河南省特困与贫困大学生心理健康现状

随着高等教育体制改革的不断深入,高等学校特困生与贫困生群体已呈现逐年扩大的趋势。目前我国高校特困与贫困大学生在校人数的比例为1/3~1/4,且转型期社会经济变迁加剧了贫困生问题的长期性[1-2]。特困、贫困大学生不仅要承受经济拮据、难以完成学业的压力,还可能有深藏于内心的困惑、焦虑、痛苦和自卑的心理负担,因此特困、贫困生群体的心理辅导已成为高校心理健康教育工作一项长期的重要任务和内容。笔者对特困、贫困大学生心理健康现状进行了调查,为特因、贫困大学生心理健康教育提供依据。1对象与方法抽取河南省文、理、医、农科4所大…     

大学生同伴交往、一般自我效能感与心理健康的关系

培养具有健康心理的人才是高等教育面临的重要任务,如何维护和增进大学生心理健康是各高校共同关注的问题.笔者主要从与大学生心理健康有密切关系的同伴交往及一般自我效能感两方面进行探讨,分析和回顾相关的重要理论、研究现状,并为如何在高校开展相关的心理健康教育提供了具体可行的方法.     

河南省部分大学生人格健康评定结果分析

为研究河南省高校大学生心理素质状况 ,及时预防和治疗心理疾病 ,并探讨大学生心理健康教育内容及方式、方法 ,我们对河南省部分高校大学生的心理健康状况进行了研究。1　对象与方法1.1　对象　本调查取样为河南省 6所高校的大学生 ,共 1185人 ,平均年龄 2 0 .6岁。其中男生 619人 ,占 5 2 .2 % ;女生 5 66人 ,占 47.8%。1.2　方法　用《大学生人格健康调查表》(ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＰｅｒｓｏｎａｌｉｔｙＩｎｖｅｎｔｏｒｙ ,ＵＰＩ)作为测试工具 ,以班为单位 ,在相同条件下对调查对象集体施测。数据用ＳＰＳＳ进行统计分析。2　结果2 .1…     

体育运动与大学生心理健康

大学生心理健康问题是现今高校亟待解决的问题，对学生心理健康的研究不但符合国家素质教育的大政方针，也是解决高校面临实际问题的所急需的。本文从体育运动对大学生心理健康的积极作用进行分析，以期为高校学生心理健康的研究提供一些借鉴和参考。     

当代大学生心理健康教育的困惑与对策

我国高校开展大学生心理健康教育始于20世纪80年代,随着高等教育改革的不断深入,对其认识也逐渐深刻和丰富,并在各高校越来越受到重视,在各项教学活动中的地位也日益提高,大学生心理健康教育本身也在不断发展和完善。但毋容置疑,也有许多问题困扰着大学生心理健康教育,一定程度上阻碍了其发展。探索解决这些问题,有利于加速大学生心理健康教育的发展。1大学生心理健康教育的困惑1.1对心理健康教育认识不足首先,是对复杂的社会因素影响当代大学生心理的客观现状认识不够。我国经济的快速发展加剧了社会竞争,人们价值观的冲突也在不断加剧,社…     

校园网与高校心理健康教育

目前 ,大学生心理健康问题倍受社会各界特别是高等教育界的高度关注。高校如何开辟心理健康教育新途径 ,更好地满足和服务于大学生心理健康发展的需要 ,是当前高校德育工作面临的新课题。近年来 ,校园网迅速普及 ,应用领域的不断扩大 ,为高校拓展网络心理健康教育空间提供了新思路。校园网在高校心理健康教育方面具有的独特优势　互联网信息传播所具有的开放性、即时性、互动性、共享性和隐秘性等特点 ,不仅为高校实现心理健康教育上网提供了可能 ,而且和传统的媒介相比 ,互联网在高校心理健康教育方面具有其独特的优势 :第一 ,互联网信息传…     

高校大学生心理健康与心理灵活性的相关性研究

目的了解高校大学生心理健康的总体情况,分析心理健康和心理灵活性的关系,探讨心理灵活性对心理健康的预测作用。方法采用心理灵活性相关问卷调查研究对象的心理灵活性状况,包括接受与行动问卷第二版中文版(AQQ-II)和认知融合问卷中文版(CFQ);采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)调查研究对象的心理健康状况。研究对象为我省三所高校的在校学生,采用现场发放、现场答题的方法。结果大学生心理灵活性各维度得分中,认知解离得分最高,经验性回避得分最低;大学生的抑郁、焦虑标准分显著高于全国常模的抑郁、焦虑标准分(P0.05);大学生抑郁自评量表、焦虑自评量表与经验性回避、认知融合进行相关性分析结果显示,四者均有相关性;回归分析结果显示,心理灵活性对抑郁、焦虑均有显著地预测作用(P0.05)。结论我国高校大学生心理健康与心理灵活性的相关性较为显著,心理灵活性对心理健康有很好地预测作用。     

某医科大学学生心理健康状况的调查

大学生的心理卫生问题越来越引起国内外学者的关注。近年来 ,很多研究表明我国大学生的心理卫生状况令人担忧。几乎所有的研究都发现 ,大学生的SCL -90得分高于常模青年组。对于不同的大学生群体 ,已有的结果之间往往不一致甚至相互矛盾 ,如男女大学生之间、文理科大学生之间、不同年级大学生之间结果不同〔1～ 4〕。本次调查旨在了解某医科大学学生的心理健康 ,发现该群体可能存在的心理健康问题 ,以便于实施高校心理健康教育 ,促进大学生身心全面发展。1　对象与方法1 1　研究对象　选择某医科大学 4个年级 (1～ 4年级 ) ,根据分层整群…     

大学生择业心理健康状况及教育对策

随着我国高等教育体制的改革，高校毕业生就业制度也随之发生变化。大学生就业制度的改革，使大学生可结合自身的专业、爱好、性格等挑选就业岗位，明确了大学生在就业过程中的主体地位。近年来就业矛盾日益突出，大学生就业难给毕业生带来了巨大的心理压力。大学生择业过程中的心理健康问题引起了社会的关注。为了解大学生择业心理健康问题教育对策。提高大学生心理健康水平和社会的稳定发展，本探讨如下。     

大学新生心理健康的现状

世界卫生组织 (ＷＨＯ)认为 :“健康 ,不但是没有身体缺陷和疾病 ,还要有完整的生理、心理状况和社会适应能力。”大学生正处于身心发育趋于成熟时期 ,根据大学生年龄特征 ,加强大学生心理健康教育已成为高校德育的重要内容。为建立大学新生心理档案 ,了解大学新生心理健康状况 ,笔者在心理健康调查的基础上 ,发现问题 ,分析原因 ,并提出高校心理健康教育的对策。1　对象和方法1.1　对象　本研究选取安徽机电学院 2 0 0 0级人文社科系、应用数理系、管理科学与工程系、艺术设计系 6个自然班 2 42名学生 ,发放心理测量问卷 2 42份 ,收回有效…     

封闭式管理对男大学生心理健康状况的影响

近年来,大学生的心理健康问题倍受关注,研究者采用各种方法对大学生的心理健康状况进行调查分析。为了解不同管理模式下大学生心理健康状况变化和发展的情况,笔者采用SCL-90量表评定封闭式管理下男大学生的心理健康状况,并分析影响其心理健康问题的因素,为学校管理工作者和心理卫生工作者提供依据。1对象与方法1.1对象长沙市实行封闭式管理的某高校男大学生150名封闭式管理的特点为军事化、封闭式、要求严格、训练艰苦。1.2方法1.2.1工具(1)症状自评量表SCL-90[1]:该量表含有10个因子90个项目,内容涉及感觉、情绪、思维、意识、行为、生…     

高校辅导员心理健康问题成因及疏导途径

当今社会,大学生的心理健康教育越来越多地受到人们的关注,但与此同时,我们亦非常有必要把目光投向一个与大学生密切接触的特殊教师群体一高校辅导员。高校辅导员是高等教育体系中的重要环节,是对学生进行日常教育管理的最基层,也是最直接的实施者。他们的心理健康状况对大学生的成长有着不可忽视的潜在影响。当前,随着社会发展尤其是高等教育的快速发展,高校辅导员受到来自社会、学校、学生、自身等方面压力也越来越大,很容易出现各种心理不适问题,给辅导员的工作、生活、学习造成诸多的影响,在某种程度上影响了这支队伍的战斗力,制约了高校思想政治工作的开展。因此,更多地关注高校辅导员的心理健康状况,认真分析其心理问题形成的原因,并及时、正确地予以疏导和排除,是不容忽视的重要课题。     

成人教育大学生心理健康状况调查研究

近几年 ,心理健康问题在普通大学倍受关注 ,对学生心理健康方面的研究比较全面系统 ,不但涉及面广 ,而且有一定深度 ,提示大学生心理问题的严重性[1- 3 ] 。但缺乏对成人教育大学生心理健康方面的研究 ,尤其是定量研究。成人教育大学生是一个构成复杂的群体 ,其自身的特点决定了心理健康与普通大学生有不同的特征及规律 ,本研究旨在深入了解成人教育大学生心理健康状况 ,为成人教育开展心理健康教育 ,促进学生人格健康发展及学校管理工作提供科学依据。对象与方法1 对象　本研究选自山西省职工医学院不同专业学生共计 3 93人 ,年龄 1 8～ 3…     

西部某师范专科学校学生心理健康状况分析

近年来,大学生的心理健康问题颇受社会关注,国内许多高校都建立了心理卫生服务机构,而如何有效地采取干预措施是当前高校心理卫生工作者及学校管理工作者面临的一个新课题。许多调查显示,大学生群体心理健康状况远低于社会同龄青年,为精神疾病的高发人群。为了解西部贫困地区大学生的心理健康状况,笔者对商洛师范专科学校学生进行了调查,现将结果报道如下。1对象与方法1.1对象以地处西部贫困地区的商洛师范专科学校学生为研究对象,分层整群抽取720名进行问卷调查,收回有效问卷664份,有效回收率为92.22%。其中男生340人,女生324人;一年级学生…     

高师学生心理健康状况的调查分析

近年来 ,媒介对大学生心理健康问题的种种报道引起社会各方面的广泛关注。国内一些调查表明 ,大学生心理健康状况堪忧 ,大学生心理障碍的发病率为 10 %～ 30 %。[1] 不少高校的调查表明 ,心理健康问题已成为影响大学生正常学习与生活的主要干扰源之一。[2 ] 高师学生作为未来的师资 ,其心理健康与否直接关系到他们将来的教育教学实践工作 ,而且会影响我国未来教育的质量。因此 ,为了了解高师学生的心理健康问题 ,加强高师在校学生的心理健康教育 ,作者应用心理卫生测量工具对本校学生进行一次调查。1　对象和方法1.1　对象　安徽师范大学 19…     

海南部分大学生心理卫生状况调查

目前 ,国内外大量调查资料显示大学生群体的心理问题随经济发展与社会变更日趋严重。因此 ,对大学生心理健康水平的评估与调控 ,备受社会各界的关注。为了解海南大学生的心理健康水平 ,逐步建立区域性的大学生心理健康数据库和评估系统 ,我们采用大学生人格问卷 (ＵＰＩ)量表和ＳＣＬ 90量表对海南地区大学生的心理状况进行调查 ,并提出学校教育中相应的干预措施。1　对象与方法1 .1　对象 :在海南 5所高校根据分层整群抽样的原则共抽取学生 1 1 5 6名。其中男生 6 1 5名 ,女生 5 41名 ;一年级 2 85名 ,二年级 30 5名 ,三年级 30 1名 ,四年…     

安徽省大学生心理保健情况

近 1 0年来 ,有关大学生心理健康状况测查与分析的报道比较多[1 ] ,我国有 2 0 .2 3 %的大学生存在不同程度的心理障碍甚至心理疾患[2 ] 。本研究在于了解安徽省高校开展心理保健工作的情况 ,从而控制和减少大学生心理障碍的发生 ,最终提高他们的心理健康水平。1　对象与方法1 999年底采取整群抽样法 ,抽取安徽省内的部分高校 ,包括安徽医科大学、安徽农业大学、安徽大学、合肥工业大学以及安徽技术师范学院 ;再按照分层抽样法 ,将各年级作为“层” ,从每层中随机抽取部分大学生 ,共 2 80 0名 ,对他们的心理保健情况进行现场问卷调查。“心…     

边远地区农村籍大专学生心理健康状况调查

20 0 1年 3月 ,教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》出台 ,推动了心理健康教育在全国各类高校全面深入的展开。但是 ,各地大学生的心理问题既有共性、又有各自的特殊性。在西部边远地区的师范院校尤其是师专的学生中 ,农村学生占有绝对的数量。随着西部大开发战略的实施 ,作为西部基础教育主力军的师专农村学生 ,他们的心理健康状况将对西部地区素质教育与人力资源的开发起着重要的作用。因此 ,我们对师专农村新生的心理健康进行了研究 ,现将结果报告如下。对象与方法　 (1)对象 :文山师专 2 0 0 0级在校农村新生4 …     

112名工科高校教职工心理健康状况调查

为全面开展高校心理卫生保健工作,促进高等教育的发展,笔者于1996年3～5月进行调查研究,分析本院教职工心理健康问题,以期为本院教职工心理卫生保健工作提供更全面的科学依据。1对象与方法1．1对象华南建设学院东院教职工112名,其中男66名,女46名,平均年龄为37．22±11．34岁,其中教师71名,干部23名,工人18名。1．2方法本研究采用中山医院医科大学第三临床学院心理咨询科黄锋香教授设计的“心理健康测查表”进行心理健康调查。随机发放测查表150份,收回114份,去除无效答卷2份,有效调查表为112份,有效回收率为74．7％。2结果与…     

成绩落后大学生的心理健康状况调查

大学生要以开阔的知识视野、坚实的文化基础、丰富的专业知识在竞争日益激烈的社会大舞台上各显其能。但目前高校内存在着为数不少的大学生们在学业方面存在着困难 ,从而导致在心理健康方面产生问题[1 ] 。为了解高校成绩落后大学生的心理健康状况 ,以便为这一特殊群体提供更为全面的关心和帮助 ,进行有效的心理健康教育 ,笔者开展了此项调查。1　对象与方法1.1　对象　某师范学院二年级大学生 ,先以班级为单位将学生在上大学两年各门学科的成绩分别从高到低依次排序 ,并计算出所处百分数的值 ,得到一个由小到大的数值列 ,其范围是(1,10 0 )…