工程教育认证和"双创"理念下计算机专业实践课程改革探索

为了使计算机专业学生以创新思维解决复杂工程问题,将工程教育认证和创新创业理念融入计算机专业课程体系,提出一种通过构建具有创新复杂工程问题特征的计算机系统实践项目库,据此重构计算机实践课程的思路和方法.该方法通过将教师团队实际科研项目融入计算机相关实践教学中,基于案例法重新设计具有创新复杂工程问题特征的计算机系统实践项目,依据创新复杂工程问题实践项目的需求,重构计算机专业的创新性实践课程体系,从而使实践课程各教学环节与《工程教育专业认证标准》中的毕业要求以及创新复杂工程问题属性特征之间建立更加紧密的关系,使计算机专业实践课程更加符合工程教育认证和"双创"对培养学生的要求.     

新工科背景下信息安全专业建设和人才培养模式探索

针对新工科背景下信息安全专业创新型人才需求,对本校网络与信息安全专业建设和人才培养模式进行探索,从能力培养体系、课程体系、实践教学体系、教学模式、考核体系等方面进行改革,制定符合本校特色的专业培养方案,并阐述人才培养模式实践过程中教学、实践、科研方面取得的初步成效.     

网络工程专业课程体系建设

通过分析网络工程专业的定位,提出以强调实践环节,突出培养网络应用软件开发与网络工程规划管理技术人才为目标,设置培养方案与课程体系。通过教学运行和毕业设计等环节的反馈信息,就课程体系课程内容在教学实施中的效果进行了分析,为网络工程专业课程体系建设提供经验。     

数字媒体技术课程体系及实践教学环节设计——以成都理工大学为例

研究数字媒体技术专业的培养方案课程体系,以成都理工大学为例,阐述在该培养方案基础上的实践教学内容与方法,介绍本专业学生的三大能力培养模块的基础理论课程及对应的实践教学环节设计。     

网络工程专业实践教学体系探索与研究

该文提出了网络工程专业实践环节建设思路,从课程体系设置、实训环节等方面,提出了"网络工程应用为主,理论与工程设计为辅"的培养目标,并提出相关课程设置方案。实践结果表明:该方案对网络工程专业实践教学体系结构的改革有明显促进作用,并极大提高网络工程专业学生网络应用及实践能力,以达到培养优秀、合格网络工程技术人才的目的。     

面向能力培养的应用型网络工程专业实践教学探索

针对网络工程专业实践教学环节薄弱造成学生实践能力与创新能力较低等问题,分析应用型网络工程人才能力培养的目标,提出通过调整、优化实践教学课程体系,加强实践教学的各个环节,建立稳定的实践实训基地,改变传统的实践教学评价体系。     

新工科背景下大数据专业课程体系研究和实践

数据科学与大数据技术专业是一门典型的新工科专业,课程体系是该专业建设的核心.文章分析了该专业建设存在的主要问题,针对目前该专业的课程体系缺少统一标准的现状,依据新工科建设的要求,制定了该专业的课程体系.以长沙理工大学为例,着重介绍其在培养目标、课程设置、培养方向、实践教学等方面的教学改革和实践,为数据科学与大数据专业的建设提供参考.     

信息工程专业创新人才培养模式研究

从课程体系与教学内容,教学方法与教学手段,实践能力与科学研究三个方面探讨了信息工程专业创新人才的培养模式。并提出在信息时代,只有进一步深化教学改革,加强创新实践环节,将教学与科研相结合,才能为国家和社会培养更多的拔尖信息工程专业创新人才。     

信息与计算科学专业学生创新与实践能力培养探索

本文是针对目前高校在培养信息与计算科学专业学生中所存在的问题,并就问题提出了培养信息与计算科学专业学生的创新与实践能力的改革方法。该改革方法应以信息处理及科学计算为目的,构建和优化了课程体系,健全了实践环节的教学。     

高职软件工程专业应用型人才培养策略研究

本文针对高职软件工程专业的教育现状,提出高职软件工程专业应始终以软件工程应用型人才的培养为目标,进行充分的人才市场调研,对设置合理可行的专业教学计划和课程体系、改进理论和实践教学环节、建立全面和操作性强的实践环节考核标准等策略,进行了研究。     

基于J2EE的高校信息门户研究与实现

高校信息门户是高校数字化校园建设的核心系统之一,它不仅可以序化资源,规范应用,提供以人为本的服务模式,而且有利于降低高校信息化应用的总体运行成本和维护成本,促进高校信息化建设的可持续发展。阐述高校信息门户的发展历程,设计高校信息门户的八大功能和双门户总体结构,提出基于J2EE的高校信息门户实现的主要关键技术,对高校建立自己的信息门户有参考价值。     

Role of social media community in strengthening trust and loyalty for a university

As the increasing internationalization of higher education creates competition among the universities, many institutions are making use of social media communities to attract and retain students. We surveyed 206 users of a university Facebook page to investigate how it may be related to their identification with the university community and the university brand. We further investigate how this identification is associated with the trust and loyalty to the institution and is likely to be linked to positive behaviors such as promoting the university to their peers as an active member of the university community. Our results show that the perceived strength of the Facebook community is related to the identification with the university community and the university brand which in turn are related to trust and loyalty. Higher loyalty is linked to citizenship behaviors such as increased contribution to the educational process labeled in-role behaviors and providing positive word of mouth about the university labeled extra-role behaviors. With the challenges of a diverse and global student body which is expected to continue increasing, universities can benefit from use of social media in developing identity, loyalty and trust.     

基于UML的高校学生资助工作管理系统设计

高校学生资助工作意义重大。为了更好地做好高校学生资助工作,从信息化管理的角度出发,对高校学生资助工作的组成、管理流程进行了研究;用面向对象的分析与设计方法,基于UML建模技术描述了高校学生资助工作管理系统,探讨了基于UML的建模过程和方法,设计了较为完善的高校学生资助工作管理系统UML模型,并使用.NET技术实现了该系统。该系统的应用能进一步规范学生资助工作管理行为、提高管理水平和工作效率。同时,为应用UML建模技术进行面向对象软件开发提供了参考范例。     

对高校计算机实验室建设的思考

该文分析了高校计算机实验室的主要特点,指出高校计算机实验室建设中存在的问题,并探讨了加强高校计算机实验室建设的措施。     

高校数字图书馆的网络系统安全研究

高校数字图书馆是数字化校园的重要内容。提出高校数字图书馆网络系统安全的问题,并针对影响高校数字图书馆网络系统安全的基本因素,结合承担某高校数字图书馆工程项目背景,从管理和技术的角度,构设了高校数字图书馆网络系统安全的预防机制。     

基于电子政务的高校档案服务工作探析

服务是高校档案工作永恒的主题,当前信息化条件下围绕高校电子政务建设创新档案服务工作具有十分重要的理论价值和现实意义。本文通过分析电子政务环境下现代高校档案工作服务功能的拓展,指出了高校档案馆(室)参与政务建设的必要性和可行性,明确了高校档案机构改革发展的目标。     

基于模糊数学的高校招生来源计划编制模型研究*

针对影响高校招生来源计划编制的主要因素进行了较全面的分析,建立了多因素、多层次的高校招生来源计划编制指标体系;对于影响高校招生来源计划因素之间存在的不确定性和模糊性等特点,提出一种基于模糊数学的高校招生来源计划编制模型,通过应用实例验证了该模型的有效性和实用性。     

高校网络安全建设的探索与思考

高校网络安全建设是高校信息化建设的重要组成部分,是助力高校信息化建设不可或缺的条件,是服务高校师生信息化支撑的有力保障。高校网络安全环境、氛围、保障能力需要不断得到完善和提升。基于我校网络安全建设的相关工作及成果,提出一些通用性的方案,为高校网络安全建设提供参考与借鉴。     

安徽工业大学学生网络行为特点调查分析

目的调查和分析大学生网络行为特点,为引导学生正确认识和合理使用网络提供依据。方法采用自编《大学生的网络行为调查问卷》对1135名大学生进行调查。结果大学生网络行为的主流是积极的、健康的。结论网络已经成为当代大学生生活和学习的重要组成部分,高校应加强对大学生的网络引导和教育。     

基于综合赋权法的高校资产管理评价研究

为了解决高校资产管理绩效难以准确地评估的问题,对评价体系指标赋权的方法进行了回顾,提出高校资产管理的绩效评价问题要考虑的主客观因素;利用主客观权重组合方法,将主客观权值组合成为指标的组合权,评判专家再对评价指标评分,通过对指标的权值和评分向量的计算得出高校资产管理的绩效值。实验验证表明：设计的高校资产管理绩效计算方法有效地解决了高校资产管理绩效的评价问题,从而为高校资产管理绩效的评价提供了新的思路和方法。