关心你的健康:健康信息的收集

当下,信息与材料、能源并列为社会科技发展的三大支柱,信息作为一种战略资源和决策资源,日益受到人们重视.我们每时每刻都会产生许多与健康相关的信息,比如睡眠质量、运动感强度、血压、心率、脉搏、血糖等,每年定期体检的相关数据指标,患者每次的就诊记录、检查结果、服药信息等.健康信息包括健康相关信息(生理、心理、社会适应性、营养与环境、运动与生活方式等)、疾病相关信息、健康素质能力、健康寿命等信息.健康信息是可以被健康管理者利用的关键资源,对健康信息的收集应贯穿健康管理的始终.     

中国农村居民社会资本现状与健康关系的研究

目的 了解中国农村居民的社会资本现状及其与健康的关系.方法 通过分层随机抽样的方法,分析评价了4个县、64个村居民社会资本与健康的关系.结果 (1)个体水平社会资本资源的分布主要有4个构成因素:信息支持、工具性支持、感情支持和决策支持;(2)目前农村各类组织团体很少,大部分农村居民都很少参加集体活动;(3)社会资本许多变量都与健康有显著相关关系.结论 目前农村社会资本发展还不完善,对农村居民健康的影响作用还不是很明显,同时,社会资本影响自感健康和精神健康的因素不一致.     

对建立电子健康档案的几点认识

新医改方案中明确提出,从2009年开始,逐步在全国统一建立居民健康档案,并实施规范管理. 一、电子健康档案的基本概念与构成 (一)健康档案的基本概念:健康档案是居民健康管理(疾病防治、健康保护、健康促进等)过程的规范、科学记录.是以居民个人健康为核心,贯穿整个生命过程,涵盖各种健康相关因素,实现多渠道信息动态收集,满足居民自我保健和健康管理及健康决策需要的信息资源~([1]).     

对建立电子健康档案的几点认识

新医改方案中明确提出,从2009年开始,逐步在全国统一建立居民健康档案,并实施规范管理. 一、电子健康档案的基本概念与构成 (一)健康档案的基本概念:健康档案是居民健康管理(疾病防治、健康保护、健康促进等)过程的规范、科学记录.是以居民个人健康为核心,贯穿整个生命过程,涵盖各种健康相关因素,实现多渠道信息动态收集,满足居民自我保健和健康管理及健康决策需要的信息资源~([1]).     

对建立电子健康档案的几点认识

新医改方案中明确提出,从2009年开始,逐步在全国统一建立居民健康档案,并实施规范管理. 一、电子健康档案的基本概念与构成 (一)健康档案的基本概念:健康档案是居民健康管理(疾病防治、健康保护、健康促进等)过程的规范、科学记录.是以居民个人健康为核心,贯穿整个生命过程,涵盖各种健康相关因素,实现多渠道信息动态收集,满足居民自我保健和健康管理及健康决策需要的信息资源~([1]).     

大众传媒应用于健康教育的意义与作用

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，人们越来越关注自身的健康。21世纪的社会是信息化社会，人们可以更多地从广播、电视、报纸、网络等大众传媒上获得卫生新闻、健康教育信息等各类与健康相关的信息，大众传媒对开展健康教育的作用日显突出，健康教育与大众传媒的结合已成为新的趋势，并能使健康教育达到事半功倍的效果。     

健康信息易读性研究进展

健康传播承担着引导公众建立健康生活方式和良好行为习惯的重任，健康信息是其职能发挥的最主要资源。随着健康传播学的发展，健康信息载体种类日益丰富，因传统的文本形式具有信息量大、易保存等特点，目前仍然是健康传播的主要载体。易读性是健康信息能否被公众获得、理解、进而用于健康决策的最直接影响因素，备受学者与公众的关注。本文通过对国内外文本健康信息易读性的影响因素、测量、提高方法等方面的相关文献进行综述，以期为提高我国健康信息的传播效果提供理论依据。     

北京大学生健康素养现状及健康教育需求分析

健康素养是健康素质的主要组成部分,指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确判断,以维持和促进健康的能力[1-4].健康素养是一个能综合反映个体或群体健康相关理念、认知、行为、技能水平的健康指标,被认为是独立于遗传与自然因素、社会与经济环境、医疗技术与服务等之外的"独立健康决定因素"[5-6].2008年调查结果显示,我国居民健康素养水平偏低,15~25岁组具备健康素养的比例仅为8.41%[7].大学生是高素质人群,正处于大量获取知识和技能的时期,具有很强的可塑性,正是观念和行为形成并稳固发展的阶段,会利用大众媒体和其他技能来接触、获取健康相关信息,且这些技能会不断发展直至成年,所以开展大学生健康素养研究具有深远意义.     

大学生志愿者服务健康教育工作探索

社会动员是健康教育与健康促进的核心策略,强调充分发挥社会各相关方面的作用.大学生志愿者活动作为一种新型的社会动员与社会服务方式,引起了高校和社会各界的普遍关注.合理开发利用社会资源,积极引导大学生志愿者服务于健康教育工作,建立以志愿者队伍为组织平台、以志愿者为活动骨干、大学生自主参与的高校大学生健康教育模式,充分发挥大学生自主教育、兼顾社会的能力,对于开展健康教育与健康促进工作具有积极推动作用.     

健康教育信息资料库及网络建设的研究现状

为了满足社会大众和专业人士对健康教育知识和信息的需求,杜绝各类"伪健康"信息的传播,填补专业机构的功能盲区和缺位,借鉴国内外健康教育信息网络的经验,构建一套面向社会大众、健康教育专业机构和卫生医疗机构专业人士为一体的健康教育信息资料库和网络平台,实现健康教育相关信息的采集、应用、交互、共享,并提供科学、权威和标准的信息,逐步实现健康教育信息的科学化、标准化、可及性、公平性和均等化,达到健康教育信息资源的共享和信息的最大化利用。     

社会动员策略在四川农村社区健康促进中的应用研究

近年来我国在多个领域实施健康促进项目,但这些项目普遍存在过分依赖外部投入、可持续性较差等问题.针对这些问题,我们将联合国儿童基金会(UNICEF)所积极倡导的社会动员策略(Social Mobilization Strategy)系统地应用于四川省农村一个腹泻病控制健康促进项目中,并对其应用效果进行深入的研究,以期为上述问题的解决提供一些答案.课题选择了三个社区作为实验现场.其中一个社区接受社会动员、健康信息传播与行为矫正措施相结合的综合干预;另一个社区进行健康信息传播与行为矫正等常规的健康教育干预;第三个社区为空白对照社区,不进行上述这些干预.研究结果表明,"社会动员+健康教育”社区对象的相关健康认知和行为改善情况、腹泻病控制效果等均优于"健康教育”社区和空白对照社区;社会动员等综合干预策略的系统运用,使干预社区内部潜力和资源得以合理开发,社区群众和干部参与项目的积极性得以充分调动,可持续的健康促进网络和机制得以及时形成.本研究基本上取得了预期的效果,同时证明了社会动员策略在四川农村社区是行之有效的健康促进新策略,具有较好的推广价值.     

基于层次分析法的糖尿病网络健康信息评估

目的 通过对国内与糖尿病有关的主要网站进行评估,为网络健康信息资源质量的提高以及利用问题提供参考.方法 借助搜索引擎,检索出24个国内与糖尿病有关的网站,参考和借鉴国外健康信息资源评估研究工作,建立评估指标;采用层次分析法,确定各项指标权重并分别为24个网站进行评分.结果 本次评估的3个一级指标中,与媒体特性、健康信息特性指标相比,糖尿病信息特性指标得分偏高;健康信息特性和糖尿病信息特性存在着明显的因果关系;相对于其他糖尿病信息特性二级指标,糖尿病网络健康信息的实用性和新颖性得分相对偏低;参与评估的24个网站所提供的糖尿病网络健康信息质量良莠不齐,评分差很大,糖友网获得的评估分数最高（约3.2分）,全民健康网评估分数最低（约1.7分）.结论 我国的糖尿病网络健康质量有待提高,应加强对糖尿病的网络健康信息的技术、人力、资金等投入.     

青少年网络健康信息寻求行为及其与健康危险行为的相关性

目的 了解青少年学生通过网络搜寻健康信息的类别和相关影响因素,为进一步设计有针对性的健康教育方案提供依据.方法 随机整群抽取上海市2 577名高中学生进行问卷调查,了解中学生的上网行为和健康危险行为(吸烟、饮酒、不健康体重控制行为和两性亲密行为).结果 被调查对象上网较为普遍,平均每周上网时间为18.66 h,1/3以上对象的每周上网时间超过20 h;吸烟、饮酒和两性亲密接触的自我报告率分别为10.7%,21.6%和40.1%.通过网络搜寻健康信息的内容和频度与性别、上网时间长短、母亲受教育程度、平均每月零花钱和自觉学习成绩相关.具有健康危险行为的青少年比没有危险行为的青少年更多地利用网络搜寻相关行为信息.结论 青少年网络信息寻求行为受多种因素的综合影响,应当给予关注和理解.有必要探索利用网络等新兴通信技术手段作为健康教育的重要方式.     

健康促进信息化管理的探索与实践

信息化已成为当今世界发展的潮流,随着现代信息传媒的发展,传统的健康传播手段已不能满足社会经济高速发展的需要。而一些现代化的信息传播手段,如电子触摸屏、短信、网上咨询等为广大市民所熟悉并频繁使用,给健康教育工作提供了一个崭新的工作平台,给市民提供了无限的信息资源和获得信息的渠道。本文就昆山市在健康促进信息化建设和管理上进行的积极探索与实践进行介绍。     

某部健康人群家庭健康史认知状况及影响因素

目的 了解某部健康人群对高血压相关疾病家庭健康史的风险认知、影响因素和采集意愿,为发挥家庭健康史在疾病防控中的作用提供依据.方法 对某部体检诊断为非高血压的373名现役军人的人口学资料、家庭健康史等相关情况进行问卷调查.结果 120人(32.2％)报告有高血压相关疾病的家族史；家庭健康史信息报告人群多集中在女性、有婚史、年长、受过高等教育或高收入群体；居民对家庭健康史与疾病风险认知率较低,非条件Logistic分析显示,学历是唯一影响其认知的因素,且为保护因素；220人(59.0％)愿意接受家庭健康史采集；不愿意参加家庭健康史采集的原因主要是缺乏了解和信息安全性.结论 社区健康教育工作应注重家庭健康史相关知识宣传,同时重视责任医师在家庭健康史信息的传播和采集中的重要作用.     

利用区域卫生信息平台开展网络健康传播的SWOT分析

区域卫生信息平台以居民电子健康档案为基础,是连接一个地区内医疗卫生机构基本业务信息系统的数据交换和共享平台。区域卫生信息平台致力于信息互联互通,提供统一的数据采集、处理、分析、利用手段和技术支撑,信息资源巨大。网络健康传播是通过网络媒介面向公众传播与健康相关的知识与信息,使目标人群或个体接受所传递的健康信息,从而促进健康。     

居民健康档案的建立与管理

居民健康档案 (ｈｅａｌｔｈｒｅｃｏｒｄ)是记录有关居民健康信息的系统化文件 ,它是社区卫生服务工作中收集、记录社区居民健康信息的重要工具。1　建立健康档案的意义居民健康档案的重要性已广为医学界人士所认同 ,它在医学教育、科研、服务及司法工作等方面都占有重要地位。1 1　作为社会卫生规划的资料来源　完整的健康档案不仅记载了居民健康状况以及与之相关健康信息 ,还记载了有关社区卫生机构、卫生人力等社区资源的信息 ,从而为社区诊断 ,制定社区卫生服务计划提供基础资料。1 2　作为全科医生全面掌握居民健康状况的基本工具　全…     

初中生电子健康素养与健康信息利用现状及相关作用分析

目的了解初中生电子健康素养与健康信息利用的现状,探讨我国初中生的电子健康素养与电子健康信息利用的关系,为学校开展电子健康素养干预,社会开发个性化的电子健康服务提供科学依据。方法采用电子健康素养和电子健康信息利用量表,运用方便整群抽样法对广州番禺区850名初中生进行调查。结果电子健康素养总分均值为31.33±7.16分,健康素养高、中、低3组的人数分布分别为512(60.2%)、272(32%)、66(7.8%)。自评健康教育必要性、学校、年级和上网时间是其主要的影响因素。在使用电子健康信息方面,搜索合理饮食、控制体重与运动的相关信息,为自己搜索健康信息以及上网阅读或共享健康信息的比例较高,分别为65.4%、53.1%和52%。性别、年级和自评健康教育必要性、电子健康素养等是其影响因素。高电子健康素养学生比低电子健康素养学生的信息利用比例更高。年级对电子健康素养与通过互联网咨询医生、上网阅读或共享健康信息的解释具有调节效果。结论广州番禺区初中生的电子健康素养与电子健康信息的利用明显相关,年级具有调节效果。应通过个性化的健康教育或健康信息服务提升初中生电子健康素养水平,减小电子健康信息利用的差距。     

网络健康信息研究热点分析

摘要:目的　梳理网络健康信息研究的基础知识,分析其研究热点与前沿。方法　以ISI web of science核心合集数据库中1995-2014年网络健康信息的论文数据为研究对象,采用CiteSpace知识图谱工具分析相关数据。结果　共获取有关网络健康信息研究的文献9 389篇,分析得出21篇重要基础文献、20个高频共现关键词和11个前沿突现术语。结论　网络健康信息研究领域主要集中在信息质量的评估控制、使用情况分析、社会影响、信息需求和获取等方面。其研究对象患者、医生,信息的质量和使用行为以及对疾病的干预、护理和保健等是研究的热点问题。社会媒体、调查统计方法、临床实践指南和电子病历等是其领域突现出的研究前沿。     

高校学生电子健康素养

互联网是目前发展最快的健康信息载体,越来越多的人通过互联网获取健康信息[1]。如何提高电子环境中公众相关技能以使其充分利用电子健康资源逐渐引起研究者的关注,电子健康素养