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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
对照《高等学校课程思政建设指导纲要》,通过梳理《电工技术》课程知识体系,挖掘《电工技术》课程中蕴含的思政元素,给出了部分章节思政教学实践案例,实现思政寓课程,帮助学员提高思想水平、政治觉悟和道德品质,达到润物无声的育人效果。  相似文献   

2.
"电工技术"是工科学生的必修课,本文利用学校工程训练中心的有利条件,结合课堂情景教学方法,增强电工技术课堂教学的效果,既可以使学生在工程训练中心的培训课程不脱离理论基础,又可以使得学生在电工技术的课堂教学有实践体会.  相似文献   

3.
"电工技术"课程是非电类专业教学中一门重要的专业基础课,介绍了以提升学员综合能力为牵引,海军航空工程学院在"电工技术"课程建设和教学改革方面的思路、措施。具体包括课程内容体系的打造、教学理念的更新、现代化教学方法与手段的实施、实验教学的改革、网络课程的建设与应用、教员队伍的建设等方面。  相似文献   

4.
《电工电子学》课程新型教学模式建设实践与认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了电工电子系列课程远程网络教学系统的建设以及远程教学与课堂教学有机结合的新型教学模式的实践,为电工电子系列课程教学质量的提高提供了一条行之有效的教改新路,并阐述了笔者在建设《电工电子学》课程新型教学模式中的认识与思考.  相似文献   

5.
正在《电工技术》课程中应用混合式教学是目前大学教育改革的重要内容。它利用线上和线下资源,通过信息化方式引导学员学习,激发他们的学习兴趣,监控学习过程,评价学习效果。实践证明,混合式教学能较好地调动学员学习主动性,激发学员的创造性和探索精神,培养学员的协作能力。  相似文献   

6.
"电工电子技术"是江苏大学非电专业的技术基础课程,该课程存在理论性强、内容抽象等特点.教学中通过制作高质量多媒体课件,有效采用多媒体教学和传统教学相结合的授课方式,能够增大课堂教学的信息量,教学形象直观,提高了教学质量,教学效果明显.  相似文献   

7.
刘林生 《电工技术》1993,(11):47-51
为配合电工技术函授班学习,除学已有的辅导材料外,从本期起连载<<电工解题指导>>希广大学员,无论在学或已结业,均可订购<<电工技术>>它将对您的学习和工作大有裨益。  相似文献   

8.
针对工科非电类专业"电工电子技术"课程学时少、内容多以及课程内容相对抽象,教学效果不够理想等问题,对如何提高教学效果进行了思考和探讨。从课程内容的设置、教学方式和教学手段等方面进行课程改进,并结合课堂教学进行了实践,取得了良好效果。  相似文献   

9.
针对工科非电类专业"电工电子技术"课程内容多、课时少的特点,对如何提高教学效果进行了思考,探讨了从课程内容的设置和安排上、教学手段和方式上进行课程改进的方法,并结合课堂教学进行了实践,效果良好。  相似文献   

10.
目前我国职业学校的教育目的是为社会培养出大量的技术型人才以适应我国社会发展的需要,因此职业学校的最主要的教学任务是提高学生的专业技术能力。电工电子技术是我国职业技术学校的一门重要的课程,它的特点就是十分重视学生的实际操作技术能力的提高,且电工电子技术课程涉及的专业面非常广,如电子、计算机、机械等,因此搞好电工电子课程很重要。本文就对如何在职业学校中对电工电子技术课程进行改革进行探究。  相似文献   

11.
<正> 为了提高电工行业声、像情报工作的水平,北京电工技术经济综合研究中心与哈尔滨电站设备成套设计研究所在哈尔滨联合举办了中级摄、录像学习班。学员来自电工行业各有关研究所、工厂。学习班于8月25日正式开课,学习时间为一个月。学习班将讲授  相似文献   

12.
针对工科非电类专业"电工电子技术"课程内容多、课时少的特点,对如何提高教学效果进行了思考,探讨了从课程内容的设置和安排上、教学手段和方式上进行课程改进的方法,并结合课堂教学进行了实践,效果良好。  相似文献   

13.
对电工技术课程双语教学模式进行了探讨。首先简要阐释了双语教学的理念和目标,随后分析了电工技术实施双语教学的必要性和可行性。着重探讨了双语教学的课堂教学模式,包括教材选用、教学手段、教学方法等。通过双语教学前后实施效果对比说明了所采用的双语教学模式的可行性和有效性。  相似文献   

14.
"电工电子学"是一门实践性较强的课程,主要面向计算机、网络工程、软件工程等非电专业开设,为学生以后更好地学习后续专业课程以及从事工程技术工作打好电工技术的基础。为适应电工电子技术的迅速发展,"电工电子学"课程应当开展创新教育及改革。本文阐述了"电工电子学"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的改革内容和改革目标,旨在培养学生的实际工程应用能力,达到目前很多高校培养应用型人才的培养目标。  相似文献   

15.
“电工电子学”课程教学存在的问题及改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
"电工电子学"是一门实践性较强的课程,主要面向计算机、网络工程、软件工程等非电专业开设,为学生以后更好地学习后续专业课程以及从事工程技术工作打好电工技术的基础。为适应电工电子技术的迅速发展,"电工电子学"课程应当开展创新教育及改革。本文阐述了"电工电子学"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的改革内容和改革目标,旨在培养学生的实际工程应用能力,达到目前很多高校培养应用型人才的培养目标。  相似文献   

16.
信息时代科技发展日新月异,为解决"电工技术"课时日益减少、内容日益膨胀这一矛盾,尝试对传统教学思路、教学方法和教学手段进行改革,构建科学的课程内容体系,改革传统的课堂教学模式,加大开放式实验教学力度,把传授知识、培养能力、提高素质三者结合起来,对学员进行全方位的素质教育.  相似文献   

17.
针对工科非电类专业“电工电子技术”课程内容多、课时少的特点,对如何提高教学效果进行了思考,探讨了从课程内容的设置和安排上、教学手段和方式上进行课程改进的方法,并结合课堂教学进行了实践,效果良好。  相似文献   

18.
机械类专业的"电工电子技术"是一门理论性与实践性兼备的课程,在该课程的课堂教学中加入NI Multisim 10.0的软件仿真教学,可以实现课堂理论教学和实验教学的结合,使学生对抽象的理论知识有形象、直观的认识。将之作为多媒体教学的一部分,更有助于提高课堂教学的效果。  相似文献   

19.
《电气应用》2012,(24):127-134
1982—2012《电气应用》原名《电工技术杂志》,于1982年创刊,迄今已走过了30年的发展历程。改刊期后的《电气应用》将按照电力、建筑、石化和冶金电气四个重点行业组织技术内容,实现综合技术性期刊分行业专题报道。在坚持技术内容先进性和实用性的基础上更好地贴近市场、贴近企业、贴近从.电气技术研发、设计、运行、应用工作的专业技术人员和广大读者。  相似文献   

20.
针对电工技术课程教学内容多、理论性强、应用面广的特点,在电工技术课程教学中试行了案例教学的研究型教学模式,把理论知识和实际应用结合起来,使学生分析问题、解决问题的能力得到了提高,有利于综合素质人才的培养。  相似文献   

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