加强计算机网络实践能力培养的教学研究

本文针对高校计算机网络课程教学,研完并制定了合理的教学手段,即理论课与实验课分开教学,重点加强学生网络实践操作能力的培养,实现计算机网络课程良好的教学目的,并将其应用到实际的网络教学中,使实践性教学内容逐步达到现代化,实现理论教学的最终归宿--指导实践,为实践服务,从而极大地培养了学生的网络实践操作能力.此研究对高校计算机网络课程的教学改革和人才培养具有一定的意义.     

220kV安稳系统传输通道配置方式探讨

为确保500 kV网络的安全运行和配套的稳控装置可靠运行,根据通信网络优化后的结构和安稳装置的技术要求,需要配置相应的传输通道为安稳装置可靠运行提供服务,文章就通信网络的结构为安全稳控装置配置的相应的通道进行探讨和分析.     

关于Bonjour技术的研究

Bonjour,也称为零配置联网,能自动发现IP网络上的电脑、设备和服务.阐述了Bonjour技术,详细介绍了其实现的三个关键技术:IP地址自动分配、域名与IP自动转换和网络服务自动发现,实现了Windows环境下客户端对局域网仪器的网络发现.由于无需人工配置和设置,降低了成本,Bonjour技术可应用于网络仪器LXI...     

高职高专计算机网络技术专业实践教学改革研究

分析了郑州电力高等专科学校(以下简称"我校")计算机网络技术专业实践教学中存在的问题,提出了实践教学改革的原则,重点阐述了我校计算机网络技术专业实践教学环节所进行的改革,简单介绍了专业资格认证的情况.此次实践教学的改革成果已经在我校计算机网络专业的教学中得到部分实施,并将继续在今后的教学过程中得到检验.     

网络教学在大学物理实验教学中的应用

网络教学是高校教学中的一种现代教学方式,它赋予了一些传统的课程新的活力.本文结合大学物理实验网络平台的建设实践,探讨了网络教学在大学物理实验中的作用、如何开发大学物理实验网络平台以及网络教学对教师提出的新要求.     

变电站综合自动化系统中的通信网络

分析当前变电站综合自动化系统所采用的RS-422/485接口总线网、CAN现场总线网、以太网等通信网络的三种主要形式,并针对这三种已取得运行业绩的通信系统,讨论分析了其配置、结构、功能、优缺点以及各自适用的情况,说明在实践的检验中,通信网络技术在为变电站综合自动化系统服务的过程中始终在不断发展,不断完善。     

略论高校思想政治理论课实践教学主体资源的开发与配置

高校思想政治课实践教学主体资源在开发与配置方面应通过增强思政课教师实践教学能力、发挥学生主体性、建立思政课教学部门与学工处、团委、宣传部等机构的横向联系、强化学校党政对思想政治课实践教学的组织领导、提高地方特色人才资源利用率等方面加以改进.     

高职院校网络课程"组装"式建设

网络课程是利用网络实现教学的课程,是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和.网络课程在远程教育中显现出优势和特点,而在高职教育中如何利用网络技术实现网络教学历来就是人们关注的焦点.本文结合网络课程建设的实践,对高职院校网络课程提出课程建设方式.     

《彩色电视原理》教学改革的探索

本文对<彩色电视原理>课程在教材内容的配置、理论教学与实践教学学时的比例分配、教学方法及教学手段和成绩考核方法等方面进行了改革,达到教学与社会需求相适应的教学目的.     

论高职院校加强《计算机网络》课程实践教学

论述了高职院校应加强<计算机网络>课程实践教学的必然性,从四个方面探讨:高职<计算机网络>课程的特点分析;实践教学内容及方式改进;教学效果及改进设想;改进教学手段,加强实践教学.     

基于PBL教学法的程序设计实践教学网站设计

基于PBL教学法的程序设计实践教学支撑是建立在通用的网络信息基础之上的,集视频、文本等多种媒体于一身,以其丰富的表现力、特有的感染力专门为课程教学与演示提供全面服务.它所涉及到的教学指导、教学课件、教学效果模块具有相互协调性和衔接性,使学生变被动式的听讲为主动式的参与,逐渐养成独立思考的习惯,促进学生观察、记忆、思维、创造等能力的综合发展.     

电力技术类专业实践教学资源库建设研究

基于网络构建电力技术类专业实践教学资源库,是应用型人才培养模式创新、教学方法手段改革的有力探索.分析了现阶改实践教学中普遍存在的缺陷,阐述了实践教学资源库建设的意义,提出了实践教学资源库建设思路,设计了系统模型和功能.     

"电力系统分析"课程教学改革方法的研究

为体现应用型本科"理论与实践相结合"的特色,在"电力系统分析"课程教学中不断探索和建设更科学合理的教学方法和教学模式.课堂教学采用板书与多媒体结合,网络教学环节作为课堂教学的补充;实践教学环节设置电力系统综合实验周,培养学生的工程实践能力与创新能力.     

基于网络教学平台的PBL教学设计与实践

PBL教学法强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题,使学习者学习到隐含于问题背后的科学知识.本文在高校网络教学平台与学科教学相结合的方式方法中引入PBL教学法,分析基于"天空教室"网络教学平台上具体课程"网页设计与制作"的PBL教学设计,开展具体课程的应用实践,为学校开发网络课程提供借鉴,并为在此基础上实施网络辅助教学提供有益的参考.     

计算机网络教学改革与实践

计算机网络技术是通信技术与计算机技术的结合体,理论性很强.以应用型人才为培养目标的院校对该课程的教学必须对理论与实践进行折中,优化理论,突出实践.本文就是从这个思路出发,对计算机网络课程现有的教学内容、教学方法、实践方法、考核方法等进行全方位的改革.经过几届学生的实践,效果良好.以网络来教网络,边学网络边用网络,通过网络将课堂和实验室延伸到宿舍,既增加了理论的学时又增加了实践的学时.同时,将统一的书面考试变成随机出题的上机考试,提高了考试成绩的可信度.     

EPON技术在智能用电小区建设中的应用

介绍了基于EPON技术的智能用电小区网络通信平台解决方案.阐述了EPON技术组网特点及优势.从先进性和实用性角度出发,设计了一套适合于智能用电小区的EPON网络通信模型,简要介绍了智能用电小区EPON系统的业务配置,并以某电力小区网络建设为例阐述了EPON技术组网的具体实践.     

基于双主线结构的网络工程专业实践教学体系的建设

分析了构建网络工程专业实践教学体系的必要性,提出了以培养学生的网络规划与设计能力和网络软件开发能力的双主线结构实践教学体系方案,并进一步对具体的实践环节、配套措施进行了探讨.结果表明,实践教学体系的建设提高了教学质量,强化了学生的实践能力.     

高级语言程序设计课程改革的体会

结合高级语言程序设计课程改革的实践,从课程内容的设置,理论课教学和实践课教学的关系,网络教学平台建设以及师资队伍建设等方面总结了一些体会.     

电力通信系统的网络规划与业务流配置

针对电力通信业务流配置及网络规划中存在业务配置冗余度小,数据配置零散等制约数据检查、调整的因素,通过对比分析,提出了数据集中规划、改善冗余度的优化措施.应用结果表明:改进后的业务流配置及网络规划,对于提升网络运行安全性具有非常重要的意义.     

基于CentOS7平台的Samba服务器设计与实现

Samba服务是实现不同操作系统的远程客户端通过信息块协议对基于Linux服务器资源的访问共享,本文首先对Samba服务器工作原理和主要功能进行介绍,对基于虚拟机上安装CentOS7操作系统的同一台计算机Windows操作系统网络、虚拟机网络、CentOS7系统网络进行配置,并详细分析了 Samba服务器的安装和配置,...