浅谈多媒体教学如何扬长补短

多媒体教学是课堂教学发展的新趋势,改善多媒体教学的不足和多媒体教室的环境,优化课堂教学至关重要。本文分析了多媒体教学的现况,提出了有关改进多媒体教学的措施,着重提出了多媒体教室环境的改善措施。     

大学英语教学中多媒体技术的应用模式研究

多媒体技术应用于大学英语教学适合目前大学英语教学的现状。通过对比试验研究，将多媒体技术与传统课堂教学进行有机结合的教学效果明显优于单独采用传统课堂教学或多媒体教学，这样有利于学生听力理解水平的提高，而传统课堂教学对学生词汇语法的掌握更有利，理想的方式是二者的有机结合。     

理工类多媒体课堂教学情况的调查与研究

多媒体课堂教学,作为一种有效的教学手段被高校广泛应用。但在实际中,多媒体课堂教学既有很大优势,亦存在着不足。以东北电力大学作为研究对象,对多媒体课堂教学情况进行调查,了解多媒体教学的优势与偏失,分析其存在问题的原因,提出解决问题的对策,从而优化多媒体课堂教学,充分发挥教育信息化的优势,提高教学质量和人才培养质量。     

多媒体技术在"环境保护概论"课程中的应用

中主要介绍了如何采用多媒体教学手段在环保概论课程中优化课堂教学效果，调动学生求识欲望和培养学生能够应用多媒体网络技术探索新知识的学习能力。     

关于多媒体辅助教学的几点思考

分析了多媒体教学在课堂教学中存在的问题,明确了多媒体在教学中的地位、阐述了多媒体教学与传统教学的关系、并从理顺师生关系和加强教师培训的角度提出了应对策略。     

多媒体教学的误区与改进对策

通过对多媒体教学现状的分析,首先提出多媒体课堂教学应该在注重教学方法研究的同时,根据课程特点发展边讲边练的一体化教学方式;进而提出未来的多媒体教学应走出课堂,充分利用校园网资源,构建开放式虚拟教学环境,达到多媒体教学发展的更高层次。     

多媒体在课堂教学中的应用

随着信息技术的发展，多媒体已成为高等院校课堂教学的一种常用手段。多媒体教学虽然具有很多的优越性，但在课堂教学的实际应用中还存在一些问题，需要不断总结和提高。     

我校多媒体教学效果调查与分析

随着多媒体技术的发展,越来越多的教师采用多媒体教学模式,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。本文通过对课堂多媒体教学的师生调查和分析,并结合自己多年的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学应用做了深入研究,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用存在的主要问题进行了分析,并提出确实可行的解决办法,以便提高多媒体教学的效果。     

多媒体网络技术在课堂教学中的应用

为了更好地培养学生的知识创新和认知能力,在课堂教学中引入多媒体网络技术非常必要．运用比较的方法,得出了传统教学模式与多媒体教学模式之间的区别．结果表明,运用多媒体网络技术进行课堂教学,可以充分调动学生的学习积极性和主动性,使学生在了解基础知识的同时,更好地全面理解和掌握所学的知识,这种教学方式不仅加大了课堂容量,而且可以提高课堂的教学效果和教学质量．     

用Authorware开发网络多媒体课件

分析了网络条件下多媒体教学的特点，以及使用Authorware制作网络多媒体课件的优势．提出了使用Authorware开发网络多媒体课件的技术要点，详细介绍了在Internet上发布Authorware多媒体课件的方法，对实际的网络多媒体课件的设计、制作和网络发布有一定的指导作用。     

课堂演示型多媒体课件的开发

课堂演示型多媒体课件是应用在课堂教学中，在多媒体教室或多媒体网络教室的环境下，由教师向全体学生播放的多媒体软件。它揭示教学内容的内在规律，将抽象的教学内容用形象具体的各种形式表现出来。文章就课堂演示型多媒体课件的开发和制作的方法进行探讨，指出了课堂演示型课件的发展方向是网络化、虚拟化及个性化。     

创新型教学模式下高校专业课课堂教学中多媒体技术的应用研究

经过二十多年的发展与普及,多媒体技术广泛应用于高校专业课的日常课堂教学中。目前呈现三个方面的突出问题：师生间缺乏互动、传统课堂教学策略失灵、课堂结构异化。造成这种现象的原因有：教师不具备媒体使用技术、重感性而轻思辨的文化背景、课件编制不适当、多媒体素材形式单一、无法应对移动互联网的挑战等五个方面。文章建议从五个方面着力搞好高校专业课课堂教学：教师应树立正确的多媒体技术观,具备课件制作能力,创新型教学模式,运用移动互联网教学,掌握专业课程教育的方法论。     

利用现代信息技术 优化大学英语课堂教学

现代信息技术的发展和完善，使其介入大学英语课堂教学成为必然的发展趋势．分析了传统大学英语课堂教学的现状和存在的问题，就多媒体网络为代表的现代信息技术在大学英语课堂教学中所起的优化作用进行了探讨．     

利用现代信息技术优化大学英语课堂教学

现代信息技术的发展和完善,使其介入大学英语课堂教学成为必然的发展趋势.分析了传统大学英语课堂教学的现状和存在的问题,就多媒体网络为代表的现代信息技术在大学英语课堂教学中所起的优化作用进行了探讨.     

如何利用多媒体技术提高课堂教学效果

肯定了将多媒体技术用于课堂教学的优势,并对多媒体课堂教学发展过程中存在的问题做了客观阐述和分析。着重对影响多媒体课堂教学效果的两个因素:教师课堂教学方式和课件制作因素,提出了相应的改进措施。     

浅谈蓝牙技术在多媒体网络教室中的应用

主要讨论在多媒体网络教室中运用蓝牙技术,解决传统多媒体网络教室存在的问题,提高网络教学的效率。     

计算机多媒体教室管理与日常维护

多媒体教室对于推动教学改革、改善教学效果有着极为重要的作用。为了保证计算机多媒体教室的正常使用,必须对其进行有效的管理和设备维护。笔者根据自身工作经验,对计算机多媒体教室的管理的日常维护提出了相应的对策。