《信号与系统》课程改革的实践与探索

《信号与系统》课程是一门教师难教、学生难学的课程。欲真正提高课程教学质量，必须从探究课程内容的内部机理入手，重组教学内容结构，寻求与教学内容相适应的教学方法，采取灵活多样的现代化教学手段和建立完备的课程教学保障体系。     

<数学实验>课程教学探讨

本文针对面向21世纪工科数学教学内容和课程体系的改革产物---《数学实验》，结合我校实际情况，以及我在该课程的具体教学过程中的体会，初步探讨该课程开设的意义、教学内容和教学方法。     

《机械制造基础》课程改革的探讨

通过分析高职院《机械制造基础》课程教学的现状和传统教学方法的不足，从修改课程教学大纲、合理筛选和整合教学内容、改革教学实施过程、改革实验教学环节和尝试实行项目式教学等方面，对《机械制造基础》课程改革进行了探讨。     

谈《检测与转换技术》课程的教学

《检测与转换技术》课程是自动控制专业的一门重要课程。为适应新形势下本课程的教学，文章就课程的教材、教学形式、教学内容和考核方式等方面进行了探讨。     

建筑测量实践教学的课时矛盾与解决办法

建筑测量课程教学时间不断减少，教学内容不断增加，只有不断调整测量的理论、实验和实习教学内容，不断改进教学方法，才能收到好的教学效果。     

高等院校体育两类课程教学可行性

根据高等院校试行体育两类课程教学的指导思想、教学内容、教学组织形式和教学方法，进行了有益的实践探索，并对高等院校施行体育两类课程教学的可能性和可行性问题进行了理论性阐述。     

《中国近现代史纲要》课程教学实效性探析

为提高高校《中国近现代史纲要》课程的教学实效性,对该课程的教学内容、教学方法及教学手段进行了深入的研讨。通过教学实践和理论分析认为,在《中国近现代史纲要》课程的教学过程中,必须注重教学内容的时代性和学术性,同时辅以灵活多样的教学方法和现代化的教学手段等措施以提高教学实效性。     

“综合布线工程”课程教学改革探讨

综合布线工程是通信技术专业核心专业课程,文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求,从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究,提出详细的教学内容和评价改革方案。     

浅谈"工程测量学"的教学改革

为了使测绘工程专业的毕业生能更好地适应社会的需要，“工程测量学”课程的教学应在不断更新教学内容和改进教学方法的同时，注重学生能力和素质的培养。多年的教学经验积累表明，不断更新“工程测量学”课程的教学内容，抓好教学中几个重要环节，对提高测绘专业学生的能力和素质是十分有效的。     

房地产法规课程教学改革探讨

从房地产法规课程原有教学模式的弊端分析入手，阐述了该课程教学的指导思想，介绍了该课程在教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定、教材建设等方面进行的改革。     

拓展学生思维提高应用能力--《高频电子线路》课程建设的思路和实践

课程建设是实现培养目标的基本途径。《高频电子线路》是一门综合性、实践性很强的技术基础课程，如何建设这门课程，对巩固和加强课堂的教学内容，提高学生的实际应用能力起着重要的作用。本文结合《高频电子线路》课程建设实践，从教学内容、教学方法及实践教学等方面，对如何拓展学生思维、提高应用能力进行了探讨。     

高职数字电子技术课程的教学改革

介绍了数字电子技术课程教学目标、教学内容、教学方式和教学评价等方面的改革成果,提出了教学内容点的新概念。     

工业工程专业运筹学课程教学研究

根据工业工程专业的特点及与运筹学的关系，分析、总结了运筹学课程教学内容的选择以及教学中存在的主要问题。指出运筹学课程的教学必须考虑工业工程专业的需要，以培养学生能力为主线，以应用为目的，精心组织教学内容，合理采用启发式、案例式、实验式等教学方法，以课件、网络、计算机等各种现代化手段辅助教学。     

高职院校《管理学基础》课程教学改革与优化

文章从分析《管理学基础》课程特点及其教学现状入手，着重从教学理念、教学内容、教学方法、教学反馈与评估等方面探讨了《管理学基础》课程教学改革的思路。     

通信工程监理课程教学改革探讨

通信工程监理课程是通信工程设计与管理专业必修的专业核心课程,也是通信技术、光纤通信、三网融合等专业核心必修课。文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求,从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究,提出详细的教学内容和评价改革方案。     

浅谈《塑料模具设计》课程教改实践

分析了现行教学中存在的一些问题,提出了课程教学内容、教学方法以及实训环节方面的改革要求。重点介绍了课程目标的设计、教材和教学内容的甄选以及教学和实训手段的运用,以便实现课程教学、市场需求、学生能力密切相连、三体合一的教学目标。     

基于项目驱动式的通信工程概预算课程教学改革研究

通信工程概预算课程是光通信专业必修的专业核心课程,也是通信技术、设计与监理等专业核心必修课.文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求,从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究,提出具体的教学内容和评价改革方案.     

高职计算机应用基础课程教改研究与实践

计算机应用基础课程是我国高职院校一门公共基础必修课，随着教学内容的日益完善和教学手段、教学方法的不断创新，其教学质量、教学效果发生了很大的变化。文章在分析《计算机应用基础》课程教学原状的基础上，提出了该课程教学改革的目标及实施方案，对就此进行的实践效果进行了分析。     

理工科类专业管理学课程教学模式的创新

对理工科类专业的学生在管理学课程的教学理念、教学内容与教学方法上应与经管类专业有所不同.结合实际的教学经历,分析了理工科类专业管理学课程教学效果不理想的主要原因,提出了新的管理学课程的教学理念、教学内容和教学方法,阐述了案例教学法、情景模拟法、管理游戏、管理故事和多媒体教学材料的运用.     

搞好课程分析推进课程建设——《机织工艺学》课程分析实践

以纺织专业主干课程的课程分析为切入点，从师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学等方面总结梳理课程建设的实施过程，使课程分析成为推进课程建设的一个新平台。