教学知识树算法的研究与应用

在基于知识的智能教学系统中,知识树是教学领域知识组织、表现和管理的有效数据结构。文章提出了一种生成和维护知识树的算法,分析和实践结果表明该算法高效、具有较好的可扩充性和灵活性,能够满足开发网上智能教学系统的应用需求。     

智能教学系统中范例推理研究

智能教学系统是目前计算机人工智能领域与教育技术领域的研究热点之一,本文阐述了智能教学系统的概念和特征,并对系统基本框架进行了说明,阐述范例推理的特点和一般过程,对在智能教学系统构建过程使用范例推理来实现模型构建、教学策略选择等作了进一步研究.     

以知识点为中心的智能教学系统的研究与构建

在深入研究智能教学系统知识表示方法的基础上,提出了一个以知识点为中心的智能教学系统构建方案,采用知识点作为教学资源的组成单位,通过知识点间的联系来构建知识体系,并结合Web挖掘、人工智能、模糊理论等技术,实现网络教学的智能教学策略。     

基于AGENT的网上教学系统设计与开发

对网上教学所涉及的知识构建模型、智能学习、智能答复和试题生成等技术作了深入讨论。利用多代理技术实现网上教学，提高了网上教学系统的智能性和主动性，并在研究的基础上开发了一个应用系统。结果表明：基于以上技术的网上教学系统是一个实用的智能化系统。     

基于多Agent的智能教学系统模型研究

随着人工智能技术的不断发展,人工智能领域的理论(特别是Agent技术)不断地被应用到智能教学系统(ITS)中,从而给ITS的研究与应用提供了新的发展空间。文中设计了一个基于多Agent的智能教学系统模型,着重构建了教师A gent和学生Agent,同时提出了用户层、软件Agent层和数据服务器层这种分层的ITS软件体系结构。     

基于多Agent的智能教学系统模型研究

随着人工智能技术的不断发展,人工智能领域的理论(特别是Agent技术)不断地被应用到智能教学系统(ITS)中,从而给ITS的研究与应用提供了新的发展空间.文中设计了一个基于多Agent的智能教学系统模型,着重构建了教师Agent和学生Agent,同时提出了用户层、软件Agent层和数据服务器层这种分层的ITS软件体系结构.     

基于概念网络的领域知识组织及应用

着眼于智能教学系统领域知识库的建立，引入了一种新的知识表达工具——概念网络（Connet），并结合军事后勤保障计算教学系统的领域知识库和知识导航系统的建立，通过实例就如何使用这种表达工具进行知识组织和管理进行了介绍。     

智能网络教学系统研究综述

智能网络教学系统是现代化教学领域的一个研究热点,它结合了网络技术及人工智能技术,为学生学习提供了一种新的选择。本文首先研究了智能教学系统的框架,讨论了与其相关主要技术和理论,最后综合论述了智能网络教学系统的研究现状,并展望了其发展前景。     

Wi-Fi技术在人体行为感知中的应用探讨

人体行为感知主要用于监测人的行为动作、生命体征、物理位置等信息，是构建以智慧健康、智能家居、虚拟现实为代表的智能物联网应用的重要媒介。文章主要对Wi-Fi感知技术及其在人体行为感知领域中的应用进行探讨与分析，旨在为构建具有非侵入、低成本、易部署的智能感知系统提供一种新思路、新方法。     

矿井建设知识图谱构建研究综述

目前矿井建设工作中积累了海量数据,运用知识图谱技术可以挖掘这些动态数据间的复杂联系,为管理矿井数据、实现智慧化矿井建设等研究提供有效帮助。通过文献调研分析了矿井建设知识图谱的构建方法及数据特征,为知识图谱在矿井建设领域的落地应用提供了理论支撑;针对矿井建设领域的非结构化数据,系统地总结了知识抽取、知识融合、知识推理等构造知识图谱核心技术的原理与改进方法;最后分析了未来在矿井建设领域应用知识图谱的落地场景及发展趋势。     

基于扩展知识结构图的智能教学规划

智能教学规划是智能教学系统的核心组成部分,领域知识模型、教学方法模型以及学习者模型是智能教学系统的三个要素。提出了扩展知识结构图(ExtendedKnowledgeStructureGraph,EKSG)的概念,通过扩展知识结构图将领域知识模型、教学方法模型、学习者模型有机地结合起来。在此基础上,给出了根据扩展知识结构图制定学习者关于学习目标的最优教学规划算法,规划算法由两部分组成:判定算法JUDGE和最优规划生成算法TPLAN,其中JUDGE判断规划问题是否有解,在有解的情况下求出最优解图,TPLAN根据最优解图计算最优规划。证明了算法的正确性,分析了算法的效率。     

基于概念网络的智能教学系统--OMT

从知识管理的角度出发，利用知识表达工具概念网络（Connet）为智能教学系统OMT（Olympic Math Tutoring）构造知识模型，以“知识树”的形式呈现领域知识的层次和逻辑关系。同时使用覆盖知识树的概率网络建立学生模型，结合习题参数的设计达到解释学生学习行为、为学生提供个性化教学的目的。     

基于本体的智能规划方法研究及应用

针对经典智能规划方法在利用领域知识方面存在的不足,将先进的知识工程方法与通用智能规划算法相结合,提出了一种新型的基于本体的智能规划技术,它能够综合利用本体知识库中的领域知识对特定领域问题进行合理高效的规划求解,同时给出了一套构建用于支持这类规划过程的领域知识本体库的实用方法。实验结果表明,该方法能够有效地解决复杂的实际应用问题,使由此建立的规划系统真正达到实用水平。     

智能Agent在网络教学系统中的应用

Agent是人工智能及计算机软件领域内的一个新兴技术.文章探讨了Agent技术以及如何把Agent技术应用于网络教学中,以提高网络教学系统的智能性,并给出了智能Agent在网络教学系统中的应用模式与实现方法.简要分析了Agent技术给网络教育带来的优点.     

基于web的智能教学系统研究

该文对智能教学系统进行了深入的研究,提出了由用户环境和教学环境组成的基于web的智能教学系统形式化模型,并且对系统运行过程进行了详细的分析。该模型将本体论引入到领域知识的表示中提高了教学资源的重用和共享程度;同时,充分考虑了web以及用户环境所提供的与用户相关信息在智能教学系统中的重要作用。系统基于多领域多应用,结合认知能力、知识水平、学习风格、心理特征等知识结构和认知心理因素来对用户进行建模以增强系统的自适应能力和提高教学效果。     

自适应超媒体技术及其在智能化CAI中的应用

将自适应超媒体的方法和技术应用于智能教学系统,可充分体现因材施教的思想,提高学生的学习效果。文章介绍了自适应超媒体系统的关键方法和技术,描述了智能教学系统的组成与结构,然后结合自适应教学系统KDAES的研制讨论了自适应技术对教学系统智能化的支持及系统核心模块——学生模型的构建。     

一种基于移动Agents技术的电子商务模式

Internet上的信息量和商务量爆炸式的增长、网络环境的日益复杂，以及产品供应商的不确定性，都迫切需要一种主动的、智能的、动态反映各类信息变化的新技术，来满足人们对电子商务日趋完善的要求。移动Agents技术应用于电子商务，可以为用户和商家提供从资源智能发现到在网上虚拟市场进行交易等一系列个性化服务。本文系统地介绍一种基于Agents技术的电子商务的实现模式，并详细探讨该模式所依赖的相关技术及方案。     

一种面向领域本体的教学策略研究方法

教学策略是智能教学系统研究的一个核心问题。论文提出一种基于领域本体的教学策略研究方法,该方法主要包括微教学策略、宏教学策略和教学策略描述语言(TSDL),在领域本体抽象层上实现多个学科教学和个别化教学。该方法在智能教学系统NKI-Tutor中已实现。     

基于多Agent的智能导学系统的研究与设计

智能导学系统是针对CAI系统的不足而提出的能够基于领域知识和学生模型进行决策、指导的教学系统。多Agent技术为智能导学系统的设计与实现提供了解决方案。本文主要讨论了基于多Agent技术开发的智能导学系统的功能设计以及数据库系统设计。     

智能教学系统中知识表示模型的研究与设计

研究了智能教学系统功能与结构。分析了知识库模型在智能教学系统中的重要地位;通过对知识库中的教学内容与教学规则两类知识的分析和对超媒体知识表示的研究,构建了一个基于层次结构的超媒体网络模型,并在知识网络图中节点里嵌入教学规则,以实现教学内容的动态组织、呈现和教学过程中的自适应导航。该模型为教学系统的决策与分析提供了智能的辅助手段。