俄语零起点教学与互联网资源

随着俄罗斯国际地位的下降和国内经济的不景气,导致了我国俄语教育的萎缩,开设俄语的中学越来越少,使高校俄语教育面临着巨大的困难。近几年高校俄语教育出现了大量的零起点学生,从而使高校俄语教学任务加大。伴随计算机技术的发展,多媒体手段与互联网资源在外语教学中日益被广泛利用。在此基础上,俄语零起点的教学也打破了传统上单一模式。充分利用互联网资源,能够有效地提高俄语的教学效率,丰富并完善传统的教学内容,学生也能学到地道纯正的俄语。互联网资源推动了俄语教学的发展。     

论计算机辅助教学的应用

随着现代化教育的不断发展,以计算机为核心的多媒体技术广泛的应用已经成为了二十一‘世纪教育的主流。教学手段的现代化已经是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径,通过教学尝试,人们充分的认识到了现代化教学手段在课堂教学中的巨大魅力。因此,积极开展计算机辅助教学能够恰如其分的解决教学中一些问题,并达到了良好的教学效果。     

公安法学教育改革研究

传统公安教育存在教学手段传统、单一,重理论轻实践,理论与实践脱节,实习流于形式等问题。公安法学教育应将法律意识培养放在首位,强化实践教学的实效性,引进诊所法律教育模式。     

专业教学中多种教学方法的灵活运用

教学方法与手段的改革,就是要以先进的教学理念指导教学方法的改革。灵活运用多种教学方法,调动学生学习积极性,促进学生学习能力的发展,协调传统教学手段和现代教育技术的应用。     

高中美术课堂教学中CAI应用的必要性

美术是一门直观性很强的艺术,美术课堂教学有其特有的特殊性和复杂性。CAI在美术教学中的运用为其提供了丰富多样的教学内容和手段,解决了传统教学手段中长期存在的诸多教学难题,使得课堂教学生动活泼,大大提高了教学效率,对于转变传统高中美术教育思想和观念,促进构建新的美术教学模式,加速高中美术教育手段的现代化,推进高中实施素质教育,全面提高高中教育质量,都具有重要意义。     

浅议信息技术与高校课堂教学的整合

在高校课堂教学中,以信息技术为教学手段的改革提供了优越的条件,同时传统信息媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好信息技术,处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统信息媒体教学的整合问题,是优化教学效果的重要内容。     

运用电教媒体教好古诗

古诗词的教学是小学语文的重要的一环,传统的古诗词教学已经不能满足现代教育的发展。随着科学技术的持续进步和现代教育技术的发展,多媒体技术被运用到古诗词教学过程中。并成为教学古诗词的一个重要手段。     

多媒体教育技术在高校电视编导专业课程中的应用和反思

在高校电视编导专业的课程教学中,多媒体教育技术为教学手段的改革提供了优越的条件,同时传统电教媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好多媒体教育技术,处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统电教媒体教学的关系问题,是优化教学效果的重要问题。本文论述了多媒体教育技术在电编专业课程中的应用及反思。     

浅谈基于计算机网络技术的教学

人类进入信息时代,传统的教学模式已不能适应信息社会的需要,教学手段正由传统方式向信息化、网络化发展。计算机网络教育已经成为当前教育研究与发展中的热点之一。对网络资源进行充分利用,可以优化教学过程、改进教学方式、培养学生的自主性和研究性学习习惯,更可以促进教育的快速发展。     

如何走出高校网站建设的困境

面临21世纪,社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着巨大改变,传统的教育模式也因此受到冲击。网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代已向我们走来,校园网络的建设,为建构现代教育新型教学教育模式提供最理想的教学环境。如何充分发挥校园网的作用,找出校园网的症结所在,发挥其更广的作用,成为摆在我们面前的一个新课题。     

计算机辅助数学教学的优势、方法及注意事项

2l世纪,计算机必然在数学教育中发挥重要作用。因此,如何在数学教学中充分发挥计算机的优势,已成为数学教育现代化和数学教改的现实课题。本文通过分析计算机在数学教学中的优势,方法,结合当前现代教育理论,提出要将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合,不能厚此薄彼,二者应优势互补。     

多媒体计算机技术在辅助教学中的应用

正在现代教学中,传统的教育模式已远远跟不上时代的需要,为适应学生学习的需求及教育发展的需要,我们在教学中引入了计算机多媒体技术教育手段,它具有传统教学不可达到的直观、形象、生动、交互性等优势,充分利用声像信号,使教学活动更加富有乐趣,在教学中学生们有身临其境之感,学习兴奋点得到多方面的刺激,既增强了他们的学习兴趣和积极性,又大大提高了教学质量。     

对多媒体辅助教学实践的反思

大学课程教学中使用多媒体已经是大势所趋,但在使用计算机辅助教学手段的同时,也必须注意传统教学经验和教学技术的结合使用.否则,将有失偏颇,不能实现现代教育思想的初衷.     

网络教学在高校田径教学中的运用

随着计算机网络的发展,在教学领域中出现了一种新的教学形式网络教学,其逐渐渗透到体育各项目的教学中,它的出现尤其对传统的田径教学组织形式产生了深远影响.通过阐述田径教学的现状与网络教学的优势,提出将网络教学运用于传统高校田径教学中的思考,将网络教学这一先进的教学理念和手段运用到体育传统项目田径的教学过程中,是促进田径教学改革,适应当前教育发展的必然趋势.     

浅析当代大学生思想政治教育方法与实践研究

随着大学生主体成分的变化,传统的思想政治教育方法已不能适应信息时代所带来的巨大挑战。如何改进思想政治教育手段并应用到教育实践中,是当前思想政治工作亟待解决的一个新课题。大学校园是一个特殊的环境,本文针对当代大学生进行思想政治教育要考虑到教育对象的特殊性,研究了当代大学生的思想特点,深入的探讨了进一步进行教育实践的方法。     

高校理工专业课综合集成教学模式研究

在现代教育环境下,传统的教育教学模式已经不能适应信息社会的教育现状,本文根据理工科类专业课的教学特点,结合专业教师的教学经验,运用现代教学手段,把现行的多媒体技术、信息技术及多种教学方法有机地结合起来,探讨了一种适合理工科类专业课教学的综合集成教学模式。     

浅析中学语文探究性学习教学之“三重奏”

语文探究性学习的核心思想是转变传统教学的教育理念,以学生为主体,充分调动学生学习的积极性和能动性,利用现代教育手段,通过激发兴趣、实践感悟和互动学习等方式实现学生自觉学习和自主学习的理想教育模式．语文教学是双向互动的过程,教师要转换角色,做好整个教育活动中的组织者和引导者,通过激发兴趣、实践感悟和互动性学习提高学生探究性学习的效果和积极性。     

多媒体教学应用的分析

多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的有效的教学手段。文章介绍了多媒体技术和多媒体教学的基本知识,阐述了多媒体教学课件制作过程中的素材收集以及制作多媒体课件的必要性,以及制作多媒体课件对教师的推进作用。教育技术飞速发展,无疑地为加快人才培养以及复合人才开辟了新天地。教育现代化为日益受关注的教学改革课题。教师在教学过程中运用传统手段或多媒体手段传输教学内容,或把二者有机结合从不同的角度与层次来阐述内容,使教学活动具体又直观,兼有抽象与概括。从而获得理想的教育教学效果。     

试谈网络教学

从20世纪90年代开始,计算机网络技术的迅速发展,为教育注入了新的活力,教育信息不仅全球传播,而且最大限度地实现了全球资源共享。这时,网络教学应运而生,并逐步发挥它的重要作用。网络教学打破了传统的时空限制,是现在更是未来的重要教育手段。主要从三个方面来试谈网络教学。     

传统和现代教学手段有机结合使物理课堂更高效

通过阐明传统教学手段在提高物理课堂教学独特的价值体现和存在的问题以及现代教学手段在提高物理课堂教学过程中的功能,说明传统与现代教学手段进行有效整合可以取得理想的教学效果。