复发乙肝患者不良遵医行为调查分析及对策

目的 了解复发乙肝患者不良遵医行为情况,以便采取针对性的护理措施.方法 对192例乙肝复发患者进行问卷调查.结果 对自身疾病认识不足、不按医嘱规则用药、患者对医嘱了解不清、生活无规律、情绪波动、经济困难和不按医嘱休息及饮食是不良遵医行为的主要原因.结论 患者不良遵医行为与患者缺乏乙型肝炎知识、心理学知识、沟通技巧,健康教育方法以单纯的灌输方式为主及具有不良心理情绪有关.加强患者乙型肝炎知识的教育,改善其不良心理状态,加强护理人员的知识培训,采取多种健康教育方式,争取社会支持,提高乙肝患者的遵医行为,以减少乙肝的复发.     

门诊哮喘患儿家属疾病认知情况和遵医行为调查分析

目的 了解门诊哮喘患儿家属对疾病认知情况和遵医行为,为更好地防治儿童哮喘提供依据.方法 对132例门诊哮喘患儿家属通过自行设计的调查问卷表,评估其对哮喘相关知识的认知和遵医行为情况.结果 患儿家属对哮喘相关知识了解率为19.7%～50.8%,完全遵医行为率为8.3%～34.8%.结论 患儿家属均不同程度地缺乏哮喘相关知识和治疗的依从性.儿科医护人员应加强健康教育,提高哮喘患儿家属对疾病的认知情况和重视用药指导,提高治疗的依从性.     

复发哮喘患者不良遵医行为调查及护理对策

探讨导致哮喘复发的不良遵医行为及原因,寻找对策,为防治哮喘复发提供依据。对89例哮喘复发患者进行问卷调查。不按时监测ACT及PEF、记录哮喘日记,不按要求复查肺功能,未接受系统的健康教育。不规范使用吸人药物是患者主要的不良遵医行为。患者不良遵医行为与患者缺乏哮喘知识,医护人员缺乏心理学知识,健康教育方法单一有关。应加强护理人员的知识培训,采用系统化健康教育方式,使患者接受系统化的健康教育,提高患者的遵医行为,减少患者哮喘复发次数,提高其生活质量,降低重度哮喘死亡率。     

高血压患者遵医行为的调查研究

目的了解高血压患者的遵医行为并提出相应对策。方法采用自行设计的高血压患者遵医行为调查问卷对60例患者进行调查。结果20.0%患者能完全遵医按时服药,25.0%患者能完全遵医定期监测血压,38.3%患者能完全遵医坚持合理饮食,18.3%患者能完全遵医戒烟限酒,60.0%患者能遵医坚持药物治疗,48.3%患者能遵医坚持适量运动。结论高血压病患者遵医行为较差,医护人员应重视高血压病患者的健康教育工作,采取相应措施,加强患者遵医行为,减少并发症的发生,提高高血压患者的生存质量。     

健康教育对提高精神分裂症患者家属遵医行为的研究

目的了解通过精神分裂症知识的健康教育对提高精神分裂症患者家属遵医行为的效果。方法采取多种健康教育方法,对44例精神分裂症患者家属在病人住院期间及出院后进行针对性的健康教育。结果健康教育前后家属对精神分裂症相关知识知晓情况有显著性差异。出院后,研究组与对照组遵医行为比较,P<0.01。结论实施健康教育,不但能显著提高家属对精神分裂症相关知识的认知,更能显著提高遵医行为及临床疗效。     

慢性乙型肝炎患者遵医行为的调查及对策

目的了解慢性乙型肝炎患者遵医行为的情况,并探讨提高遵医行为的护理措施。方法采用自编慢性乙型肝炎患者遵医行为问卷及乙型肝炎防治知识的来源问卷,对132名慢性乙型肝炎患者进行调查。结果平均只有48.1%患者能完全遵医,36.3%患者不能完全遵医,15.7%完全不能遵医;54.6%的乙型肝炎防治知识来源于医务人员,45.4%来源于书本或亲友等途径。结论应采取有效的方式加强对慢性乙型肝炎患者的教育,提高患者遵医行为,帮助患者实现治疗的最佳目标。     

影响肺结核合并糖尿病患者遵医饮食的原因分析及对策

目的 了解影响肺结核合并糖尿病患者遵医饮食的原因,以探讨提高健康教育效果及病人遵医行为的护理措施.方法 采用自行设计的问卷对56例住院肺结核合并糖尿病患者进行调查.结果 影响调查对象遵医饮食的原因主要次序为:糖尿病饮食口感欠佳、难以长期坚持(98.1%);缺乏长期遵医饮食的自控力(92.85%);不能得到详细及时的饮食指导(83.90%);不了解合理膳食可以控制血糖从而促进结核病康复(82%);家庭成员或其它原因导致不能完全遵医饮食(75%).结论 肺结核合并糖尿病患者遵医饮食依从性较差,应加强病人和家人相关疾病知识的健康教育及行为指导,提高患者遵医饮食行为,从而有效控制糖尿病、促进结核病早日康复.     

支气管哮喘患儿家属的哮喘相关知识调查分析

目的：探讨哮喘患儿家属对哮喘疾病相关知识的了解情况和遵医行为,为更好地防治儿童哮喘提供依据。方法对80例哮喘患儿家属通过自行设计的调查问卷表,评估其对哮喘疾病相关知识的调查,家属对疾病相关知识的认知程度和遵医行为。结果患儿家属对哮喘疾病相关知识的掌握程度处于中低水平为41．25％～65％,完全遵医行为率为23．75～42．5％。结论患儿家属均不同程度地缺乏哮喘相关知识和治疗的依从性。儿科医护人员应加强健康教育,提高支气管哮喘患儿家属对疾病的认知情况和重视用药指导,提高治疗的依从性,从而促进哮喘的有效控制,减轻患儿的身心痛苦,提高患儿的生活质量。     

肝硬化患者遵医行为的调查及对策

目的 了解肝硬化患者遵医行为的情况,探讨提高遵医行为的对策.方法 采用自行设计的肝硬化患者遵医行为调查问卷,对50例肝硬化患者进行调查,并对影响患者遵医行为的因素进行分析.结果 66.0%的患者能完全遵医,20%的患者不完全遵医,14%的患者完全不遵医;经多因素逐步回归分析,患者不遵医行为与家庭支持状况、经济状况、医患关系具有显著相关性(P＜0.05).结论 对肝硬化患者需进一步采取积极有效的对策,通过开展有效的健康教育和建立伙伴式的护患关系,提高患者对医护人员的信任度,提高其遵医率,帮助患者达到最佳的治疗效果.     

原发性高血压病患者疾病知识和遵医行为的相关性研究

目的 探讨原发性高血压病患者疾病知识掌握程度对遵医行为及疾病复发率的影响.方法 将85例原发性高血压病患者随机分为对照组43例,试验组42例,对照组患者入院后只进行常规的健康指导,试验组患者入院后除常规教育外,还由专职护士严格按照健康教育程序给予患者及家属系统的疾病知识与遵医行为的教育.然后采取自行设计的问卷调查表,比较两组患者相关知识掌握程度和遵医行为现状.结果 试验组患者疾病知识掌握程度与遵医行为都明显好于对照组患者;试验组患者的疾病复发率(4.67%)也明显低于对照组患者的疾病复发率(27.91%).结论 在治疗原发性高血压病患者疾病的同时,重视其疾病相关知识的掌握及遵医行为的强化,给予患者必要的健康教育,可提高原发性高血压病患者的生存质量.     

老年骨质疏松症患者遵医行为调查与护理对策

目的探讨老年骨质疏松症（OP）患者遵医行为的状况及相关影响因素,为提高患者的遵医行为提供依据。方法采用自行设计的老年OP患者遵医行为调查表,对60例老年OP患者遵医行为及其影响因素进行调查。结果 60例老年OP患者完全遵医占13.3%（8/60）,不完全遵医占56.7%（34/60）,完全不遵医占30.0%（18/60）。结论遵医行为与患者疾病知识缺乏、家庭条件、顺从性差、疾病健康教育有关。     

高血压患者遵医行为的调查

目的了解高血压病患者遵医行为状况及影响因素,为制定干预措施提供科学依据。方法选择符合标准的154例高血压患者进行现场问卷调查,并采取方差分析、相关分析及回归分析等方法进行资料分析,了解患者遵医行为状况及影响因素。结果高血压患者遵医行为得分为(66.54±19.60)分,及格率为75.97%,存在一定的认知与行为上的误区。高血压患者遵医行为不同程度地受到患者及家属的文化程度,医护人员的知识水平、职称资历,家庭经济状态,是否参加高血压知识培训学习班,用药的复杂性等因素的影响。相关分析显示,高血压患者疾病知识的掌握情况与遵医行为具有相关关系。结论开展形式多样的健康教育,提高高血压患者的健康知识、技能、自信心和配合治疗的依从性并将宣教对象扩展到高血压患者的家庭成员,可促进高血压患者建立正确的行为和生活方式,有效控制血压,减少心、脑并发症的发生。     

糖尿病专科门诊患者遵医行为调查分析及对策

目的:了解糖尿病患者治疗的情况,探讨提高遵医行为的护理措施。方法:采用自编糖尿病遵医行为的调查表对122名糖尿病患者进行调查。结果:平均只有49.59%的患者能完全遵医,30.33%患者不能完全遵医,18.79%完全不能遵医,有81.50%患者伴有冠心病、高血压、视网膜炎、糖尿病肾病、糖尿病足等不同程度的并发症。结论:采取有效的方式加强对糖尿病患者的教育,提高患者的遵医行为,帮助患者实现治疗的最佳目标。     

社区护理干预对糖尿病遵医行为的影响

目的 探讨开展社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响,为社区糖尿病患者寻求有效的干预措施.方法 对社区94例糖尿病患者进行针对性的护理干预,内容包括健康教育、心理护理、饮食指导、运动指导、遵医行为指导和家属教育等.结果 护理干预后患者的各种遵医行为比较,经统计学分析,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论 社区护理干预可提高糖尿病患者的遵医行为和自我保健意识,增强对糖尿病知识的掌握,改变不良生活方式,理想地控制血糖,从而提高糖尿病患者的生活质量.     

弱视患儿遵医行为影响因素调查

目的:了解弱视患儿遵医行为的影响因素,为制定相关预防对策提供依据。方法:选择进行视力普查筛查同时接受弱视治疗的200例患儿作为研究对象,采用自制问卷调查分析遵医行为的影响因素。结果:本组弱视患儿治疗遵医行为评分为6～12(9.12±2.76)分;遵医行为好173例(88%),遵医行为差27例(12%);患儿遵医行为差的影响因素有患儿家属缺乏弱视治疗知识、治疗时间长、学校未参与管理、家庭经济收入低、外来务工家庭子女。结论:应加强家属实施弱视治疗知识的健康教育宣教,特别是外来务工父母,并根据家庭及经济状况制定相应的治疗方案,以提高弱视患儿的遵医行为。     

健康教育对农村糖尿病患者遵医行为及血糖的影响

目的 探讨健康教育对农村糖尿病患者遵医行为及血糖的影响.方法 对本科收治的80例农村糖尿病患者实施系统的健康教育,内容包括糖尿病知识、饮食指导、运动指导、自我监测等,并强调家属的参与.结果 实施健康教育前后农村糖尿病患者的遵医行为和血糖控制情况比较,差异有统计学意义均(P<0.01).结论 健康教育能提高农村糖尿病患者的遵医行为,改变不良生活方式,有效地控制血糖.     

微信健康教育在住院新生儿家属中的应用

目的探讨微信健康教育在住院新生儿家属中的应用价值。方法选取2016年4月12日～2017年4月12日于本院住院的900例新生儿家属作为研究对象,知情同意后将家属随机分为研究组和对照组,每组患者家属各450例,对照组家属采用常规的电话教育方式,研究组家属采用在微信平台的健康教育方式,比较2组家属对于健康教育的满意度以及相关的健康知识知晓情况和遵医行为情况。结果研究组家属对健康教育方式的满意度为94. 4%,对照组家属对健康教育方式的满意度为84. 4%;研究组家属对健康知识的知晓率为93. 3%,对照组家属对健康知识的知晓率为81. 1%;研究组家属的遵医率为90. 7%,对照组家属的遵医率为78. 2(P 0. 05)。结论对于住院新生儿家属的健康教育中,微信平台的教育方式在家属中的应用提高了家属对健康知识宣讲的满意度,增加了家属对相关健康知识的知晓率,对于其遵医行为的改善也是有积极地意义,值得在临床中借鉴使用。     

健康教育对提高精神分裂症患者家庭遵医行为的研究

目的：了解通过精神分裂症知识的健康教育地提高精神分裂症患家属遵医行为的效果。方法：采取多种健康教育方法。对44例精神分裂症患家属在病人住院期间及出院的进行针对性的健康教育。结果：健康教育前后家属对精神分裂症相关知识知晓情况有显性差异。出院后，研究组与对照组遵医行为比较，P＜0．01。结论：实施健康教育，不但能显提高家属对精神分裂症相关知识的认知，更能显提高遵医行为及临床疗效。     

70岁以上血液透析患者家庭健康教育效果观察

目的:探讨家属参与健康教育对70岁以上血液透析患者遵医行为的影响.方法:将62例70岁以上血液透析患者随机分为观察组32例与对照组30例,观察组在健康教育时要求患者及家属一起参与,对照组只对患者进行健康教育,每项健康教育完成后观察6个月,比较两组患者的遵医率.结果:观察组在遵守透析方案、遵医嘱服药、控制饮食、保护血管通路、自我监测等方面的遵医率显著高于对照组(P＜0.05).结论:对70岁以上血液透析患者和家属同时进行健康教育,能促进患者的遵医行为.     

糖尿病患者对药物治疗遵医行为状况的调查

目的了解糖尿病患者药物治疗遵医行为状况。方法采用自行设计的调查评价表,对100例住院糖尿病患者药物治疗遵医行为进行调查、评价。结果糖尿病患者药物治疗知识缺乏,遵医行为不良,1/3的患者有漏服药、忘服药和自行停服药物史。结论要重视和加强糖尿病患者对药物治疗知识的教育,以提高患者的遵医行为。