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相似文献
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1.
李庆萍 《护理研究》2006,20(21):1964-1965
随着全球经济一体化及我国加入WTO和申奥成功,我国社会人才素质的要求越来越高。许多在职人员迫切地想通过继续教育来提高自身的专业修养,以适应社会发展的需求。因此,成人教育成为我国现阶段教育领域的一道特有而重要的风景。在成人教育的各门课程中,英语作为一门必修课其重要  相似文献   

2.
应试教育,顾名思义就是以应对考试为主的教育模式,学生以考试成绩论成效。在我国主要是中小学阶段的教育模式。按我国教育法规定,公民应6a上小学,历经6a小学、6a中学,进入大学时应是年满18a的公民,我国宪法规定公民年满18a即为成人,因此,大学教育当属成人教育。而成人教育应是以开放式、启发式、学研式教育模式为主的产物。国外高等教育特别是美英等发达国家的高等教育已少有应试教育的模式。由于社会体制和传统教育模式等多种原因的影响,应试教育在国内大学教育中却仍有大市场,甚至成了应试教育怪圈。  相似文献   

3.
"教育过程的正常顶点是成人教育"。终身教育理所当然地必须把成人教育作为自身体系形态的重要结构基础和主要支柱包含在其体系形态之中[1]。因此,成人继续医学教育是医学教育的有益补充,它对于学员接受系统现代医学理论、更新知识结构至关重要。但成人学员临床实践经验丰富、专业课学习目的明确等特点有别于在校生。因此,激发学员的学习兴趣和求知欲是保证教学质量的关键。检验医学近年来发展迅速,  相似文献   

4.
成人教育是目前我国教育事业的重要组成部分。党的十一届三中全会以来,特别是“六五”期间,我国成人教育得到了很大的发展。目前,我国已进入了经济建设的新时期,客观上就需要大量的建设人才,这种人才的需要,单靠全日制学校是满足不了的,成人  相似文献   

5.
发展成人高等护理教育是提高护理队伍素质重要途径。目前大部分护士提高学历的教育形式主要还是成人业余护理大专教育。临床实习又是成人教育帮助学生将以往学到的基础知识与有关诊断、治疗与护理病人的操作技能相结合的重要阶段,为了在实习过程中培养并提高学生独立思考、分析和解决问题的能力,我们以桑代克的学习理论和成人教育理论为指导,经过多年的教学实践,形成了一套成人护理大专临床实习的带教模式,包括謇习前的准备、实习带教的实施和实习总结等三方面的教学安排与管理。根据实习要求,不仅注重培养学生评判性思维能力及运用护理程序能力,还对学生的管理、教学和科研能力进行初步培养。  相似文献   

6.
结核病是一种严重危害人类健康的慢性传染病,是我国重点控制的重大疾病之一,也是全球关注的公共卫生问题和社会问题。儿童结核病是成人继发性结核病的根源,尽早发现和治疗儿童结核病是控制结核传播的重要手段,因此儿童结核病的诊断和治疗显得尤为重要。  相似文献   

7.
护理成人教育课程设置的现状及建议   总被引:4,自引:0,他引:4  
总结现行护理成人教育课程设置的现状,分析其存在的弊端,结合成人护生存在的实际特点及要求,对护理成人教育课程的设置提出建议和设想,包括课程设置应当综合化、课程内容应当适时更新、课程教学法应多样化、教学应结合成人护理人员的特点、优化师资队伍加强课程设置的评价,认为应符合成人教育的规律和特点,才能收到较好的成效。  相似文献   

8.
黄天明  周卓轸 《全科护理》2008,6(36):3390-3390
随着社会的进步、医学模式的转变及人类疾病谱的变化,社区卫生服务已逐步成为我国卫生领域中的一项最基础、最前沿的工作,作为社区卫生服务的重要组成部分,社区护理已逐步成为护理领域的一门新兴的、重要的学科。发展社区护理是实现我国发展社区卫生服务目标的重要保证。社区卫生服务的多项内容需要由社区护士来实施,  相似文献   

9.
林萍 《护理研究》2006,20(6):1593-1594
随着信息时代的到来,人类社会经历着一场重大的变革。网络教育作为一种崭新的教育手段强烈地冲击着传统教育模式,使社会所有成员继续教育、终身教育成为可能,网络教育已成为高等教育的重要组成部分。美国的网络教育近几年发展极为迅速,已有2000多所院校(占全美高校的50%)开设了远程教育课程,其中60%的院校开设了5.4万门网络课程。因此,我国教育工作者也应抓住机遇,大力发展网络教育,以满足社会对学历教育、终身教育的需求。  相似文献   

10.
目前,我国医疗卫生单位医学检验专业队伍以中专学历为主,尚有未经岗前专业培训人员,开展成人医学检验教育以适应医学检验迅速发展和临床需要,提高医学检验队伍的素质迫在眉睫。在今后较长时间内,成人教育应具有相当的位置和作用。由于成人医学检验教育起步较晚,我们的条件有限,经验不多,这里仅对微生物学与微生物检验学教学改革,谈谈我们的做法和体会。  相似文献   

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