浅析老年大学交往空间优化设计——以湖北省老年大学为例

交往空间不是一个可有可无的空间,而是有着促进交流、增进感情、帮助老年人更好融入社会这样重要功能的媒介。主张"老有所学,老有所乐"的老年大学对交往空间提出了更高要求,该文以老年大学的交往空间为研究对象,通过分析老年人对交往空间的特殊需求,进行实例调研,问卷调查,分析总结从而提出一些老年大学交往空间优化设计的建议。     

高密度城市环境下的老年大学设计再探索

我国老年大学普遍建设于城市中心核心区,随着老龄化进程的加速,老年人对于活动交往空间需求日益增长,与规划条件产生了尖锐突出的矛盾。文章以福州市建筑设计院有限责任公司承担的两例设计实践,探索如何满足老年大学迫切的空间需求,如何创造高品质的教学与交流空间,并展望老年大学建筑未来发展的可能性。     

浅析高层住宅小区中的交往空间设计

通过分析目前高层住宅设计中存在的交往空间相对不足的现状和问题,通过具体的设计实践,寻求营造交往空间的设计方法,从而对高层住宅小区中的交往空间设计提出设计建议。     

廉租房住区邻里交往空间环境的设计策略研究

通过对长沙市已建廉租房住区的现状调查，分析了廉租房住区交往空间在住区建设中的重要性及其空间环境营造所存在的一些问题，并针对廉租房住区的交往空间的活性设计提出一些设计策略     

探讨高校教学楼公共交往空间的设计方法

本文阐述了高校教学楼交往空间存在的意义,说明当代大学教学楼交往空间的现状,结合大学生对交往空间的心理需求,提出了交往空间的设计方法。     

浅谈居住区景观规划设计

对居住区景观规划设计的现状进行了分析,探讨了居住区景观设计中存在的问题,提出了创造和谐的邻里交往空间的措施,以达到通过居住区景观规划设计,给人提供良好的交往空间的目的。     

以低收入群体视角审视"大混居、小聚居"规划布局——以大连市沙河口区绿景社区为例

"大混居、小聚居"的混合居住模式针对当前社会隔离问题,目的在于促进社会融合,社区内公共服务设施、文体活动设施、户外活动空间、公共道路空间等四类交往空间的使用情况表征融合效益的判断。该文使用现状观察、问卷调查和现场访谈的研究方法对大连市绿景社区的主要交往空间进行调研,并以低收入群体的交往需求、使用状况及满意度作为评价标准,发现现状社区内存在交往空间缺失、不足、功能单一等情况,提出应优先考虑低收入群体的活动特征与交往需求,在控详规层面对交往空间进行定位、定量,修规层面设计多元复合化的交往空间,以促进混合社区社会融合目标的达成。     

老年大学公共空间建筑设计浅析

老年大学作为老年教育的重要载体,是我国养老产业中的重要一环。目前,国际上已经从应对老龄化转化为"积极老龄化",而我国传统老年大学建筑往往是简单的内廊式布局,这样简单乏味的空间形式已经不能满足新型教育理念的发展需求。本文着眼于社会老龄化背景下的老年大学公共空间设计,从老年人特有的生理需求和心理需求出发,发现并总结现今老年大学公共空间的不足之处,提出适应老年人需求的老年大学公共空间的建筑设计策略,从老年人的使用角度出发,为老年大学建设提供设计建议。     

营造新住区环境中的儿童交往空间

该文针对当前新建住区邻里淡漠的现状,提出了营造新住区环境中的儿童交往空间,建构和谐社区环境的观点。首先阐述了营造新住区儿童交往空间的必要性和重要意义,分析了儿童交往空间的形态特征,然后针对现有居住小区儿童活动空间的不足,提出了适合儿童心理行为特征的儿童交往空间的设计原则。     

老龄化背景下的新型老年公寓设计探索

以新型老年公寓为研究对象,分析了国内外老年公寓的现状与存在问题,探索了老龄化背景下新型老年公寓的设计思路和方法,提出了老年公寓的设计既要为老年人提供健康的居住空间和必要的医护设施,又要创造各种无障碍的交往活动空间。     

人性化建筑空间的营造——以泉州市老年大学为例

在城市中心区有限的用地上建设综合性老年大学,应根据项目特性和功能要求,充分考虑地域性和周边关系,以老年人为本,通过场地、环境的规划,建筑空间、功能、流线组织,建筑形象设计等,在符合和满足老年人生理、心理、行为特征和需求的同时,还要在不同场合为师生、学员间营造出丰富多样的交往、交流空间和展示平台,规划设计出一个独具地域特色,处处体现人性关怀的特殊教育机构——老年大学。     

城乡社区公共交往空间的场地设计差异探究

公共交往空间作为拓展社区交往的重要场合,城市社区和新型农村社区的场地设计存在共性逻辑和特性差异。文章在分别研究城乡社区公共交往空间的特征和问题的基础上,从场地选取、场地布局和场地详细设计三方面探讨城乡公共交往空间场地设计的差异。通过研究城乡差异对场地设计的思路、方向和基本形态的影响,能够启发设计者营建公共交往空间。     

多层次的大学生公寓交往空间设计研究

文章分析了大学生公寓交往空间的现状,从学生公寓组成结构体系出发,提出建立从单间寝室到公寓群体的6个层次的交往空间,并通过实例分析及设计手法研究尝试创造多层次的大学生公寓交往空间体系     

混合居住模式下交往空间的设计研究——以广渠门京城仁和小区为例

混合居住模式被国内外学者普遍认为是解决社会分层和缓解社会矛盾的有效方法之一。在混合居住小区中,公共交往空间是实现和促进交往行为产生的重要场所,设计应当给予充分重视。本文将以混合居住小区——广渠门京城仁和小区公共交往空间为例,讨论现实中存在的问题,并提出混合居住模式下交往空间的设计原则。以期对今后混合居住模式下公共交往空间的设计提供参考。     

北工大人文楼建规学院交往空间优化探析

该文以北工大建规学院为例探索设计创新类教学空间中交往空间的优化设计。笔者通过问卷调研及行为观察了解建规学院师生的交往行为特点、使用需求及目前存在的问题,即交往空间设施不足、空间品质不高。同时发现展览、文艺、体育、茶歇等媒介活动会很好地激发交往行为的发生,良好的交流空间会成为学院创新型人才的培养平台。故笔者依据空间使用功能构成将交往空间类型分为独立型和复合型两类,并从空间布局、空间模式、空间设施三点入手对建规学院交往空间分层进行优化设计。     

基于当代社会低活力背景下新型集合住宅公共交往空间探索

受设计规范、面积计算与定价规则的影响,我国主流单元式集合住宅普遍存在交往空间缺失、交往活力低下的问题。本文从公共空间的层次、功能形式、品质和交往对象的熟识程度、相遇频率、接触时间、交往深度着手,对单元式集合住宅的交往空间现状进行分析,并根据影响影响因素归纳出创造新型集合住宅公共交往空间的条件。     

人口老龄化背景下的老年大学建设发展机制

介绍了国内外老年大学的发展现状,阐述了我国老年大学具有非正规性、非功利性、非强制性的特点,探讨了日前我国老年大学发展中存在的问题,从发展目标、建设资金、设计规范方面提出了我国老年大学的发展机制.     

浅议学校交往空间的塑造

结合学校交往空间的特点,以学校中的学生宿舍和餐饮楼为例探讨了学校交往空间的塑造,分别具体地阐述了各类学生公寓中不同交往空间的设计和餐饮楼内部及外部交往空间的设计,以期创造高品味的学校交往空间。     

近十年我国老年大学研究述评

通过搜集整理近十年我国老年大学研究的相关文献,对我国老年大学发展现状、师资队伍、课程教学与设置、学员学习需求与动机、存在问题及对策等进行述评,并结合存在的问题,对老年大学的后续性研究进行展望。     

寻找交往的乐园——兼论生态社区绿地交往空间的不足与设计方法

针对生态社区绿地空间环境设计过于“重景观、轻交往”的问题和交往空间难以吸引居民逗留的现象,研究了“环境行为学”在交往空间设计方面的理论基础,提出将环境行为学理论应用在设计交往空间上,提高绿地的社会生态性,增加居民的逗留时间,并在空间围合的可停留性、空间围舍的层次性、被看景观的焦点性与可参与性、增加面向不同使用人群的设施与场地、空间转换的提示性、空间利用的多样性、空间围合的易识别性、空间利用率最大化、空间序列与区域大环境的对话性等九方面提出具体的设计手法,并对于应用“环境行为学”理论进行绿地交往空间设计提出几点建议,来塑造更易激发交往行为的生态社区绿地空间环境。