对中职《乐理》的教学探究

《乐理》是在进行其他相关的音乐知识以及音乐技能的学习之前进行音乐理论知识学习的一个入门的课程，与此同时也是音乐专业的学生在学习音乐的过程中必须要学习的课程。那么如何让学生学好这一门课程呢？本文针对中职《乐理》的教学方面进行了探究。     

普通高校参与体验音乐教育模式初探

普通高校非音乐专业大学生音乐素养的全面发展应通过广泛参与的音乐实践活动来实现，本文笔者从创设情境、发展情趣、情感外化、成果巩固四个环节初步探索了普通高校参与体验音乐教育模式的构筑方法。     

兼容并蓄 爱丽丝音乐系列耳机

歌德耳机的特点已被许多耳机发烧友所熟知，但是歌德还出专业系列的耳机却少有人知，这就是美国一家作专业音乐器材的公司叫ALESSANDRO，在歌德公司按专业标准定制的专业系列耳机，该系列叫做MDSIC(音乐)系列，共有三款即MUSIC Pro(M pro)、MUSIC two(M2)、MUSIC one(MI)，它们分别是在SR-1、SR325、SR225这三款的基础上进行优化设计的专业耳机版本。音乐系列的耳机兼承了歌德耳机的热情奔放、感性色彩和优美动听的特点，同时又向专业监听的耳机特点靠拢，符合专业监听的要求，适度降低了音染的成分，进一步降低了失真，是…     

基于音乐教育中钢琴教学有效性的策略分析

长期以来,在高师音乐专业钢琴教学思想和教学模式上由于受到专业音乐院校的影响,逐渐使学生形成了重技轻艺的思想。随着现代教育观的发展,对高师音乐专业钢琴教学提出了新的要求,尤其在全面推进素质教育的大趋势下,如何对音乐教育钢琴教学进行改革,使之适应新的形式,从而为学生提供更加有效的教学成为了广大音乐教育工作者的重要课题。本文中笔者首先对当前高师音乐专业钢琴教学形式及社会对人才的需求进行了分析,进而提出了加强音乐教育中钢琴教学的有效性策略,旨在为我国的高师音乐教学提供一定的理论参考。     

小型专业数字录音棚（一）

小型专业数字录音棚（一）邹庆怡从１９８９年国内建立第一个电脑音乐工作室，至今活跃在全国各地的电脑音乐工作室已达上千个。电脑音乐系统的应用推广正在我们的生活中产生着越来越广泛、越来越深刻的影响。电脑音乐系统对我们音乐的创作、音乐的演奏、音乐的传播、音乐...     

探索音乐教师教育专业创新思维能力的培养

本文针对音乐教师教育专业教学质量较低的现象,在树立正确的教育观念、创新培养宗旨的基础上,提出了音乐教师教育专业教学所需的创新能力培养的训练方法。     

中等师范教育中钢琴教学的发展方向

在中等师范教育中开设钢琴课，学生们如何能够熟练地掌握弹奏钢琴，为今后在工作中更好地发挥运用。是我们一线专业教师长期以来不断思考和研讨的问题。本文在两个方面即学前教育专业和音乐专业加以阐述，怎样增强学生们弹奏钢琴的兴趣以及不断适应时代发展的教学改革经验。     

高校音乐表演专业舞台实践课程体系构建研究

高校音乐表演专业舞台实践课程体系构建设计的内容较多,本文主要从制度建设、专业发展、师资力量、实训教学、考评方式进行论述,根据以上要点,提出完善制度建设、明确专业发展、强化双师型教师队伍建设、推进多方协同合作、优化考评方式等意见,以便为高校音乐表演专业舞台实践课程体系构建提供理论依据.     

音乐学习需要全面发展

音乐艺术的特殊在于它的非语义性、非概念性和非视觉性,这是其他科学所不具备的,可以说它是一种概括性很强而又相当抽象的艺术学科。同时,音乐本身又是主观与客观、感性与理性、体验与想象、情感与理智、活动与思维的统一体。现在音乐专业的学生重技能轻文化的状况相当严重,提高学生的文化素质是音乐专业教育的一项紧迫任务     

家庭录像节目的后期制作系列讲座（9）

十、家庭录像节目的后期配音虽然，现场实录的真实感比较强，但随机话筒的杂声比较多，用外接话筒又比较复杂。此外，现场录音时又无法将各种音乐（如环境音乐、叙述性音乐、气氛音乐）都选配得十分恰当，有些节目的解说词也无法在现场录好，因此，一些效果较好的家庭节目，都是经过后期剪辑并加配音响的。家庭录像节目的后期配育，主要是指音乐、解说和效果声的灌配，而不必进行人物对白的重新配音。家庭配音的一般处理家庭节目配音不可能像专业电视节目制作那样有隔音条件很好的录音棚，也不可能由专门乐队进行配曲，更没有专职拟音师。因…     

浅谈舞蹈艺术者应具备的基本修养

舞蹈艺术是一门综合性艺术，她与文学、戏剧、音乐、美术、雕摆、建筑、电影等艺术门类都有着难解之缘。要成为一名合格的舞蹈艺术者，不仅要有扎实的舞蹈专业功底，深厚的舞蹈专业理论，还要结合人类社会进步和艺术审美的更高要求，具备和完善成为舞蹈艺术者的基本修养。     

音乐作品中常见体裁和形式——舞剧和舞剧音乐（下）

欧洲早期的芭蕾音乐，都是用当时的流行曲和民歌作为伴奏、伴唱音乐。从整体艺术上讲，当然也不是完整的。自《仙女》一剧编创后，当时在巴黎歌剧院担任院长的梅龙，感到有必要邀请专业作曲家为《仙女》谱曲。这位作曲家叫让·修尼兹霍法尔。由于是第一次为芭蕾谱曲，没有经验，当然有许多不尽人意的地方。     

高师音乐专业声乐课多元化教学模式研究

声乐课程是高师音乐专业中最重要的专业课之一,担负着培养中小学音乐师资的熏任。为了解决教学质量、课堂效率、培养学生中小学教学能力等多方面问题,高师音乐专业声乐课教学模式的改革与研究势在必行。文章从现代化的声乐教学手段、多样化的声乐教学方式对高师声乐教学发展的多元化进行了初步的探索及分析,结合声乐教学实践,探讨声乐教学多元化发展问题。     

通利琴行全面进军大陆市场

九运会开幕式于２００１年１１月１１日在广东奥林匹克体育场举行。在这个全国顶级体育场举行的体育盛会，其音响设备也是顶级的。承办这次开幕式的广东省演出器材公司与全东南亚极具实力的专业音乐器材经销商——香港通利琴行合作，由其旗下的通利工程有限公司负责提供、安装、调试部分音响设备。 自１９５３年在香港成立的第一家琴行起，通利琴行已逐渐发展成为一家国际化、集团化的多元的乐器产品供应集团，其市场网罗遍及世界。通利琴行除网罗世界顶级的音乐产品外，还提供各式先进的专业及混音器材和舞台及广播专用的高科技音响。 目前…     

FL Studio音乐制作大法（上）

MIDI音乐制作的关键是MIDI音源和效果处理。如果这两方面解决不好,即使你的配器水平再高,发出来的声音也只能象电子琴弹奏的儿童歌曲。 专业场合的音乐编曲制作,解决此类问题的一般方法就是使用成堆的硬MIDI音源和贵得出奇的专业效果处理器。这种方法即使是最有实力的专业编曲,也无法在设备配置上随心所欲,因为这些设备实在太贵了。     

手风琴与室内乐研究

分几个部分介绍手风琴室内乐的产生及条件、类型及风格以及发展前景。随着近年来国际手风琴交流的加强，我国手风琴事业取得了突飞猛进的发展，自由低音手风琴和键钮式手风琴逐渐进入专业院校，手风琴室内乐的发展对于手风琴及整个音乐艺术都有着深远的意义。     

百灵达在NAMM07大展上展示80种热销新产品

百灵达（BEHRINGER）在美国NAMM07（世界顶级的乐器／音乐展）大展上推出了80种热销新产品，包括：BUGERA吉他电子管功放（6262，6260，333and333XL）并配备百灵达专业电脑软件；新系列的带功放的调音台都已达到1200w高功率。     

融合度和清晰度—浅议音乐录音

音乐录音是创造听觉艺术的系统工程,它涉及到音乐学、音乐声学、生理学、心理声学、建筑声学、音乐美学、信息论、控制论、系统论等诸多学科,又是由艺术家们和录音者通力合作才能实现的艺术创作。需要把它作为专门的应用学科进行研究,结合工作实践,不断探索发展音乐录音的专业理论。我们如何感受、听鉴、剖析、把握“音乐录音的融合度、     

如何选择录音软件

在熟悉了网页设计、FLASH、3D动画等DIY之后,现在越来越多的人将自己的兴趣投注到音乐DIY的领域,尤其是专业的音乐工作者,更愿意自己制作自己的音乐,以更准确地表达出自己对音乐的理解。而市场上琳琅满目的声卡、各种功能的录制和制作软件以及与之配套的丰富插件,使音乐DIY的理想变为现实。     

浅论如何提高学前教育专业的视唱练耳能力

在我国教育事业飞速发展的今天，学前教育已被纳入教育中不容忽视的位置。在学前教育专业众多的学科教学中，视唱练耳是基础课中最重要的课程之一，视唱练耳能力的强弱将直接影响其他音乐学科，甚至关系到其他门类的发展。那么怎样提高学生的视唱练耳能力，本文就这一问题加以阐述.