基于VRML的虚拟校园系统的研究和设计

虚拟校园基于现实大学的一个三维虚拟环境,用于支持资源管理、环境规划和学校发展。研究了虚拟校园系统的相关技术,并运用三维建模技术,利用VRML强大的交互性,实现了中国传媒大学南广学院虚拟校园系统。     

基于VR技术的三维校园漫游系统的设计与实现

三维可视化是数字校园的高级应用特征之一,本文介绍了目前大学构建虚拟校园的意义和作用;并以某高校为原型,建立了基于VR技术的三维校园漫游系统,把现实的地理空间模型移植到虚拟的三维世界,实现了校园的三维模拟．显示了校园的基本地物特征,同时具有三维飞行漫游功能,使浏览者可能通过该系统能全方位、立体化地了解校园。     

高逼真度三维地理信息系统的研究

在三维地理信息系统(Geography Information System，GIS)中，高效、逼真地模拟现实场景是研究的重要内容之一。因此如何获得精确的场景数据和逼真的场景显示是研究的关键问题。该文对三维地理信息系统中模型的数据采集和构建方法进行了研究，采用OPENGL三维图形技术和基于四叉树的区域分层显示技术，实现了一个可针对具体模型操作和查询分析的高逼真度三维地理信息系统。并在系统中完成了虚拟校园一角的设计。实践证明，该系统所采用的方法和技术能够精确高效的虚拟真实场景，满足虚拟校园或虚拟小区规划的要求。     

VRP 虚拟校园建设及其关键技术

虚拟校园是虚拟现实技术在数字化校园中的具体应用,通过虚拟校园,人们可以在计算机上虚拟地游览、规划实际校园的场景。该研究基于3ds Max建模软件,借助VRP三维互动仿真平台,将三维技术与虚拟现实技术进行有机结合,实现了中国地质大学（北京）虚拟校园及主要建筑物室内的漫游,并对一些关键技术进行了讨论。为未来真正意义上将要建立的地上地下三维仿真打下基础。     

构建虚拟校园漫游系统

将虚拟现实技术应用于校园漫游中具有很强的实用性。本文从构造虚拟场景的一般步骤出发,重点阐述了三维模型的建立、构建虚拟环境、三维模型的导入及实现虚拟漫游等几个构建虚拟校园环境的关键步骤和相关技术,最后实现了校园的场景漫游。     

学院三维地图和三维全景图的实现

学院三维地图和三维全景图的实现是虚拟校园建设中的重要组成部分.结合已有的新疆生产建设兵团兴新职业技术学院三维地图和三维全景图的建设经验,解析了学院三维地图和三维全景图的实现过程,分享了在校园三维建模及全景图制作过程中获得的经验和心得. 研究背景 近年来,随着计算机技术的快速发展和数字校园技术的应用与普及,虚拟校园成为校园信息化建设中一个新的发展趋势.学院三维地图和三维全景图的实现是虚拟校园建设中的重要组成部分.本文中搭建学院三维地图和三维全景图网络平台采用HTML5编辑方式,支持移动端浏览器访问,同时对平台的性能和功能进行了测试.     

快速实现三维虚拟校园开发的方案与实践

三维虚拟校园开发对于校园数字化建设具有重要意义。本文提出一种基于3DStudioMax和Virtual Reality Platform技术相结合的三维虚拟校园建设方案。通过三维建模、纹理贴图、渲染烘焙、交互设计等技术操作,实现校园景观仿真、校园导航和交互查询等功能。实践的结果表明,采用该组合方案可以良好地实现实体景观三维虚拟展示。     

基于Google Earth API技术的网络虚拟校园建立

虚拟校园就是将校园的实体(如图书馆、教室、办公楼)数字化后,呈现于计算机系统中,利用网络的跨地域性拓展学校功能的覆盖范围。传统的实现方式有GIS软件、VRML软件、以及FLASH软件等途径。然而Google Earth作为一款免费的、更强大的和更新型的数字地球平台,为我们解决这个问题提供了新的途径。本文利用Google Earth数字地球平台的基础地理框架和高分辨率遥感底图,使用Sketchup建模工具进行三维建筑群模型建立,经过投影和坐标变换处理,对辽宁工程技术大学虚拟校园进行了初步实现。将现实校园的各项资源数字化,形成一个数字空间,通过Google EarthAPI实现网络化的学校模型的虚拟漫游、鸟瞰和互动以及基本的查询功能。     

虚拟华东师范大学系统设计与实现

随着网络虚拟现实技术的快速发展,虚拟校园将成为“数字校园”的主要表现形式。虚拟华东师范大学系统目的是使“数字校园”更加完善。介绍了基于VRML技术建立的虚拟华东师范大学系统的设计与实现过程,并重点探讨了系统体系结构、三维建模与系统功能等实现技术与方法,实现了三维漫游、空间分析、查询、实时交流等功能。该系统方便了校内人员的交流与沟通。     

虚拟现实技术与虚拟校园的研究与实践——以潍坊学院虚拟校园建设为例

虚拟现实技术为基础的虚拟校园研究是数字化校园建设的重要内容。以潍坊学院的实景校园为研究对象,采用具有针对性的三维建模和渲染技术,构建逼真的校园环境。建立了虚拟校园的结构框架及功能模块。结合虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术构建了虚拟校园系统,实现了虚拟校园交互式导航与网络发布和运行。