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相似文献
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1.
《Planning》2013,(18)
现代水墨人物画是在以文人画为代表的传统水墨人物画和西方绘画相交融的背景中发展起来的一种现代中国画种。它同以"书画同源"为审美追求的写意人物画有着十分微妙的差异。笔墨在现代水墨人物画中不再处于至高无上的地位,而是与造型、色彩等因素共同建构水墨人物画的演绎平台。文章分析中国现代水墨人物画发展的历程,试图寻求现代水墨人物画的形式与内容、笔墨语言、视觉图式的拓展之法。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(15)
中国传统水墨对现代绘画发展起着重要作用,为现代水墨奠定了深厚的基础。其中,山水画在中国古代绘画的发展过程中具有重要作用,其通过描绘山水,表达一种精神上的超越。现代水墨语言的发展需要从传统水墨中汲取营养,既继承传统,又得到创新发展。文章介绍了中国传统山水画的审美观念,思考古代山水技法与现代水墨语言相结合的方式。  相似文献   

3.
正聂危谷先生很注重在中国水墨的语言本体上先有一个高度的认同,他注重研究传统水墨经典,尤其是研究水墨作为一种书写性、表意性语言的这个最重要的特征。当我们说到中西绘画差异的时候,或者说到中西文化的各自特色的时候,我们当然突出地强调中国绘画,特别是以水墨为代表的中国绘画在写意性、书写性这方面的所长。这正是在现代社会发展中,在现代文化的这个  相似文献   

4.
《Planning》2014,(16)
目前,水墨人物画所使用的笔墨语言基本上是从山水画和花鸟画语言中借用和转换而来的。首先,这种借用的语言不是水墨人物画自身真正的语言,有时往往"词不达意";其次,这种语言多是中国画绘画语言的古典形态。因此,水墨人物画需要建立自身的现代语言体系,使水墨人物画从对文人山水画、花鸟画语境的依赖中独立出来。最为理想的是探索出能够直接从物象中提炼笔墨语言,并使之直接成为笔墨程式的机制,使文言化的笔墨语言进入白话化的表述,使水墨人物画的形式表达更加自由。  相似文献   

5.
《Planning》2013,(18)
现代水墨作为一种精神的表现,可以获得某种永恒性,也可以超越其具体的历史。现代水墨在本质上追求精神与传统文化积淀的有机结合,并走向共识、共慰的文化语境,与中华民族传统文化的本性取得一致,这是水墨艺术发展的必由之路。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(6)
随着时代的变迁,古人几千年来创造的各种笔墨技法已经无法满足现代人的审美追求。水墨肌理作为一种特殊的艺术语言,为中国画的发展注入了新的血液。直至今日,它还时常为画家所用。由于肌理出现过程的不确定性使得画面常有"虽有人作,宛自天开"的效果。但如何正视和更好地利用肌理丰富画面,显得尤为重要。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(9)
国画是我国民族文化的艺术形式之一。自美术课程标准改革以来,教育界对传承民族文化、吸收世界文化显示出前所未有的重视。义务教育阶段的国画教学作为学生初步接触国画的重要途径,寄托着社会、国家的希望。文章论证现代水墨技法运用于小学国画教学中的可行性,旨在探讨一种新颖、特别的水墨创作方式。现代水墨教学的内容宜选择与学生生活贴近、相关的题材,可以与学校、当地特色文化结合,熟悉的题材有利于学生展开思考和联想,激发学生的创作动机,在创作过程中表达个人的想法和创意。  相似文献   

8.
现代水墨人物画相对于山水画和花鸟画而言,是中国画中起步最晚的一个画种,宋代梁楷开启了写意人物画的大门,写意人物画的时代到来。这种水墨人物画的笔墨追求是以"书法用笔"和水墨设色"为主要形式,画家们追求的是"逸笔草草、不求形似"的造型方式。20世纪初,徐悲鸿等老一辈人物画家借五四新文化之际,将西方绘画的造型方式引入中国,并结合中国画的笔墨语言,强化中国画的造型,开始试图用"中西交融"的写实主义造型方式来改造传统水墨人物画。  相似文献   

9.
《Planning》2013,(24)
现阶段,儿童水墨教学是很多教师逐渐重视的美术教学方向。笔者调查发现,不少儿童从小对美术作品的欣赏"西化"严重,从美术语言、局部体验入手,可以提高儿童对中国传统文化的学习与了解。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(6)
作为实验水墨的代表人物,刘子健在传统笔墨之外建立了一种新颖的、能表达自己精神世界的水墨方式。通过对其生与死、时间与宇宙的认识,经过具体的作品分析,文章剖析其水墨艺术的语言风格。  相似文献   

11.
《Planning》2019,(18)
现今小学水墨教学的发展还不够完善,如何在有限的课时内将水墨教学的效果最大化,是美术教育工作者一直深入思考和探索的核心。教师要在观念上重视水墨教学,充分尊重学生的主体地位,以获得有体验、有深度、有特色的教学效果。水墨教学包含的技法非常丰富,而课时却相对较少,细讲与多练难以实现。为了在有限的课堂内让学生收获更多的知识,该文作者尝试对水墨游戏的课堂教学展开创新探索,重点关注变临摹为游戏体验、变创作为实地写生、变用墨单一为大胆变化、变"给鱼"为"授渔"、变单一评价为综合评价的教学形式,从低年级到高年级循序渐进,分析具体应用策略和效果。  相似文献   

12.
正作为我国传统艺术文化形式之一,水墨画具拥有丰富的文化底蕴和深厚的思想内涵,在我国艺术设计史上占有重要的一席之地,影响并指导着艺术设计的发展方向。其中,现代平面设计与传统水墨画两者之间的联系最为密切,水墨画的笔墨语言、画面构成、水墨意境等深刻影响了现代平面设计的设计理念和创作方法。本文中,笔者重点从这几个方面对中国传统水墨画在现代平面设计中的应用进行了深入的分析和研究,希望能够促进现代平面设计的发展进步。  相似文献   

13.
《Planning》2014,(14)
陶瓷装饰与中国画渊源已久,中国画伴随着陶瓷装饰的大部分历史。水墨插画这种以水墨形式创作插画的画种,既继承和学习传统水墨画的艺术特色,又融入现代的审美情趣和审美习惯,兼具传统与现代的优势。将水墨插画应用于陶瓷装饰,在现代陶瓷染料发展的基础上,既在内容与题材上丰富了陶瓷装饰,也在构图、技法、造型、色彩等方面发展了陶瓷装饰,是一种新的尝试,具有广泛的创新空间。  相似文献   

14.
《Planning》2013,(23)
水墨山水画,是纯用水墨、基本不设色的山水画表现形式。自唐朝吴道子、王维创立水墨山水画的表现形式以来,出现了许多卓有成就的山水画家,形成了不同的风格特征。直至近现代,历经沧桑变化,水墨山水画保持不变的就是"讲究立意隽永,气韵生动",而决定这一关键因素的就是笔墨技法的延续和创新。近现代一些水墨山水画大师如黄宾虹、李可染等,对于传统水墨山水画运笔用墨技法进行继承和创新,取得了很大的成就,成为近现代水墨山水画发展的里程碑。  相似文献   

15.
《Planning》2018,(5)
在绘画中,图式语言承载着画家的思想和精神。画家借助一定的规则对图式语言进行规范和调整,使其能够逐渐完善并发展起来。在水墨人物画中,画家通过艺术创作将自己对世界的感知以意识思维加工,并借助艺术媒介,建立起一种独特、有序的意象图式语言,从而使作品得到升华,使绘画艺术更有思想、更加精深。意象在中国传统美学中占据着重要的地位。在审美过程中,意象是对创作主体的印象和感悟。在水墨人物画中,"意"依附于"象"而存在,"象"因有"意"而具有审美价值。  相似文献   

16.
《Planning》2020,(40)
现代儿童水墨画教学在当前少儿美术教育领域里尚属弱项。学校教学中很容易模抄传统,把大量的参考书强加给孩子。小班化背景下儿童水墨情景教学的设计与实施目的在于倡导师生间在时间、空间上有机会重组,实现互动密度、强度及效度的提升。通过源于境,建于情——小班化背景下儿童水墨"六步"教学设计与实施,让每一位学生在创造、探究能力以及美术核心素养等方面有很大立体范畴的提升,老师对水墨画教学进行一些探索、尝试和改革,充分发挥学生的主体能动性,在这种综合化的教学模式中勇于探索,敢于实践,使其在水墨画教学中得到进一步的实践证明。  相似文献   

17.
《Planning》2016,(3)
在文化事业蓬勃发展的今天,坚持所谓的"墨分五彩""墨即是色""运墨而五色俱""五色令人目盲"的信条,即把水墨黑白与相应的技巧风格视作一个画种永恒的尺度,这既不符合当代人的性格特征和文化发展的要求,也不符合当下人们视觉审美的多重需要。文章从当代中国画教学出发,探讨现代彩墨画的创新训练方式和方法,利用多种手段,有层次、有步骤地实施新的教学理念,希望为今天的中国画教学提供一种新的思路。  相似文献   

18.
《Planning》2019,(20)
水墨动画是中国动画的重要形式之一,独具一格的特点使其在动画领域独树一帜。但受制作工艺和题材的限制,水墨动画发展得较为缓慢。随着新媒体时代的到来,科技的迅速发展为传统水墨动画的传承与创新提供了平台和机遇。该文梳理传统水墨动画的起源,分析水墨动画在发展过程中面临的问题,结合当前人们对水墨动画研究的现状,提出结合新媒体动画制作的实际,从水墨画精神、题材和内容、视觉语言、受众范围、数字技术等方面进行当代水墨动画的传承与创新研究,以期开拓水墨动画创作新局面。  相似文献   

19.
《Planning》2016,(15)
中国水墨画经历了几千年的发展,作为中国传统文化的一部分延续至今,并形成了具有独特艺术内涵的文化形式。目前,在我国小学美术教育中,水墨画教学是一项重要的内容。文章从水墨画的艺术特点出发,探讨教师应该如何利用传统水墨文化推动小学水墨教学的发展。  相似文献   

20.
《Planning》2017,(9)
崔昊作为当代青年山水画家的代表,其在水墨、青绿,焦墨等多种表现方法上都有深入的探索。尤以近期系列海景山水画作品最为可圈可点。此系列作品植根于传统山水艺术经典,以海景山水作为题材在研究视角及艺术语言方面做探索和创新。近期的海景山水在水墨、设色等多种表现手法方面广泛尝试,其中以水墨语言方面最有独到的理解和表现。  相似文献   

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