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1.
祝后华 《武汉工程大学学报》2010,32(2):94-97
多媒体教学在室内设计课中的运用,能够积极有效地建构起情境化教学,有利于以问题为中心的实践性教学的展开,增强学习过程中学生的个体化感受与协作性的统一.同时文章对多媒体教学的视觉化与理论讲授的衔接问题,教学过程中对技术依赖与人文回归的问题进行了反思. 相似文献
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多媒体教学技术具有教学信息量大、形象生动等优点,针对多媒体教学中暴露出来的学生不勤于发言、过分依赖课件等问题了,作者提出了'传统教学-多媒体课件-网络应用'一体化的教学思路。多年教学实践表明,在多媒体教学的过程中,只有充分重视多种教学方式的综合应用,充分发挥多媒体的教学优势,才能更好地激发学生的学习兴趣,更好地提高本科... 相似文献
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浅析高校多媒体教学的误区及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
周凤石 《沙洲职业工学院学报》2007,10(4):39-41
随着多媒体技术的日渐普及与推广,多媒体教学以其独有的优势在高校教学中得到了广泛应用,并有力地推动了现代教育教学手段的改革,但在实际教学过程中也出现了许多亟待解决的问题。在分析目前高校多媒体教学现状及存在误区的基础上,提出了一些改进的建议和对策。 相似文献
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《青岛科技大学学报(自然科学版)》2017,(Z1)
多媒体教学是目前高校教学过程中常用的教学手段之一,主要用于理论课教学过程中,在实验课教学过程中应用较少。为此,结合教学,探讨了多媒体在药理学实验课中的具体应用和在使用过程中应该注意的问题。 相似文献
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本文结合笔者在实际计算机类课程教学过程中运用多媒体教学手段的体会,阐述了多媒体教学手段在计算机教学中存在的优势与弊端,从而使各位教师在教学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果. 相似文献
7.
朱春玲 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(7)
多媒体在教学中的应用越来越广泛,为教学注入新的血液,提高了教学质量和教学效率,与此同时由于教师没有正确应用多媒体教学,不但没有达到很好的教学效果,而且适得其反,因此本文简要分析了多媒体在日语教学中有哪些优势,以及在使用多媒体教学中出现的问题,并且针对这些问题,结合自己多年的教学经验,提出多媒体教学中应注意的几个问题,并对如何正确使用多媒体教学,达到更好的教学效果,谈谈自己的看法. 相似文献
8.
张蓓蓓 《安徽电子信息职业技术学院学报》2008,7(2):53-55
探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台成为每个教学工作者面临的重要课题。多媒体教学有着不可比拟的优势,但在多媒体教学实践中又不可避免的会存在一些问题,在教学中合理的运用多媒体教学课件对英语教学水平的提高有着重大的意义。 相似文献
9.
专业课课堂多媒体教学的研究与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
王永红 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,3(4):29-29
多媒体教学是专业课教学改革的趋势,本文介绍了高校专业课多媒体课堂教学课件的开发与 研制思路,以及在专业课教学实践中应用多媒体教学的问题与思考。 相似文献
10.
《山东建筑大学学报》2014,(6)
多媒体教学是一种现代化的教学的重要方式,是培养学生分析、解决空间几何问题和提高空间想象能力的有效方法,但多媒体教学方式使用并不意味着传统教学方式的终止,只有将传统教学与多媒体教学两种教学优势的结合,才能从分发挥其教学的作用。文章从《画法几何与机械制图》课程教学实际出发,阐述了多媒体教学与传统教学的特点及关系,分析了传统教学与多媒体教学在该课程教学中的作用,研究了如何充分利用多媒体教学和传统教学的优势,做到优势互补才能达到预期的教学效果。 相似文献
11.
林科学 《承德石油高等专科学校学报》2008,10(1):54-57
随着科学技术的飞速发展,作为新的教学模式,多媒体教学在高校中广泛应用。使用多媒体手段进行教学是现代教育技术的发展方向,为教育教学提供了崭新的平台。虽然有其优势,但也存在一些问题。通过对多媒体教学的特点进行分析,探讨如何在教学中更加有效地利用多媒体。 相似文献
12.
程新明 《昆明冶金高等专科学校学报》2003,19(4):83-86
随着英特网和计算机技术的发展,在课堂教学中,越来越多采用多媒体教学,多媒体教学显得越来越重要.结合近两年采用多媒体辅助教学的体会,对如何采用多媒体课堂教学,提高课堂效率,提出了有益的探讨,并提出一些课件制作技巧和演示技巧. 相似文献
13.
厉孝忠 《宁波工程学院学报》2004,16(4):56-58
多媒体技术在当今教学领域被广泛运用,在"两课"教学遇到前所未有挑战的今天,如何运用多媒体技术来提高教学效果,本文从多媒体课件的设计和应用、教学内容的处理以及教学硬件设施建设等方面提出一些具体的看法。 相似文献
14.
王国珍 《徐州工程学院学报》2002,(6)
多媒体教学与传统教学相比,自有其优越性,但也有许多值得注意和研究的问题。本文结合多媒体课堂教学实际,就展示多媒体教学优势,体现教师的主导地位,以及影响课堂教学效果的问题谈了自己的一些认识。 相似文献
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本文通过分析多媒体教学模式与传统教学模式的利弊,就如何将传统教育和现代多媒体有机的结合,及多媒体课件应具备的哪些模块,充分发挥各自的优势,提高现代教学水平。 相似文献
16.
结合多媒体技术集成性、交互性、非线性的功能特点,针对其在MCAI中的滥用的状况,探讨了应如何针对教学对象和教学内容适时、适处、适度有节制的使用多媒体特性辅助教与学。以确保其在优化教学、促进学习上的有效性。 相似文献
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从工程力学课程的教学重点与难点———三种分析方法的特点入手,结合多媒体教学的特有优势,以提高工程力学的教学效果为目的,讨论了如何将多媒体应用于三种分析方法的教学之中,将工程力学的抽象理论以具体形象的媒体形式在课堂中呈现给学生,从而激发学生的能动性,改善教学效果,最后根据多媒体教学的特点提出了一些有效应用多媒体的并充分发挥其优势的注意要点. 相似文献
18.
针对计算机技术和多媒体技术的发展在改变了传统教学模式的同时,仍存在需要合理利用的问题,结合汇编语言程序设计课程的教学特点,讨论了如何利用多媒体技术提高教学质量与教学效果,并通过实际案例说明了具体的应用方法. 相似文献
19.
彭辉 《河南机电高等专科学校学报》2010,18(4):126-128
随着多媒体技术被广泛地运用到教学中,体育教学中如何运用多媒体技术,是学校体育教学改革需要探讨的课题。通过对传统篮球教学方法存在问题的分析,探讨了多媒体在学校篮球教学中的作用,提出了篮球教学中应用多媒体的设想,以更好地提高学校篮球课的教学质量。 相似文献
20.
针对计算机技术和多媒体技术的发展在改变了传统教学模式的同时,仍存在需要合理利用的问题,结合汇编语言程序设计课程的教学特点,讨论了如何利用多媒体技术提高教学质量与教学效果,并通过实际案例说明了具体的应用方法. 相似文献