刍议法律英语教材编写

社会对涉外法律人才需求急增,也对高校法律英语教学提出新的挑战。目前法律英语教材在内容实用性、系统性以及技能培养的针对性方面仍存在一定问题。针对涉外法律人才培养目标,从教材编写原则、教材内容以及教材体例安排等方面进行阐述,以期提高教材的实用性和针对性。     

基于职业化的高职英语CBI教学改革探究

分析目前高职英语的教学现状和改革需求,提出从职业岗位出发,以工作内容为英语教学的主线,引入CAI理念,从教师素养、教学内容、教材编写、教学模式方面探讨高职英语教学改革,提高高职英语教学的实用性和针对性.     

涉外侵权行为的法律适用与新发展及我国的理论实践

由于中外政治、经济、特别是法律制度的不同,对涉外侵权诉讼案件的审理,必然要产生法律冲突和法律适用的问题。本文对当今处理涉外侵权行为的法律适用与新发展以及在我国的理论实践,作了全面的比较评介。对我国现行的涉外侵权行为的法律适用制度之不足,作者建议,今后的立法工作应首先借用自体法理论这一原则规定,然后分别情况对最密切联系因素作出法律推定,最后对各种特殊侵权行为的准据法作出具体的规定。     

普通高校国际经贸专业双语教学探讨

双语教学是培养具有国际竞争力的复合型、创新型人才的重要途径.具有涉外特点的国际经贸专业引入双语教学具有重大的现实意义.本文根据双语教学的理论研究成果,就如何提高普通高校国际经贸专业的双语教学质量,从目标设定、课程体制设置、教材选用以及教学方法手段等几方面进行了路径探讨.     

高职高专公共英语教材建设历程的研究

本文通过资料查阅法研究了我国大学英语教学与英语教材的发展和建设历程,着重讨论了高职教育和高职高专公共英语教材的发展和建设情况.高职高专教材的发展分为4个时期:借用本科教材期、专科教材初创期、完善与发展期、突出高职特色期.现有高职高专英语教材划分为文化通识型、一般涉外交际型、涉外交际点缀型和业务职业型.     

图式理论与《新视野大学英语》教材及其教学模式

就《新视野大学英语》提出的"自主选择、参与式的教学"这一教学模式及其配套教材,借助图式理论,从内容图式、结构图式和文化图式三方面,探讨了其理论基础和它的实用性和针对性。     

高职水文水资源专业水文预报教材改革探讨

对水文水资源专业“水文预报”课程现用教材进行了剖析,分析了现用教材存在的问题,认为新教材的编写应解决与其他相关课程内容重叠的问题,加强教材内容的针对性和实用性,降低教材理论难度,突出计算机技术在水文预报中的应用。     

法律双语教学初探

中国加入WTO后，涉外法律服务需求日益旺盛，人才市场已经由原先的对纯英语或法律人才的需求转向于对掌握法律英语的复合型人才的青睐。文章试从高校如何开展法律双语教学提出一些看法，并从法律双语教学的必要性、师资要求、教学方法等方面作了探讨。     

以"听说"为先导,培养高职高专学生综合语言能力—《实用交际英语》教材的指导思想与编写原则评价

针对我国高职高专学习者的需求现状,提出职业英语应该有若干套符合该层次学习者的教材.<实用交际英语>是以国外 ELT语言课程大纲和<高职高专教育英语课程教学基本要求>以及本课题组的调查结果与需求分析为依据编写的新教材,借鉴了现代语言学权威理论和现代外语教学理论,对语言认知和课堂教学规律作了进一步探索.<实用交际英语>教材编写体现了新的指导思想和编写原则,在教材的设计和编排上打破传统的先学课文后训练语言的模式,以"说听"导入,强调学生输入与输出能力均衡发展,重点体现产出技能的培养,突出了实用性和有针对性.     

职业院校专业英语教学的探索与实践

结合当前职业教育“以就业为导向”的办学方针,以学生就业岗位的工作任务为依据,对火电厂集控运行专业“专业英语”课程的教学目标、教材选取、教学内容组织、教学方法等进行改进和调整,加强教学的针对性和实用性,践行“以就业为导向”的办学方针.