高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

本科生毕业设计质量的影响因素及改革措施

毕业设计(论文)要求学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题。联系毕业设计(论文)教学环节中存在的问题,分析了影响工艺性专业本科学生毕业设计(论文)质量的主要因素,提出了改进毕业设计教学,提高学生毕业设计(论文)质量的措施。     

高校毕业设计(论文)管理模式探讨

基于对我国高校毕业设计(论文)管理现状的分析,揭示了毕业设计(论文)管理中存在的问题。在借鉴国内其他院校成功经验的基础上,结合西安邮电学院的现状,本文提出了西安邮电学院毕业设计(论文)管理的模式,这将有利于提高毕业设计(论文)管理效率和学生毕业设计(论文)的质量。     

电大毕业设计（论文）网上质量监控系统的研究

通过对电大毕业设计(论文)环节中存在问题的分析及教学需要构建了毕业设计(论文)网上管理系统.毕业设计(论文)网上管理系统采用B/S开发模式,从毕业设计(论文)课题申报到毕业设计(论文)提交.所有管理工作均可在网上实现,实现了由过去的目标管理为全过程的质量监控,为毕业设计(论文)动态管理提供了全新的模式.     

进行教学改革有利于提高毕业设计质量

毕业设计 (论文 )工作是高等学校重要的实践教学环节 ,是学生综合素质与培养效果的全面检验。通过分析当前高校毕业设计 (论文 )工作中存在的问题及产生的原因 ,对毕业设计工作进行改革 ,为提高毕业设计 (论文 )质量作了进一步的探索与实践     

毕业设计(论文)质量监控体系的构建与实践——以佛山科学技术学院为例

毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,其质量的高低在一定程度上影响着高校人才培养质量的优劣。故在大众化教育时期,客观地分析影响毕业设计(论文)质量的因素,进一步构建毕业设计(论文)监控体系,对提高毕业设计(论文)质量具有重要的作用和意义。     

进行教学改革有利于提高毕业设计质量

毕业设计(论文)工作是高等学校重要的实践教学环节，是学生综合素质与培养效果的全面检验。通过分析当前高校毕业设计(论文)工作中存在的问题及产生的原因，对毕业设计工作进行改革，为提高毕业设计(论文)质量作了进一步的探索与实践。     

完善质量监控 提高毕业设计（论文）质量

毕业设计(论文)是培养学生综合运用知识及创新能力的重要阶段，针对实践教学环节管理，对完善毕业设计(论文)质量监控体系进行了分析与探讨。     

提高石油工程本科毕业设计(论文)质量的措施分析

针对目前石油工程本科毕业设计过程中存在的问题,结合石油工程本科专业油气井工程方向毕业设计的教学实践.从平时教学过程中学生创新能力的培养,毕业设计过程中以学生为主体、强化落实毕业设计教学管理制度等方面展开论述,提出了提高石油工程本科毕业设计(论文)质量的具体措施.     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

提高工科院校毕业设计(论文)质量的探讨

毕业设计(论文)是一项重要的教学环节,在本科生的教育教学过程中占有重要的地位和作用。文章论述了加强毕业设计(论文)工作的重要作用,提出了影响工科院校毕业设计质量的主要因素及提高毕业设计(论文)质量需要处理好的几个问题。     

一种工科学生毕业设计质量的评价方法

由于主客观的原因,工科学生毕业设计质量出现下降趋势,科学合理的评价方法是提高毕业设计质量的重要导向.论文针对工科毕业设计的特点,建立了相应的评价指标体系,提出了评价工科毕业设计质量的系统方法.评价方法的客观性强,便于操作.     

电类专业毕业设计(论文)环节的改革研究与实践

毕业设计(论文)是培养学生工程实践能力的主要教学环节,随着高等教育大众化阶段的到来,该环节教学的安排、管理和监控都遇到了前所未有的困难,问题日益凸显。本文就电类专业毕业设计(论文)环节存在的问题进行了深层次的分析,并给出了解决这些问题七点思路及具体措施,在一定程度上解决了存在的问题,提高了毕业设计(论文)质量。     

加强毕业论文环节 全面提高学生能力

毕业设计(论文)是高等工科院校学生在校学习期间最后的一个实践性教学环节,其目的在于培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能来分析、解决工程实际问题的能力。学生通过毕业设计(论文),受到工程师所必需的综合训练,以起到完成从学生到工程技术人员过渡的特殊重要作用。因此,搞好毕业设计(论文)是培养高质量的高级工程技术人员的重要教学环节,如何指导好学生的毕业设计(论文)是一个值得探讨的重要问     

工科专业毕业设计(论文)过程管理制度的探索

在高等教育大众化背景下,学生考研、就业等因素对毕业设计(论文)质量产生了一定的冲击。本文结合学校实际情况从选题、开题报告、中期报告、论文评阅、毕业答辩和指导教师考核等方面探索多层次、全方位的毕业设计(论文)过程管理制度,同时以"卓越计划"为契机,深化校企合作,增强学生的工程意识和实践能力,培养适应社会需求的应用型工程技术人才。     

稀土工程专业毕业设计(论文)的基本要求和质量评价

本文根据目前高等学校毕业设计(论文)现状及对人才培养的要求，提出了稀土工程新专业毕业设计(论文)的基本要求和质量评价。     

对本科生毕业设计(论文)模式创新的思考

以大学四年级本科生为问卷调查对象,归纳本科生毕业设计(论文)创新能力的培养方面的不足,指出本科生毕业设计(论文)的模式应该进行转变,包括改革毕业设计(论文)评定标准,在本科生中开展毕业设计(论文)"7+l"模式的探索与实践,以加强与前期教学的整合,优化毕业设计(论文)时间的安排.     

我校《毕业设计说明书、毕业论文的规范化要求》已编写并试用

为了提高毕业设计(沦文)的质量和水平,增强学生毕业设计(论文)成品等级鉴定和毕业设计(论文)教师指导奖评比的可操作性,教务处特委托邹国良同志执笔编写了《毕业设汁说明书、毕业沦文的规范化要求》。《规范化要求》一共16条,从毕业设计说明书和毕业论文的结构、摘要、关键词、正文层次的标题序号、图、表、量和单位、参考文献、书写装订等多方面作了比较明确的统一规定。实践教学管理科印制了近千份,发至指导教师和毕     

我院给排水专业毕业(论文)通过全国高校给水排水工程学科专业指导委员会专家的评估

近日,在太原工业大学召开的全国高校给水排水工程学科专业指导委员会第六次工作会议上,我院给排水专业90级毕业设计(论文)通过专家评审,并确定达到A级标准。 6月25日到6月30日,以全国高校给水排水工程学科专业指导委员会副主任委员李圭白教授任组长,专业指导委员会委员董辅祥教授任副组长的来自哈尔滨建筑大学,重庆建筑大学,沈阳建筑工程学院,西安建筑科技大学,武汉工业大学及中国市政工程东北设计研究院等单位七位全国给排水工程界知名教授和专家组成的评估专家组对我院进行了为期五天的实地考察。几天来,专家组听取了学院的自评工作报告,检查了毕业设计教室、实验室和资料室的工作条件,参加了毕业设计(论文)答辩会,召开了毕业设计指导教师和部分应届毕业生座谈会,审阅了学生毕业设计成果及近三届以来毕业设计全部教学文件及有关统计资料,参观了给排水专业教研室科研成果展览,观看了毕业生计算机绘图的现场表演。专家们按专业指导委员会制定的了评估标准,从毕业设计(论文)选题,毕业设计(论文)文件资料,指导工作、组织工作及学生毕业设计(论文)质量等五大类23项指标内容严格进行了定量审查,提出书面评估意见,经第六次专业指导委员会工作会议通过正式下达了评估结论。     

石油工程专业毕业设计质量下降的原因及对策

介绍了石油工程专业毕业设计质量下降的表现。认为生源质量下降、指导教师不足、教学管理注重形式而忽视内容是导致石油工程专业毕业设计质量下降的重要原因。就毕业设计的选题管理、各环节的检查控制、论文评审的安排、答辩的组织和成绩评定等提出了改革的建议。