卓越绩效模式在成人高等教育机构的应用价值探析

在以高科技化、高信息化为特征的知识经济时代,成人高等教育迎来了前所未有的大发展大变革机遇期,成人高等教育质量管理与保障也成为成人高等教育机构的关注重点。探索并构建一套适合于成人高等教育机构现实和未来发展需要的质量保障体系具有重要的理论意义和应用价值。在成人高等教育机构引入与实施卓越绩效质量管理理念与模式,为建立科学有效的质量保障机制提供借鉴和参考,并有助于构建卓越的组织文化,提升人力资源管理工作,进一步促进成人高等教育机构履行社会责任。     

试论我国普通高校成人高等教育的问题及对策

成人高等教育在普通高校中的地位和作用 ,不仅直接关系到成人高等教育的质量和发展 ,关系到普通高校的整体建设和发展 ,也关系到我国高等教育大众化的进程和社会经济建设的进程。本文从普通高教和成人高教各自的特点 ,成人高等教育的重要性 ,普通高等教育面临的困境及其举办成人教育的必要与可能 ,世界普通高等学校发展趋势等方面进行论证得出结论 :为构建终身教育体系和学习化社会 ,为促进普通高校由封闭走向开放和高等教育的整体发展 ,普通高校必须重视办好成人教育以及为办好成人教育 ,高校必须作新的调整     

论成人高等教育教学质量保证体系的构建与实施

随着我国学习型社会的建立,成人高等教育进入了新的发展时期。然而,要保证成人高等教育的教学质量,必须建立教学质量保证体系。本文从分析现状入手,结合成人高等教育的实际,对构建成人高等教育教学质量的思路、内容和实施等方面,提出了一定的思考和建议。     

成人高等教育实施素质教育浅议

本文通过分析成人高等教育实施素质教育的必要性 ,明确成人高等教育实施素质教育的主要目标是将传授知识、提高能力与培养素质有机结合起来 ,要把思想政治素质培养与专业素质培养同等对待 ,提出了实施素质教育的主要途径     

立足石油企业 创办有特色的成人高等教育

成人高等教育校企合作培训模式的确立,具体培训计划的制定、学员的选拔,教学管理制度的完善以及新的教学模式,大大加强了石油企业技术人才的素质,构建了一种新型的成人高等教育模式。     

石油工程专业油藏工程方向课程体系建设

油藏工程是石油工程专业主要培养方向之一。在课程体系建设中,提出了油藏工程课程体系教学链建设和实践的思想,并在师资队伍、教材、教学方式、考试方法等方面进行了有益的探索。以公共基础课为基础,深化油藏工程的技术基础课,多方位衔接钻井工程课程体系和采油工程课程体系,使石油工程专业的油藏、钻井、采油三个教学方向有机结合,互相促进、互相支撑,促进和完善了石油工程专业改革和建设。     

现代远程教育中实践教学模式的构建

实践性教学是高等教育教学过程中的重要环节,远程教育在现代教育理论指导下,在计算机网络与媒体技术的支持下,不但打破了对学生学习时空的限制,而且借助现代远程教育丰富的多媒体网络课程资源和完善的教学支持与管理系统,较好地解决了传统成人高等教育中实践性教学环节的缺失和困惑。     

习明纳在中外高等教育中的比较性研究

本文从习明纳的概念入手,以在中国高等学校建立系统的习明纳课程体系为目的,论述了习明纳在西方高等教育体系中的产生与发展。进一步对比中美两国高校中习明纳开展的现状,分析中国高校在开展习明纳方面的不足及其原因,并尝试提出解决办法。     

领导干部模块化选学培训实践

模块化选学培训效果取决于两个关键环节：培训方案设计与培训项目运行。在培训方案设计阶段必须遵循关注公司管理变革、与高层领导人员课程体系有机衔接、体现领导干部的个性化需求等三个原则。在培训项目运行阶段成立项目专家团队,为各个培训模块提供后台支持,统一运行模式、规范学员管理,持续改进培训效果。同时明确持续改进机制,使领导干部模块化选学这种培训模式不断完善,健康发展。     

百色盆地那坤地区古近系那读组湖相碳酸盐岩沉积特征及控制因素

百色盆地那坤地区古近系那读组发育一套湖相碳酸盐岩,综合研究表明碳酸盐浅湖为其主要沉积背景,从中划分出滨湖、浅湖、颗粒滩3个亚相及其若干个微相。其沉积相展布具有自南向北颗粒滩与浅湖相间分布的特征,位于那百隆起与那坤低潜山带北西段相衔接的部位滩核微相分布面积最大。沉积作用和微相展布规律主要受古气候、古地形及水动力状况等因素的控制。     

石油高校管理系统工程课程教学模式与学习方法探讨

开展专业基础课教学模式和学习方法的研究符合我国经济社会人才需求和高等教育改革发展。在此基础上,就如何开展管理系统工程课程教学活动,从课程体系、教学模式和学习方法等三个方面进行了探索和研究。     

论知识经济与成人高等教育创新

面对知识经济的挑战 ,我国成人高等教育必须在教育观念、管理体制、办学模式、培养目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等方面进行持续创新     

坚持科学发展观 提高成人教育社会适应性

中国成人教育经历曲折发展,为社会进步及经济建设作出了巨大贡献。新形势下,构建和谐社会、学习型社会及终身教育体系使成人教育面临新的机遇与挑战,坚持科学发展观,探索成人教育发展,尤其是成人高等教育发展的新路径,提高成人教育的社会适应性,让我国成人教育事业焕发活力,具有紧迫性和现实意义。     

基于MOOC教学的高职教学模式研究

通过分析MOOC教学在国内外高等教育中的应用情况,探索其在我国高等职业教育中的应用前景。通过搭建适用于高职学生的开放式学习平台和翻转课堂,为职业教育积极应对教育环境的新变化提供支持,为职业教育的课程体系改革和教学方法改革提供全新的方法。     

2007年全国教育事业发展统计公报

高等教育稳步发展。2007年，全国共有普通高等学校和成人高等学校2321所。其中，普通高等学校1908所，比上年增加41所，成人高等学校413所，比上年减少31所。普通高校中本科院校740所，高职（专科）院校1168所。全国共有培养研究生单位795个，其中高等学校479个，科研机构316个。     

国外大石油公司科技管理模式研究

在深化国有大中型企业改革,加速社会主义市场经济建设步伐的新形势下,如何在总公司传统科技管理模式下所建立的机构设置、工作方法以及取得的宝贵经验的基础上创建出一套既与原有科技管理体制相衔接,又能够满足中国石油天然气总公司可持续发展需要的     

知识经济时代的自学考试

自学考试作为高等教育的重要组成部分,为每个社会成员进一步学习并检验自己的成绩提供了机会。知识经济时代的自学考试,必须继承创新,逐步实现专业设置现代化、课程体系和考试内容现代化、社会助学现代化、考试方法和手段现代化,以适应现代教育对人才素质和培养目标的新要求。     

间歇试采试井解释方法

1.间歇试采井特点 试采是勘探与开发相衔接的重要环节。一个区块的地震、钻井、录井、测井、试油等一系列勘探工作结束后,需要对区域内的探井进行半年左右的试采,以获得地层的渗透性、连通情况、边界等资     

基于差异化视角的计算机创新人才培养模式探索

高等教育从精英教育向大众化教育转变,要求高等学校培养高层次的具有创新能力的人才。在此背景下,逐渐探索出了差异化人才培养的教育途径,通过采取构建多元化课程体系,完善立体化实践体系,建设全程化科技创新平台,深化教学内容改革,强化师资队伍建设等措施,建立了多层次学生群体的人才培养体系,彰显出了计算机专业的特色与优势。     

作业成本管理模式在采油企业的应用

本文旨在在采油企业进一步推广作业成本管理模式的应用，通过一系列有章可循的程序、流程将作业成本管理模式与采油企业自身的行业特点相结合，并注意将作业成本管理模式与传统的财务管理相衔接，使财务资料顺利过渡到作业模式中，[编者按]