金融危机下电力企业的学习型组织构建

2008年发生的全球金融危机使各国经济发展受到了严重冲击,能源电力行业也不例外.如何摆脱危机的影响,继续保持行业平稳快速发展,成为电力行业面临的严峻挑战.学习型组织作为20世纪以来影响最大的管理思想之一,缔造了众多组织的辉煌.本文将结合学习型组织的理论,分析我国电力行业构建学习型组织的必要性,并提出了构建学习型组织的建议.     

电力行业创建学习型企业的优势

在继承的基础上创新,符合电力行业的实际,也是电力行业建立“学习型企业”的必然法则。本文结合电力行业的实际,主要探讨了在创建学习型企业过程中,电力行业所具有的优势,以及以此基础,所需采取的对策。     

电力行业创建学习型企业的优势

在继承的基础上创新,符合电力行业的实际,也是电力行业建立“学习型企业“的必然法则.本文结合电力行业的实际,主要探讨了在创建学习型企业过程中,电力行业所具有的优势,以及以此基础,所需采取的对策.     

电力行业创建学习型企业的优势

在继承的基础上创新，符合电力行业的实际．也是电力行业建立“学习型企业”的必然法则。本结合电力行业的实际，主要探讨了在创建学习型企业过程中，电力行业所具有的优势．以及以此基础，所需采取的对策。     

论企业培训与学习型电力企业的创建

以电力高等职业院校向电力培训企业转轨为背景,通过对当下电力行业及电力培训基地现状的深入分析,反映出两者之间存在诸多不适应问题。简述了职业培训与创建学习型电力企业的重要作用与意义,并结合电力行业及电力企业教育培训的特点,提出了创建学习型电力企业的建议,对电力企业培训工作具有一定的指导意义。     

电力职业技术教育师资培训的探索与实践

当前,在电力行业掀起了创建学习型培训中心(职业院校)的高潮,作为为电力行业培养技术人才的电力职业技术教育,其师资队伍建设是学习型培训中心的一个重要组成部分。努力造就一支思想道德素质好、师德修养高、教育观念新、改革创新意识强、科学文化知识广博、专业业务素质精良、教育     

新形势下电力教育培训面临的挑战及未来走势

我国的电力行业和企业在电力市场化的改革和发展中正经历着深刻的变化，与此同步，电力教育培训事业也正面临着严峻的挑战和机遇。因此，要围绕人力资源能力建设，面向电力行业全体职工组织培训教学；围绕构筑终身教育体系，面向电力行业及电力现代化生产按需施教，形成有电力企业特色的教育培训体系；围绕创建学习型组织，面向企业为企业培训具有学习力与创造力的员工，为提高企业员工素质和企业的综合竞争力服务。要制定电力企业人才发展战略，创建教育培训新模式。     

构建需求主导的电力行业物资供应链管理体系

阐述了电力行业发展物资供应链管理体系的必要性，科学分析电力物资的需求特性和供应规律，提出构建需求主导的电力行业供应链管理体系的建议，供应链全过程各环节组织结构优化的具体目标及对策。     

完善学习机制 提高组织学习力

团队是学习型组织的基本工作单位和学习单位。团队学习是构建学习型组织的基本过程,是学习型组织的基本学习方式;团队学习既是团队活动内容,同时又是检视心智模式,建立共同愿景的载体和手段。只有搞好团队学习,才能提高组织学习力.达到创建学习型组织的目的。从近两年创建工作的实践看,要搞好团队的学习,必须在抓落实、求实效上下实功夫。     

学习+创新=竞争力

全国电力行业优秀班组——国电小龙潭发电厂输煤程控班,把学习型组织管理理念融入到班组的建设中,以学习力、创新力来提升班组整体能力,整合个人愿景,优化管理结构,构筑起以“数字化、网络化、学习力、创     

构建学习型组织对管理创新的意义

通过对组织学习理论和管理创新理论的概述整合,认为管理创新的基础就在于构建一个能够适应外界环境变化的组织,而组织学习则正是保证组织自适应性的关键因素,探讨了构建学习型组织对企业管理创新的重要意义。     

以学习型组织理念构建电力企业培训体系

学习型组织是通过培养学习气氛,充分发挥员工的创造性思维而建立起来的一种扁平的、人性的、持续发展的组织.根据学习型组织这一崭新理念来构建电力企业员工培训的新体系,明确提出了培训的理念、目标和核心.并从培训文化、培训需求分析,培训方案的制定与实施、培训效果的评估和员工培训激励机制这五方面来构建新体系.     

构建高校学习型学生党支部的再思考

高校加强学生党支部的建设是关系到党和社会主义事业是否后继有人的战略问题.高校构建学习型学生党支部是高校学生党建面临新时代挑战的必然要求.高校学习型学生党支部的科学构建要以系统思考为方法论,主要从其主体、本质、动力、基础和目标五个层面来实现,是以构建学习型党支部组织主体为核心,以改善支部和党员的心智模式为重点,以建立支部共同愿景为动力,以完善支部组织学习为基础,以促进党员的全面发展为目标的系统工程.     

美国电力行业信息安全运作机制和策略分析

网络威胁对电力系统的影响是涉及国家安全、公共安全和国民经济的至关重要的问题。美国已形成了多方协同的电力行业信息安全运作机制。以美国电力行业信息安全的战略框架及其实施策略为切入点,梳理了承担美国电力行业信息安全相关职责的政府机构和组织的职责及其工作现状,研究了参与美国电力行业信息安全研究的机构和组织的工作成果。从信息安全标准、安全文化建设、风险管理、协作共享以及网络攻击响应5个角度分析了美国电力行业信息安全运作策略。电力行业信息安全的持续运作和良性发展,不仅需要标准规范的不断完善和主动执行,更需要安全文化、安全风险、应急响应等方面的切实有效的管理和协同。     

创建学习型组织的措施与成效——以保定电力职业技术学院图书馆为例

本文主要介绍保定电力职业技术学院图书馆自2007年以来,围绕学习型组织的"五项修炼"法则,通过建立自学机制、培养创新精神、变革学习模式等方式,在构建图书馆学习型组织过程中取得的成效与体会.     

学习型组织理论的内涵

自19世纪末泰勒提出的“科学管理”开启了企业“现代管理”之门的100年以来,管理科学异彩纷呈,涌现了大量先进的管理理论。20世纪80年代,彼得·圣吉(Peter Senge)提出的学习型组织管理理论,更是被国内外一些知名企业家所推崇。本文主要从学习型组织的精髓、学习型组织的基础、学习型组织的有力保障、学习型组织的内在本质及核心理念等几个方面对学习型组织的内涵进行了较为全面的分析。     

碳交易政策电力碳减排空间溢出效应研究

电力是我国碳排放量最高的行业,也是全国碳市场的交易主体,推动电力行业低碳发展是中国实现“双碳”目标的重要抓手。基于2005—2019年我国30个省份电力行业面板数据,考虑电力碳强度的空间相关性,构建空间双重差分模型分析碳交易政策对电力行业碳强度的影响,检验碳交易政策的空间溢出效应;在此基础上,进一步构建中介效应模型分析碳交易政策的影响机制。研究发现:碳交易政策能够显著降低电力行业碳强度,并且这种抑制作用逐年增强,政策对碳强度的减排效果比碳排放总量更好;电力行业碳强度具有显著的空间正相关性,试点地区实施碳交易政策能够形成政策溢出效应,推动相邻地区碳减排;碳交易政策主要通过调整能源消费结构、降低电耗强度和促进产业结构升级来降低电力碳强度。基于上述结论,提出了相关政策建议。     

基于电力信息化的信息安全核心课程构建与分析

分析了电力行业对信息安全专业人才的培养需求,以及电力行业的特点和电力信息化系统的具体应用状况,结合沈阳工程学院的办学特色,探讨了基于电力行业背景的信息安全专业核心课程体系的构建方法。     

论学习型组织的创建

阐述了学习型组织的特征及创造学习型组织的必要性,介绍了彼得.圣吉的“五项修炼”模式,结合实际提出了创建学习型知识的途径。     

以“学习动力圈”促学习型组织建立——国网江苏省电力公司的创新实践

彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中介绍了学习型组织。学习型组织能够很好地适应动态化的环境,并使得学习成为组织的规范和常态,这种组织会有持续的竞争优势。但是,值得注意的是,在现实中我们较难看到学习型组织的例子。江苏省电力公司首创的“学习动力圈”系统,为建立学习型组织提供了一个可以借鉴的的例子。