广东省造口治疗师培养和工作现状的调查分析

目的了解广东省造口治疗师(enterostomal therapist,ET)的培养和工作现状。方法采用自行设计的调查表对广东省41名在职ET的培养和工作现状进行调查。结果 41名造口治疗师中,全职有8名(19.5%),兼职从事造口治疗工作有33名(80.5%);56.1%～61.0%造口治疗师参与全院造口和失禁等护理或指导工作;96.6%～100.0%造口治疗师认为参加科研工作和学术交流对自身发展或本专业是重要的。护士获得ET认证前主要依靠医院培训(24.4%);无论是造口治疗师本人还是委派单位都认为培养造口治疗师对于提高护理业务具有一定的重要性。结论广东省造口治疗师在有效处理造口、伤口失禁患者的问题,尤其在缩短患者平均住院日、减少并发症、降低医疗费用、提高患者生活质量等方面已得到了医生、护士、患者及其家属的认可,开拓了本专科的新领域并推动学科的发展。     

造口治疗师职业角色的探讨

造口治疗师（Enterostmal therapist ET）是指负责腹部造口的护理、预防及治疗肠造口并发症，为患者及家属提供与肠造口有关的咨询服务和心理护理，以使患者完全康复为最终目的的专业护理人员。1958年美国的Norma Gill成为了世界上第一位造口治疗师，1961年成立了第一所造口治疗师学校，开创了造口治疗及护理。我国造口治疗师的培养起步于1988年，2001年我们开始从事专职造口治疗师的工作，现就工作中经验和体会报道如下。     

专职造口治疗师管理实践与成效

造口专科护理在我国是个新兴的专业,2001年我国大陆地区第一所造口治疗师培训学校在中山医科大学成立,促进了我国造口专科护理的发展。我院分别于2004年及2009年各选送一名肠外科护士去中山医科大学造口治疗师学校参加培训,随后前往香港玛丽医院进行临床实习,两名护士学成回来后,一名在肠外科从事造口治疗师工作,另一名专职从事造口专科护理工作,现将我院专职造口治疗师管理的实践及成效与大家分享。     

我国造口治疗师培养与使用的思考

针对我国造口治疗师培养的起源和现状以及造口治疗师的角色和工作模式,结合实际工作,阐述我国造口治疗师培养和使用的体会,并结合现状建议扩大造口治疗师培养规模及覆盖面、提升造口治疗师的学历、规范学校教材标准和建立师资沟通交流平台;建议设置伤口、造口护理专科护士岗位并制订相关规范,以减少医疗风险,提升专科护理质量.     

我国造口治疗师的课程设置简介

造口治疗师（enterostomal therapist，ET）是指接受造口专业培养的临床造口专科护士。临床专科护士是指拥有丰富的知识和临床经验、高超的专业技能，在临床特定的护理领域，通过直接和间接护理影响病人、护理人员及有关的医务人员，实现提高护理质量、降低成本的目标，     

院校合作培养造口伤口专科方向护生的实践

<正>随着造口伤口专科护理的发展,护士在伤口护理中的作用与地位日显突出[1],我国专科护士的培养越来越受到重视。造口治疗师(ET)是伤口、造口及失禁护理领域的专科护士,它开创了我国专科护理的先河[2]。而如何培养造口伤口专科护生专科护理能力是我国面临的紧急任务。我院在造口伤口失禁     

上海国际造口治疗师学校第8期课程班即将开班

[本刊讯]由世界造口治疗师协会授权、上海市护理学会和上海交通大学护理学院联合举办的上海国际造口治疗师学校第8期课程班将于2015年4月上旬开班。上海国际造口治疗师学校成立于2008年3月,至今已培养了7届116名具有国际认证的造口治疗师,学校教学管理严谨,师资力量雄厚,专业课程分为理论和临床实习,学员完成全部3个月的课程,通过专业考核,可获得"世界造口治疗师证书"(国际认证)及上海国际造口治疗师学校颁发的"造口治疗师课程结业证书"。上海国际造口治疗师学校的开办对培养从事造口护理、伤口护理、失     

国际造口治疗师课程在中国开设的效应和分析

目的评估国际造口治疗师课程(ETNEP)在国内开设的效应。方法利用问卷调查学员学成回院后在造口护理专科的工作进展和成效。结果大部分ET从事临床护理并涉及造口护理工作,有8人(17．0％)已经担任全职的造口专科护理,12人(25．5％)开设造口门诊,工作范围主要是造口、伤口护理。同时ET们积极从事专科的护理科研和教学和该领域的社会活动。结论结合中国的实际情况,该课程作为中国造口治疗师的培养模式是可行的,学员回院后对该专科护理的开展已推进了整个中国造口康复事业的发展。     

造口治疗师联合造口志愿者对肠造口患者实施心理干预

目的：探讨造口治疗师联合造口志愿者对肠造口患者心理干预的效果,以利于指导临床护理工作。方法：将2012年1月-2013年6月我院收治的60例直肠癌肠造口患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组由责任护士实施心理干预措施,观察组在常规护理的基础上采用ET联合造口志愿者的形式实施心理干预,比较两组患者干预前后负性情绪的变化。结果：采用ET联合造口志愿者心理干预后,观察组患者的抑郁、焦虑负性情绪评分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：ET联合造口志愿者心理干预能有效改善肠造口患者负性情绪,有利于提高其生活质量。     

造口治疗师开展专科护理的实践及护理成效

目的总结本院造口治疗师开展造口专科护理的护理成效。方法成立慢性伤口造口护理专科。由具有获世界造口治疗师协会认可的执业资格证书的造口治疗师全职负责,对慢性复杂性伤口、造口及失禁病人实施专科护理服务。结果有效地预防和治疗了造口并发症,提高了造口人的生活质量;缩短了伤口愈合时间和住院日,降低医疗成本;解决临床医疗护理中的造口难题;及时发现病人潜在的问题,协助明确医疗诊断;工作量逐年增加;积极开展教学和科研工作。结论慢性伤口造口护理专科对发展专科护理、培养专科护士、给病人提供专业化和延续性的护理服务及促进我国伤口造口护理专业的发展起到重要的作用。     

上海国际造口治疗师学校第8期课程班即将开始

<正>[本刊讯]由世界造口治疗师协会授权、上海市护理学会和上海交通大学护理学院联合举办的上海国际造口治疗师学校第8期课程班将于2015年4月上旬开班。上海国际造口治疗师学校成立于2008年3月,至今已培养了7届116名具有国际认证的造口治疗师,学校教学管理严谨,师资力量雄厚,专业课程分为理论和临床实习,学员完成全部3个月的课程,通过专业考核,可获得《世界造口治疗师证书》(国际认证)及上海国际造口治疗师学校颁发的《造口     

英国临床造口专科护理管理模式和启示

正专科护士是指在某一特定专科领域具有熟练的护理技术和知识,完成了特定的教育课程并顺利通过考试的护士[1]。临床护理专科化发展作为衡量护理专业化水平的重要标志,英美等国家早在20世纪就开始培养专科护士[2]。我国内地的专科护理起步较晚,其中造口治疗师(enterostomal therapist,ET)自2001年才开始正式培养和使用[3]。据中华护理学会造口伤口失禁专业委员会     

中美伤口造口失禁护理专科护士培养和实践方式的比较

培养和使用专科护士是21世纪我国临床护理的发展趋势和主流方向,临床护理专科化发展是衡量护理专业化水平的重要标志[1],我国依托全球性的专科护士协会-世界造口治疗师协会(world council of enterostomal therapists,WCET)的"Twinning Project"结对项目[2-4],即由境外发展好的国家和地区帮助我国培养造口治疗师(enterostomal therapist,ET).     

中国造口治疗师的工作情况和专业发展的调查分析

目的 了解国内护士通过国际认可的肠造口治疗师(ET)文凭课程学习后回院开展工作的情况.方法 采用自制的调查表对中国目前在职的ET进行调查.结果 有87名ET参与了调查,全职ET有14名,每周从事遣口专科护理工作超过10h的有58名,占66.67%.有48.26%的ET能参与造口护理门诊的出诊.ET积极从事本专科的护理科研、遣口专科护理知识的推广,举办继续教育课程.结论 ET能学有所用,在遣口专科护理、科研、教学上取得初见成效的成绩.但目前在我国,ET仍然处于供不应求的状态,应做到人尽其用.     

我院造口专业护士培养与发展的探讨

对我院造口专业护士的培训情况,以及造口专业护士在临床护理、护理会诊、护理教学、护理科研4个方面的职能进行介绍,总结我院在培养、使用造口专业护士方面的经验,并在专业护士培养法规、制度,专业护士的评审,职责范围的界定,以及如何提高造口专业护士的水平等方面进行了探讨,为促进造口专业护士的发展提供建设性意见。     

专科护理管理模式在医院压疮护理质量控制中的应用

[目的]探讨专科护理质量管理模式在我院压疮护理质量控制中的应用效果。[方法]建立以造口治疗师(ET)为督导的专科护理管理模式,即成立造口伤口专科护理质量督导小组,通过让造口伤口专科护士(造口治疗师)参与压疮护理质量控制,充分发挥专科护士的作用,调动其工作积极性,同时有效地培训专科护士的临床护理管理能力。[结果]试运行近3年后,2013年与2014年第二季度各项指标相比,临床护士压疮相关知识的知晓率提高了18.3%、新入院病人评估及时率提高了11.6%、压疮危险病人评估及时率提高了14.6%、预防措施落实率提高了17.0%、院内发生压疮上报率提高了32.4%,差异有统计学意义。院内压疮发生率及高危压疮的发生率也在逐步下降。[结论]以造口治疗师为督导的专科护理管理模式是可行的,可提高压疮护理管理质量及专科护士的管理能力。     

我国造口治疗师的研究进展

造口治疗师(Enterostomal therapist,EP)主要负责造口患者的造口护理、并发症防治、专业咨询及心理疏导等。自我国引入造口治疗师以来,造口治疗师就开始在肠造口、大小便失禁及伤口护理等方面发挥越来越重要的作用。近年来,我国对造口治疗师的研究不断深入,本文将就造口治疗师在我国的发展、作用以及培养等方面进行综述。     

上海市造口治疗师职业发展情况调查和分析

目的 了解上海市造口治疗师工作情况,探讨其职业发展中的相关影响因素,为造口治疗师人才队伍建设提供建议。方法 采用自制调查问卷,对上海的30位ET进行调查,内容涉及个人基本情况、专科工作情况、职业发展情况及其所在医院造口-伤口门诊的工作情况。结果 上海市ET人才规模发展速度加快。结论 上海造口-伤口-失禁护理专科在发展的同时需进一步完善ET人才培养,明确ET岗位职责,落实专科护理工作内容,建立专科护理门诊,从而促进自身全面、可持续发展。     

打造西部国际化造口治疗师培训学校——访西安交通大学第一附属医院护理部主任、西安国际造口治疗师学校校长辛霞

在古都西安,由西安交通大学第一附属医院与国际造口治疗师协会（WCET）联合创办的目前我国西部地区唯一一所培养具有国际资质的造口专科护理人才的学校——西安国际造口治疗师学校于2012年成立。造口治疗师（ET）学校是培养ET的专业培训机构。随着我国进入人口老龄化,老年人肿瘤、慢性创面（如压疮、糖尿病足、静脉溃疡）、失禁的发生率逐年升高,特别是近些年糖尿病的发病率不断升高,糖尿病引起的慢性伤口不断增加,使得我国目前对于ET的需求非常大。     

肠造口护理进展

从心理护理、造口护理、康复期护理方面综述了近年来我国肠造口病人护理的发展，并提出今后要重视造口治疗师的培养、社区护理及家庭护理干预。