基于"以德育人"理念的学籍管理制度建设

在阐释"以德育人"的内涵及必要性的基础上探讨了学籍管理制度的育人功能,提出学籍管理工作者应以德行政,在管理中育人.     

在高校课堂教学中实现育人目标的技巧分析

高校中教学和管理的分岗容易将教书和育人相互隔离,形成任课教师只传授知识,而育人工作主要由专职辅导员负责的现象.但辅导员教育学生的涉及面毕竟有限,而任课教师却有条件与学生进行长期、频繁和广泛的接触,如果能挖掘任课教师的育人动力,在课堂上进行有效的育人工作,往往可以达到事半功倍的效果.本文从任课教师的角度出发,在时间的选择、内容的选择、教师人格的培养与展现、对学生关爱等方面探讨了如何在课堂上利用有限时间来实现育人工作的实战技巧.     

基于“以德育人”理念的学籍管理制度建设

在阐释“以德育人”的内涵及必要性的基础上探讨了学籍管理制度的育人功能，提出学籍管理工作者应以德行政，在管理中育人。     

全面发挥高校图书馆的育人功能

高校的主要功能是教书育人、培养人才,图书馆在育人方面具有独特优势,发挥着重要功能.图书馆的育人功能体现在知识育人、服务育人、管理育人,环境育人等许多方面.必须全面和充分发挥高校图书馆的育人助能.     

全面发挥高校图书馆的育人功能

高校的主要功能是教书育人、培养人才,图书馆在育人方面具有独特优势,发挥着重要功能。图书馆的育人功能体现在知识育人、服务育人、管理育人、环境育人等许多方面。必须全面和充分发挥高校图书馆的育人功能。     

上海电力学院生活园区育人见成效

上海电力学院创造性地进行学生园区管理,深入贯彻以人为本的思想,坚持"为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切"的宗旨,充分开展生活园区育人,搭建起了一个管理育人、服务育人、环境育人、情感育人的育人平台。     

高校基层工会应发挥自身的育人功能

高等学校基层工会及其成员与学生联系十分密切,应该在育人活动中充分发挥作用,但实际情况却不尽然.这可以从学校及其有关部门重视不够、工会工作目标定位传统、工会及其成员主观努力不够等方面找原因.因此,学校应该强化基层工会的育人功能,扩大其工作范围,发挥其作用,督促并协助其制订可行的育人规划,从整体上提高育人质量,以使高校基层工会及其成员在育人活动中完成其应有的使命.     

高校基层工会应发挥自身的育人功能

高等学校基层工会及其成员与学生联系十分密切,应该在育人活动中充分发挥作用,但实际情况却不尽然。这可以从学校及其有关部门重视不够、工会工作目标定位传统、工会及其成员主观努力不够等方面找原因。因此,学校应该强化基层工会的育人功能,扩大其工作范围,发挥其作用,督促并协助其制订可行的育人规划,从整体上提高育人质量,以使高校基层工会及其成员在育人活动中完成其应有的使命。     

高校学生班集体育人功能状况分析与优化

当前高校班集体育人功能状况是现阶段高校育人环境的重要考核标准之一,并直接影响到在校学生综合素质的高低以及各方面素质的拓展。班级育人环境受班主任工作、学生干部工作、学生整体意识等多方面因素的影响,不同时期对班级育人环境的好坏又有不同的衡量标准,本文从整体上分析了不同时期班集体育人功能的特点以及存在的问题,并提出了班级育人功能优化的整体方案。     

以工学结合为切入点多策并举贯彻“生产育人”理念

“生产育人”是黄河水利职业技术学院“三育人”理念在高职教育实践中的创新与发展,也是其实现高职人才培养目标和可持续发展的必然选择。近年来,黄河水院以工学结合为切入点,多策并举,改革创新,走出了一条适应高职人才培养规律的“生产育人”人才培养之路。     

以工学结合为切入点多策并举贯彻"生产育人"理念

"生产育人"是黄河水利职业技术学院"三育人"理念在高职教育实践中的创新与发展,也是其实现高职人才培养目标和可持续发展的必然选择.近年来,黄河水院以工学结合为切入点,多策并举,改革创新,走出了一条适应高职人才培养规律的"生产育人"人才培养之路.     

全面育人教育体系的构想与实践

构建全面育人教育体系是三峡大学近年来在本科人才培养领域具有开拓性的构想和实践。三峡大学以新版《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的颁布为契机,推动教育教学理念更新,为全面育人体系提供思想引导;抓紧人才培养方案修订,为全面育人体系提供纲领框架;整合各类教育教学资源,为全面育人体系提供课程支撑;促进教育教学管理创新,为全面育人体系提供了基本保障。     

大学育人生态环境的基本蕴涵和建设内容

本文在分析大学育人生态环境蕴含的伦理精神大学和基本特征的基础上,提出了大学育人生态环境建设的主要内容。     

发挥济困助学的育人功能促进高素质公民的培养

作为高校学生工作的有机组成部分,济困助学在高校人才培养中发挥着潜移默化的育人作用.从高校贫困生存在的主要问题出发,提出在工作过程中发挥济困助学的育人功能,以促进高校高素质公民的培养.     

多元文化背景下大学精神文化育人功能摭探

多元文化是当代大学精神文化育人功能发挥所不可回避的历史文化背景。在这一背景下,各种文化相互碰撞、相互渗透、相互融合,势必对大学精神文化及其育人功能产生深远影响。以多元文化背景为基础,对大学精神文化育人功能的内涵及其与多元文化二者之间的关系进行了分析,并对多元文化背景下促进大学精神文化育人功能的发挥提出了相应建议。     

上海电力学院生活园区育人平台建设综述

大学生生活园区不仅是学生在校期间学习、休息、娱乐、交往的重要场所,也是高校思想政治教育和精神文明建设不可或缺的重要阵地.在后勤社会化、校区多元化和素质教育等背景下,园区的育人功能对学生健康人格的塑造,对大学生的成才教育、对校园文化建设和校风建设等方面具有重要作用.上海电力学院的园区管理模式正将学生生活园区作为重要的育人平台进行探索与建设.高校应重视大学生生活园区的育人功能,完善管理、创新文化、努力建设管理育人、服务育人、环境育人、情感育人的园区育人平台.     

上海电力学院生活园区育人平台建设综述

大学生生活园区不仅是学生在校期间学习、休息、娱乐、交往的重要场所,也是高校思想政治教育和精神文明建设不可或缺的重要阵地。在后勤社会化、校区多元化和素质教育等背景下,园区的育人功能对学生健康人格的塑造、对大学生的成才教育、对校园文化建设和校风建设等方面具有重要作用。上海电力学院的园区管理模式正将学生生活园区作为重要的育人平台进行探索与建设。高校应重视大学生生活园区的育人功能,完善管理、创新文化,努力建设管理育人、服务育人、环境育人、情感育人的园区育人平台。     

试论高校辅导员的文化育人能力

在新的历史时期,高校文化传承和创新使命日益受到重视,作为高校面向学生第一线的教育管理人员,高校辅导员是高校履行文化传承和创新使命的重要主体,他们的文化育人能力成为影响高校能否承担文化传承与创新使命的重要因素,必须深刻理解高校辅导员文化育人能力的价值和构成,探索培养和提高辅导员文化育人能力的方法与途径。     

"大学工"体制下思政课教学应协调好几个关系

黄河科技学院正在按照"大学工"的思路整合大学生思想政治教育的相关部门,优化各种教育资源和环境,将思想政治教育贯穿和渗透到教学、管理、服务等各项工作中,增强思想政治教育的实效性,真正做到全员育人、全程育人、全方位育人,最大限度地形成育人合力.在"大学工"体制下,思想政治理论课教学应协调好几个重要关系.     

浅析高校档案的文化育人功能

高校档案文化因其蕴含丰富的知识和思想道德教育内容而具有丰富的育人资源和强大的育人功能,能够发挥文化导向功能、知识传承教育功能、精神陶冶功能等。研究高校档案文化现代育人观,在大学生中探索档案文化教育,拓展高校思想政治教育内涵,对促进大学生思想道德素养的提升,弘扬中华民族的优良传统和爱国主义精神,锻造伟大的民族灵魂和民族精神具有现实意义。