上海某区放射工作人员辐射知识认知和需求调查

目的 调查上海市某区放射工作人员对辐射基础、防护、应急等知识的知晓和需求情况。方法 对上海市某区150名放射工作人员发放问卷式调查表,对回收的147份问卷结果进行统计学处理。结果 所调查放射工作人员知晓率最低的是辐射有关基础知识方面的问题(84.76%),对放射知识需求率最高(95.24%)。不同学历、不同年龄、不同行业放射工作人员之间辐射有关基础知识、辐射防护知识认知情况差异有统计学意义(P < 0.05)。放射性对人体危害情况知晓率仅在不同学历放射工作人员间差异有统计学意义(P < 0.01)。辐射应急知识、放射法律法规的知晓率、放射知识需求情况调查在学历、年龄及职业方面差异无统计学意义(P > 0.05)。结论 上海市某区放射卫生工作人员具备一定的辐射知识。应继续加强放射卫生基础和辐射防护知识方面的宣传和培训力度,提高该区重点人群放射工作人员辐射知识的认知水平。     

医务人员对医用电离辐射相关知识的知晓情况调查

目的 探讨医务人员对医用电离辐射相关知识的知晓情况。方法 选取2016年6月-2017年6月在我院工作的150名医务人员进行医用电离辐射相关知识及认知水平的问卷调查,并选取同期的非医务人员100例,对比分析所有医务人员对医用电离辐射的知晓度、从业感想及医务人员与非医务人员对医用电离辐射知识的获取途径。结果 医务放射人员对电离辐射基础知识的知晓率为48.0%,对辐射危害知识的知晓率为67.9%,对防护知识的知晓率为23.8%（P<0.05）;放射人员对于医用电离辐射的获取途径主要为专业书籍,其次为临床实践、媒体报道、网络,非放射人员对于医用电离辐射的获取途径主要为媒体报道和网络（P<0.05）;所有医务人员中,与男医务人员相比,女医务人员不愿暴露于电离辐射下工作所占比例较高,且对比不同科室的医务人员,其中医学影像学科室的医务人员不愿暴露于电离辐射下工作所占比例较高（P<0.05）。结论 医务人员对于医用电离辐射相关知识的知晓程度并不是很高,对相关知识的了解较为缺乏,因此要采取相应措施,加强医学辐射安全文化教育的宣传和普及,促使医务人员树立对待医用电离辐射的正确态度。     

小型密封源电离辐射防护状况分析

目的 调查莱芜市小型密封源应用与电离辐射防护、安全状况。方法 整理和分析全市小型密封源使用单位监督监测资料。结果 给出了莱芜市小型密封源使用的基本情况。防护合格率达100%,放射工作场所电离辐射警示标志设置率100%,查体率96.1%,培训率95.9%,放射工作人员个人剂量检测率达96.7%,放射工作人员持证率达95.8%,全市至今未发生放射源丢失和意外照射事故。结论 莱芜市放射源使用单位总体辐射防护状况良好。     

辐射防护知信行认知调查分析

目的 了解公众、患者、医务工作者中电离辐射从业人员对放射卫生防护的认知、信念与行为,为改进电离辐射防护基本知识普及工作提供依据。方法 自行设计放射卫生防护知识宣传海报、宣传册作为宣教手段,选择医务公众、患者、医务工作者共145名,利用专业调查问卷对各群体进行辐射防护知识的横断面问卷调查,分析其基线情况后对各群体进行相关知识培训,并评价培训后的效果。结果 三个群体对基本的辐射防护知识的认知按年龄、文化程度存在差异,接受辐射防护相关的宣传材料前后,针对回答基本放射防护知识问题的准确性,差异有统计学意义(P < 0.01)。结论 公众及患者对基本的放射防护知识的认知较低,但容易接受基本的放射卫生防护知识宣教;医务工作人员对实用的放射防护知识持欢迎和接受的态度。应加强基层放射卫生防护知识的宣教力度,督促指导和规范化电离辐射从业行为,保障患者和电离辐射相关工作人员安全。     

综合性医院辐射防护现状分析与管理探讨

目的 加强辐射防护管理,确保医院辐射安全。方法 通过对目前综合性医院普遍存在的放射防护现状进行分析,提出管理对策。结果 重视放射诊疗工作的放射防护是确保辐射安全的重要保证。结论 综合性医院必须做好放射诊疗工作的辐射防护管理,保障医务人员和受检者安全。     

知信行模式下医院非放射工作人员电离辐射安全认知效果评价

目的 分析研究"知信行"模式对医院非放射工作人员核及辐射防护知识培训宣教的影响,为医院不同科室与临床核医学科高效协作及管理提供参考。方法 选取对临床核医学诊断受检者有密切接触的非放射工作人员,于培训及行政管理干预前后分别进行问卷调查,问卷是根据健康教育知识、信念、行为（KABP）模型自行设计,内容包括核与辐射的基本知识、放射性核素的特性及应用、电离辐射的医用防护和核与辐射的监管四大方面。对问卷的评分采用赋值法进行数据分析比较。结果 知信行模式宣教及干预后各相关工作人员的核及辐射防护相关知识得分均高于培训前,差异具有明显的统计学意义（P<0.01）。结论 开展放射防护知识培训宣教及科研活动,能有效改善和核素受检者有密切接触工作人员的知信行能力,同时,还应当重视加强管理部门的干预。     

湖北省省直管医疗机构医用辐射设备资源调查及结果分析

目的 加强医用辐射工作的安全防护,提高放射诊疗技术水平,为实施放射诊疗技术和医用辐射机构准入管理奠定基础,对省直管医疗机构医用辐射设备资源情况进行调查。方法 根据中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所的调查方案,采取资料调研和现场调查相结合的方法。结果 省直管医疗机构在设备的配置和人员的配备方面都占有优势,可以保证更好的诊疗水平。结论 加强放射诊疗技术人员的业务和法律知识培训,提高放射诊疗水平和专业人员的法律意识。及加强放射诊疗设备质量控制和对患者的防护方面的宣传和培训。     

动物医学放射工作人员放射防护意识现状及影响因素

目的 了解动物医学放射工作人员的放射防护意识水平,以探讨今后放射卫生防护工作的侧重点。方法 采用自行设计的《放射防护知识问卷》现场自填问卷的方法,对闵行区动物医学放射工作人员进行调查,数据输入计算机运用SPSS 18.0统计软件分析。结果 闵行区动物医学放射工作人员放射基础知识、防护知识知晓率及防护行为实践率均较高,达60%以上。5年以上放射工龄组防护知识知晓率和防护行为实践率均显著高于5年以下工龄组;本科及硕士防护行为实践率高于大专;兽医的防护行为实践率高于助理。低学历是防护行为不当的危险因素,OR值为3.986,差异具有统计学意义。结论 新参加工作的人员、低学历人员及宠物诊所内的兽医助理应为放射防护知识培训的重点人群。     

影像系本科生对X射线辐射防护认知状况的调查分析

目的 了解医学影像系本科生对X射线辐射防护知识的认知水平,为辐射防护课程设置提供参考依据,促进临床放射检查规范化、合理化、最优化,将X射线损害降到最低。方法 采用现场无记名问卷的调查方式,对165名湖北医药学院2011级影像系本科生进行调查。结果 影像系本科生对辐射防护知识关注程度不高,对辐射防护知识掌握不全面,缺少辐射知识教育的正规途径。结论 医学院校应重视影像生的辐射防护知识教育,积极开展相关辐射课程,提高影像生辐射知识水平,为今后的医疗工作和灾害救援提供保障。     

微创骨科手术医护人员辐射防护现状调查分析

目的 调查微创骨科手术医护人员辐射防护现状。方法 2019年3月—2019年5月对山东省9所三级医院149名参加微创骨科手术的骨科医生、麻醉医生和手术室护士进行问卷调查。采用自行设计的问卷,调查医护人员的一般人口学资料、辐射防护现状及辐射防护相关知识的知晓情况。结果 山东省9所三级医院参与微创骨科手术的员工每年进行职业健康查体的占53.0%,参加辐射防护工作培训的占66.4%,每年平均参加培训0.46 ±0.74次。30岁以下医务人员在防护知识得分上明显低于其他年龄人群（P < 0.05）。更希望的培训方式是现场模拟指导（87.3%）,更期望了解辐射防护用品使用、电离辐射防护原则及标准C形臂操作使用等方面内容（81.88%、71.81%、75.84%）。结论 在微创骨科术中的辐射防护方面,医院管理者不够重视,辐射防护制度执行不足,防护用品配备不完善。虽然部分医院定期进行培训,但防护知识知晓程度不高,并且培训内容与临床应用存在差距,需要改进培训模式,加强培训。     

儿科医生辐射风险认知相关因素分析

目的 探讨儿科医生辐射风险认知相关影响因素。方法 采用方便抽样的方法，利用自行设计问卷对北京3所三级甲等医院的195名儿科医生进行调查。结果 儿科医生辐射基础知识客观评估处于中上认知水平（≥ 60%）；正确回答电离辐射标志得分最低，占61.5%；性别是辐射基础知识的影响因素，女性低于男性（P<0.05）。电离辐射对身体健康影响，82.6%认为白血病肿瘤风险增加；78.5%白细胞降低。结论 儿科医生辐射基础知识客观评估较理想，但辐射基础知识及风险认知培训仍需加强。     

典型稀土矿职业人群辐射认知调查

目的 了解典型稀土矿职业人员辐射认知程度。方法 通过现场了解及文献调研,咨询专业人士,设计辐射认知调查表,采用随机整群抽样方法,对职业人员进行问卷调查,录入数据并分析结果。结果 稀土矿职业人员辐射认知总体水平较低,对辐射危害知晓率、内外照射知晓率及其主要包括射线种类得分,粉尘较低组均优于粉尘较高组（P<0.05）,对辐射危害认知得分,粉尘较低组略优于粉尘较高组（0.05 < P < 0.1）;年龄、学历、获取辐射相关知识途径、内外照射对应防护措施得分,均尚不能认为两组中有差别。结论 典型伴生稀土矿职业人群辐射认知整体水平较低,尤其是接尘浓度较高组,应加强培训与管理。     

天津市8台方舱CT应用防护检测结果分析

目的 了解天津市方舱CT放射防护现状，保障放射诊疗工作人员、患者和公众的健康权益。方法 以现场调查与检测的方式对天津市8家医疗机构的方舱CT的防护设施、设备及场所的放射防护情况进行分析。结果 本次调查和检测的8台方舱CT机房有效使用面积绝大多数在15 m²左右，最小单边长度未超过3 m；机房采用3～5 mm铅屏蔽材料；8间机房均为受检者配备了个人防护用品；均设有观察窗和闭门装置，配置率100%；7间机房设置了动力排风装置，配置率87.5%；6间机房设置了工作状态指示灯和门灯联动装置，配置率75%；只有4间机房设置了电离辐射警告标志，配置率50%；放射防护注意事项设置率最低，为37.5%；场所和设备的放射防护检测均满足标准要求。结论 我市新安装的方舱CT整体情况良好，总体基本符合辐射防护安全和放射防护标准，能够在应急状态下为放射诊疗活动提供安全保障，仍应完善各项放射防护设施的配置，并在实际工作中加强管理。     

云南某高校大一学生手机辐射认知现状

目的了解大一学生对手机辐射相关知识的认知程度,为对大学生开展手机辐射相关知识的宣传教育提供参考依据。方法采用手机辐射相关知识问卷,对某高校470名大一学生对手机辐射相关知识了解情况进行调查。结果大一学生对手机产生辐射的知晓率为90.7%,但对具体的手机辐射相关知识及辐射防护相关知识知晓率相对较低。除手机产生辐射、手机辐射危害眼睛及运动可减少辐射危害(P<0.05),外其他各项男、女生之间差异均无统计学意义(P值均>0.05)。来自城市的学生对手机辐射及防护知识知晓率大多数高于来自农村的学生。结论学校有必要加强学生对手机辐射知识和防护措施的健康教育,以利于学生的身体健康。     

某设备所致脉冲X射线辐射场测量与防护评价

目的 了解某设备实验条件下不同位置脉冲X射线电离辐射水平，提出适当的防护建议。方法 采用热释光测量方法，分别在设备舱周围不同方向不同距离布放热释光剂量计，累积一定数量脉冲辐射后进行测量；采用电离室型X、γ剂量率仪（FJ-347A）实时测量工作状态下不同距离处电离辐射剂量率水平。依据《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》（GB18871—2002）规定的职业照射人员和公众个人剂量限值提出不同工作位辐射防护建议。结果 热释光剂量计累计接收3 000个脉冲辐射，设备舱外壁0.01～8.98 mGy，顶部0.01～15.67 mGy，距外壁1～12 m之间0.01～2.18 mGy，工作位0 mGy。工作状态下，X射线剂量率仪测得距设备舱外侧壁1～20 m之间空气比释动能率范围0.26～16 mGy/h。结论 热释光剂量计、电离室型剂量率仪测量结果基本一致，说明两种方法均可用于脉冲X射线测量；工作状态下设备舱外近距离处辐射剂量率较高，可通过采取防护措施或者限制人员工作量以满足辐射防护要求。     

河南省《职业性放射性疾病诊断总则》标准实施评估调查

目的 对《职业性放射性疾病诊断总则》标准的应用情况进行调查。方法 依据制定的标准追踪评价方案，采取问卷形式对职业性放射性疾病诊断机构、放射性疾病诊断医师、放射卫生监督员、放射工作人员等标准应用相关单位和个人开展评价调查。结果 河南省开展职业性放射性疾病诊断工作的机构1家；放射性疾病诊断医师对标准的掌握率为85.7%，未参加过对此标准的培训；28.6%的放射性疾病诊断医师认为标准的第3章诊断依据、剂量评估原则及第4章处理原则部分可行，并提出修改意见；放射卫生监督员对此标准的知晓率60.0%，参加省级标准培训的人员35.0%，未参加过国家组织的标准培训；《职业性放射性疾病诊断总则》标准的使用率低；放射工作人员对电离辐射确定性效应认识正确率为60.2%，对随机性效应认识正确率31.2%。结论 卫生标准主管部门应加强对新发布标准的宣贯培训，扩大标准的应用范围。河南省需要加强放射性疾病诊断机构建设，实现诊断机构区域覆盖。     

某市基层医院放射工作人员辐射防护认知与心理健康状况调查

目的 探讨某市二级及以下医院放射工作人员对辐射防护知识的认知和心理健康状况。方法 设计辐射防护知识调查问卷,并进行心理健康测试。调查问卷内容包括个人一般资料、辐射防护知识两方面内容共26题,其中辐射防护知识20题;心理健康测试选用症状自评量表（SCL-90）,共90题。结果 辐射防护知识题调查平均得分为（13.62 ±2.21）分,正确率 < 60%有102人（16.04%）;60%～79%有430人（67.61%）;≥ 80%有104人（16.35%）。SCL90测试提示,有38.99%（248/636）的放射工作人员心理健康状况不佳,各主因子得分情况都高于全国常模,其中,放射工作人员躯体化、强迫症状和人际关系敏感和焦虑明显高于全国常模,具有统计学差异（P < 0.05）。结论 某市基层医院的放射工作人员对辐射防护的整体认知水平非常低,还有一部分医务人员对辐射防护知识的认知和理解淡薄,需要加强培训和监管;部分放射工作人员心理健康状况不佳,需要采取积极的心理干预措施。