影响因素分析

目的 探讨郑州市中学生亚健康现状及其影响因素,为河南省制定中学生亚健康预防干预策略提供科学依据。方法 采用分层整群随机抽样方法、在郑州市随机抽取初中2所、高中2所,初一、初二、高一和高二4个年级共1 461名中学生进行青少年亚健康多维评定问卷和自编中学生亚健康影响因素问卷调查。 结果 郑州市中学生身心亚健康症状检出率为67.15%,身心亚健康状态检出率为25.26%,男生躯体亚健康症状检出率高于女生,高中生躯体亚健康症状、心理亚健康症状和身心亚健康症状检出率均高于初中生(均P<0.05)。非单亲家庭、三餐饮食规律、采纳食物多样、荤素搭配饮食、少熬夜、增加课外锻炼时间、减少上网时间、学习成绩中下等以上、学业负担小、有3位以上知心朋友均可降低中学生身心亚健康状态(均P<0.05)。 结论 郑州市中学生亚健康状况较严重,可能与不健康生活方式和学业负担较大等危险因素有关,建议采取健康教育知识讲座、心理指导、体育社团活动等有效的干预措施。     

广州市中学生减肥行为及其相关因素分析

目的了解广州市中学生减肥行为现状及其影响因素,为预防中学生健康危险行为的发生提供依据。方法按随机分层整群抽样方法,抽取广州市4所中学初一到高二5个年级共4542名中学生进行问卷调查;通过家长问卷收集学生的家庭背景资料,分析减肥行为与家庭因素的关系。结果男生超重和肥胖检出率分别为12.8%和5.0%,女生超重和肥胖检出率为6.6%和2.7%。有435名男生（23.9%）和803名女生（39.0%）自述超重或肥胖。过去1个月内,无超重和肥胖的学生中,男、女生分别有8.9%和17.8%自述有过不良减肥行为,其中男、女生贫血检出率分别为4.4%和7.0%;而超重和肥胖的学生中,男、女生分别有30.7%和45.8%自述有过不良减肥行为,其贫血检出率分别为2.8%和4.7%。Logistic回归分析表明,性别、体重、父母亲的体重、母亲文化程度与学生的减肥行为相关。结论中学生不良减肥行为有一定的发生率,学校健康教育工作应对此加以正确引导。     

武陵地区高中学生膳食及健康状况

目的 了解武陵地区中学生饮食、营养和健康状况,为制定干预措施提供依据.方法 用调查表和访谈形式,对武陵地区37个市（县）的2 258名高中生进行调查.结果 武陵地区中学生的主食以米饭为主（男48.6%,女54.5%）;挑食占26.0%,偏食占33.8%,按自己嗜好饮食占41.2%,经常有牙龈红肿、瘀血、出血占46.0%,贫血占11.5%,女生月经不正常占60.3%.结论 武陵地区中学生饮食缺乏科学指导,应加强中学生的科学营养知识和健康意识教育,促进体育教学改革.