基于UML的高校学生资助工作管理系统设计

高校学生资助工作意义重大.为了更好地做好高校学生资助工作,从信息化管理的角度出发,对高校学生资助工作的组成、管理流程进行了研究;用面向对象的分析与设计方法,基于UML建模技术描述了高校学生资助工作管理系统,探讨了基于UML的建模过程和方法,设计了较为完善的高校学生资助工作管理系统UML模型,并使用.NET技术实现了该系统.该系统的应用能进一步规范学生资助工作管理行为、提高管理水平和工作效率.同时,为应用UML建模技术进行面向对象软件开发提供了参考范例.     

基于UML的高校学生工作管理系统分析与设计

高校学生工作管理系统是实现高校学生工作管理信息化的重要手段.作者基于UML建模技术精确地从用例建模、静态建模和动态建模等三方面描述了高校学生工作管理系统,探讨了基于UML的建模过程和方法,提出了分布式三层体系结构的设计方案.该系统的应用能进一步规范学生工作管理行为、提高管理水平和工作效率.     

基于UML的人力资源管理系统的建模

采用面向对象方法,基于UML建模技术对人力资源管理系统进行分析与设计.通过用例图、类图及序列图等UML表示法工具分析设计了人力资源管理系统的静态模型和动态模型,完成了系统开发的分析、设计阶段的工作,并探讨了基于UML的系统建模方法及运用面向对象方法进行系统开发的优势.     

基于UML的项目客户关系管理系统面向对象设计

在项目管理中,项目客户关系管理是实现项目成功实施的重要环节。本文以交通项目为背景,把面向对象建模技术应用在其项目客户关系管理系统的建模设计过程中,使用可视化的统一建模语言UML对该系统进行了详细的分析和设计。     

基于UML的仓储管理系统的分析设计

统一建模语言(UML)是面向对象分析和设计过程中重要的建模工具,适用于软件生命周期的各个阶段.以仓储管理系统为例,采用面向对象的方法,介绍UML的建模机制;叙述了仓储管理系统的用例建模、动态建模的过程,详细描述了基于UML该系统的用例图、活动图、顺序图、协作图.     

基于IDEF&UML的生产过程管理系统的建模研究

提出了IDEF与UML两者结合的系统建模方法,能够有效地避免IDEF对信息过程流建模和UML语义描述精确性及使用灵活性的不足.该方法采用IDEF0进行系统功能建模,用IDEF1x和UML模型进行信息建模和面向对象的软件系统设计.用该方法设计的沈阳某冶金设备有限公司的基于组件的生产过程管理系统模型具有良好的维护性、可扩展性和重用性,证明了该方法的可行性.     

基于UML建模技术的人力资源管理系统的分析与设计

传统的过程化建模技术已不能满足现代企业信息化建设的发展需要,探讨了过程化建模技术和基于面向对象思想的UML建模技术的区别。具体分析了UML建模技术的原理和方法,并在实际的人力资源管理系统中给出了应用实例。实践证明,UML建模技术有助于更为高效准确的分析和构建大型企业级应用系统。     

基于IDEF＆ML的生产过程管理系统的建模研究

提出了IDEF与UML两者结合的系统建模方法，能够有效地避免IDEF对信息过程流建模和UML语义描述精确性及使用灵活性的不足．该方法采用IDEF0进行系统功能建模，用IDEFlx和UML模型进行信息建模和面向对象的软件系统设计．用该方法设计的沈阳某冶金设备有限公司的基于组件的生产过程管理系统模型具有良好的维护性、可扩展性和重用性，证明了该方法的可行性．     

面向物流的仓储管理系统分析与设计

面向物流的仓储管理系统,采用面向对象的方法进行分析与设计,使用UML的静态及动态建模机制。叙述了中小企业仓储管理系统的用例建模、动态建模,描述了基于UML系统的用例图、活动图、协作图等。面向物流的仓储管理系统包括的功能有入库管理、出库管理、库存管理、系统管理、查询管理、报表管理、仓区管理、基本资料管理、其他业务管理等。系统分析与设计工具采用MicrosoftVisio2010,数据库管理系统采用MicrosoftSQLServer2008,界面设计工具采用MicrosoftVisualStuio2010。     

UML建模在高校社团管理系统中的应用

利用UML建模工具对高校社团管理系统的功能模型进行详细分析,给出面向对象系统的分析方法和模型,为应用UML建模技术进行面向对象软件开发提供参考范例和借鉴。     

基于SSH的高校学工管理系统研究

学工管理系统是落实学工管理工作、为学工提供高效服务的重要手段。本次研究基于高校学工管理工作需求和相关成熟技术设计了一套基于SSH的高校学生学工管理系统,详细介绍了该系统的设计方案,旨在提高高校学工管理工作效率。     

浅析高校学籍电子注册的重要作用

高校学籍学历管理工作是高校基础数据的重要来源,是教学管理的重要组成部分,是维护学校稳定大局和正常教育教学秩序的重要保障。电子注册制度是运用现代信息技术手段,将学生学籍信息和毕业证书信息上网供社会查询,对高校学籍学历管理工作实施监督管理方式。     

高校机房的维护及管理

随着计算机技术的飞速发展,针对当前高校机房上机学生多、设备多和管理难的现状,本人结合多年高校机房工作的经验．首先阐述了软硬件维护、设备和机房管理等方面的工作方法和管理模式,最后对今后的机房工作提出了一些建议,可以很大程度上提高计算机的利用率和完好率,为高校学生提供优质的服务,提高学生的上机实践能力。     

基于UML的高校宿舍管理系统设计与实现

高校的学生宿舍管理是高校后勤保障的一项重要内容,其管理能力和服务水平的高低直接关系到学生的利益和学校的整体办学水平,直接影响到人才的培养质量。基于此,采用UML为建模语言,JAVA为前台开发工具,ORACLE为后台数据库,研发了一个高校学生宿舍管理平台,它主要完成了对全校宿舍资源进行统一管理,提供多种检索学生宿舍信息的途径,更加便于对宿舍信息的统计与分析。系统有助于实现宿舍管理的信息化、网络化、规范化和科学化,使宿舍管理人员能够及时、准确、全面地掌握学生住宿情况及宿舍分配情况,使其从繁杂的统计、汇总中解脱出来,提升了管理的效率和宿舍资源的利用率。     

Student success prediction in MOOCs

Predictive models of student success in Massive Open Online Courses (MOOCs) are a critical component of effective content personalization and adaptive interventions. In this article we review the state of the art in predictive models of student success in MOOCs and present a categorization of MOOC research according to the predictors (features), prediction (outcomes), and underlying theoretical model. We critically survey work across each category, providing data on the raw data source, feature engineering, statistical model, evaluation method, prediction architecture, and other aspects of these experiments. Such a review is particularly useful given the rapid expansion of predictive modeling research in MOOCs since the emergence of major MOOC platforms in 2012. This survey reveals several key methodological gaps, which include extensive filtering of experimental subpopulations, ineffective student model evaluation, and the use of experimental data which would be unavailable for real-world student success prediction and intervention, which is the ultimate goal of such models. Finally, we highlight opportunities for future research, which include temporal modeling, research bridging predictive and explanatory student models, work which contributes to learning theory, and evaluating long-term learner success in MOOCs.     

Towards establishing the use of holons as an enquiry method

This paper argues the need for utilizing holons as an enquiry method to identify problems associated with messy situations. We demonstrate the use of holons through an investigation of a department within a UK university. Similar work was conducted by the university higher management using its quality management and enhancement procedures. We employ the case study research method to assess the explanatory capability of both approaches and conclude that there is evidence to support the use of holons for enquiry purposes and that the holons provide a structure for both soft and hard systems modeling.     

高校区域大学生微博身份的精确识别方法

对高校大学生微博身份进行精确识别有利于尽早的定位大学生网络谣言、高校舆情事件的起源,为高校辅导员及相关管理部门采取线下补救措施、及时处理突发事件争取时间.以学校提供的学生信息资料为背景,让挖掘到的大学生微博信息尽可能地去匹配已有的背景信息,从而识别高校区域大学生微博帐号.分别采用3种阈值进行实验分析,证明这种循环匹配的方法可以获得较好的识别效果.     

Critical success factors for e-learning acceptance: Confirmatory factor models

E-learning, one of the tools emerged from information technology, has been integrated in many university programs. There are several factors that need to be considered while developing or implementing university curriculums that offer e-learning based courses. This paper is intended to specify e-learning critical success factors (CSFs) as perceived by university students. The published e-learning critical success factors were surveyed and grouped into 4 categories namely, instructor, student, information technology, and university support. Each category included several measures. The categorization was tested by surveying 538 university students. The results revealed 8 categories of e-learning CSFs, each included several critical e-learning acceptance and success measures. The level of criticality of each measure was represented by its validity coefficient. Confirmatory factor modeling approach was used to assess the criticality of the measures included in each CSF category.     

高校机房的维护及管理

随着计算机技术的飞速发展,针对当前高校机房上机学生多、设备多和管理难的现状,本人结合多年高校机房工作的经验,首先阐述了软硬件维护、设备和机房管理等方面的工作方法和管理模式,最后对今后的机房工作提出了一些建议,可以很大程度上提高计算机的利用率和完好率,为高校学生提供优质的服务,提高学生的上机实践能力。     

对新时期加强大学生思想政治教育的几点思考

新时期大学生思想政治教育面临着多重矛盾并存的客观现状,该现状必然要求高校思想政治教育工作者与时俱进,及时更新观念,积极创新,探索可行性教育方式,确保新时期高校思想政治教育工作的有效性。