大学生性爱观及学校性教育模式的探讨

当代大学生恋爱、性行为发生率较高,性爱观也在发生变化。但是由于受传统思想的束缚,我国高校的性教育水平仍然处于初步发展阶段,大学生的性健康状况不容乐观。通过对700名大学生的调查,分析了大学生的恋爱观、性观念、性行为的基本状况,阐述了当前高校大学生性教育存在的问题,并提出了构建多元化的性教育模式促进大学生健康成长的教育举措。     

大学生性观念调查与加强性教育对策浅析

本文以大学生性观念和性教育现状抽样调查为个案,通过对保定市六所高校761名在校大学生问卷调查,分析了当前大学生持性观念的现状及特点,提出了加强和改进大学生性教育的对策,对于促进大学生的身心健康,促进其全面发展有着重要的现实意义。     

科学发展观指导下高校贫困生的思想政治教育

国家“十二五”发展规划纲要进一步规划和部署了高校教育发展任务,提出对培养各行业职业人才不断加大投入力度,对各高校的建设和发展不断加强扶持力度,进一步明确了职业人才的培养途径和岗位定位,这为高校加强高校大学生思想政治教育创造了良好的物质条件和政策基础。本文主要探讨科学发展视闻下高校贫困大学生的思想政治教育。     

大学生性教育问题的思考与研究

本文由《大学生性教育研究》课题组通过对大学生的调查、分析,论述了当代大学生性知识与性教育的现状,并对在大学生中开展性教育的途径提出了思考。     

对高校学生开展性健康教育的探讨

本文通过高校健康教育的开展提出对高校大学生进行性健康教育的必要性。特别强调高校学生的性教育不是简单的性生理知识的传播 ,而应该在适合大学生年龄特点的范围内 ,把性知识教育与性道德教育结合起来 ,并就性健康教育的原则与内容进行探讨     

大学生诚信缺失问题研究及应对措施

在当今社会多元化的思想观念和价值取向的影响下,当代大学生诚信危机日益严重,高校加强大学生诚信教育和诚信培养势在必行。作为高校思想政治教育工作者,就更应当重视和深入研究大学生诫信缺失问题和提出相应整改措施。本文罗列并归纳了当前大学生诚信缺失的主要表现;分析了诚信缺失产生的原因;从加大教育力度、营造外部良好环境、建立长效教育机制等方面提出了加强大学生诚信教育的具体实施方案。     

中国传统性伦理思想对大学生性教育的影响

性伦理思想对我国当代大学生性教育具有十分重要的意义,通过对中国传统性伦理思想的研究分析,探索其对大学生性教育产生的主要影响,为进一步推进当代大学生的性教育提供合理性依据。     

有氧搏击操在高校公共体育中开展的可行性分析

文章通过采用文献资料法、问卷调查法,对有氧搏击操本身的功能和高校大学生的发展特点、结合体质监测数据进行分析,有氧搏击操在高校大学生公共体育中开展是可行性。但高校大学生对有氧搏击操了解不足,应加强宣传力度,让学生更多的了解有氧搏击操的特点和优点。使有氧搏击操这种有效的健身手段,越来越受到关注;并且在高校公共体育中迅速推广和发展。     

高校学生欠费现象浅析

高校学生欠费是近几年来困扰高校发展的一个难题。分析指出家庭经济困难、学费标准偏高、学生诚信缺失是欠费现象形成的主要原因。提出国家应加大高等教育投入、高校应加大贫困大学生资助力度、大学生要加强自身诚信修养等解决欠费问题的对策措施。     

自媒体时代大学生思想政治教育创新研究

为了做好自媒体时代大学生思想政治教育工作,有效帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,在充分掌握"自媒体"特性的基础上,深入分析自媒体时代给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,提出创新高校思想政治教育理念、拓展全方位自媒体传播渠道、培养多元化辅导员人才队伍、加强高校制度建设和监管力度等路径,以此有效地提升自媒体时代大学生思想政治教育的实效性.     

新时期加强大学生养成教育的思考

加强大学生养成教育是提高大学生思想道德素质的重要途径，是社会主义现代化建设和大学生全面成长的需要。面对新的形势，对大学生的养成教育需要提高认识、更新观念、开阔视野，切实有效地建立起立体的、多维的、科学实用的教育模式，促进大学生思想道德素质的全面提高。     

当代大学生性观念现状及其原因探究

从恋爱认知、性爱认知、贞操认知以及同性恋认知等方面审视当代大学生性观念,发现相对于其他群体而言具有多元、冷漠、矛盾以及开放等多重特征。主要影响因素有：中西方不同文化观念的综合影响,网络技术快速发展、迅速普及的影响,大学性教育薄弱以及大学生自身因素的影响等。对此,高校应关注当代大学生性观念演进状况,引导其树立正确的性观念,促进其健康发展。     

利用思政课加强对大学生的法制教育

对大学生进行法制教育是我国社会主义民主法制建设的基础性工作,而思政课又是对大学生进行民主法制教育的主渠道,每一位思政课老师都应认识到法制教育的重要性,充分利用好思政课这一主渠道的作用,提高学生的法律素养,为社会主义法治国家的建设做出贡献。     

论国家助学贷款中的大学生诚信隐忧及其对策

围绕党的十八大精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的"大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系",以社会主义核心价值观为指导,通过对国家助学贷款中大学生诚信缺失现状及原因的分析,借鉴发达国家的有效模式,探讨国家助学贷款中大学生诚信体系建设的新机制、新思路。     

基于就业保障的大学生初次就业岗位稳定性再认识

从就业社会保险的视角,对大学生就业岗位稳定性进行了分析,认为应加强对大学生相关就业法律知识的普及教育,强化就业权益保障监管,强化学生现代个体责任意识,完善就业保障体系,构建就业立体的外围引导体系,提供良好的就业“舆论保障”最终实现大学生初次就业的岗位稳定性．     

社会转型期我国高校法制教育问题探究

我国高校法制教育存在着教育体系不完善、师资队伍法律素质不高、教材陈旧和教育形式单一等问题.此种情形,导致高校大学生基本法律知识不全、法律意识淡薄,对于法律也缺乏足够的信任.当前,高校应重视法制教育,赋予法制教育应有的独立地位,并采取加强师资队伍建设、推进教材改革、丰富教学内容和教学方法以及开展法律特色校园文化活动等措施.通过这些措施,高校的法制教育才能够得以实施,适应社会发展的需要.     

论大学生犯罪与学校教育

近些年来,大学生犯罪呈现出数量增加、比例上升、犯罪类型多样化、犯罪手段智能化等特点。导致大学生犯罪的原因既有自我因素,也有外部环境的影响。预防大学生犯罪既是家庭和社会的任务,也是学校的任务。就高校而言,应切实加强法制教育、心理健康教育、思想政治教育,加强学校家庭的联系。     

网络社会视域下大学生政治参与的失范及其治理

在分析大学生网络政治参与中的失范现象及其成因的基础上,提出治理策略：加强网络立法,推进网络依法规范有序运行;普及法制教育,规范大学生上网行为;增强思想政治教育的实效性,坚定大学生的政治信念;借助中国传统文化资源,加强大学生的网络伦理建设;引导网络舆论,实现网络思想政治教育的双向互动。     

高等教育中对网络信息素养的培养

网络信息素养是当代大学生必备素质之一,然而我国高校的网络信息素养教育现状却不容乐观,我国应该提高对信息素养教育的重视程度,并且从制定培养目标和评价标准、营造信息氛围、构建课程体系、加强伦理教育、提高教师水平等方面加强高校网络信息素养教育。