实施"校企一体化"战略,发挥职教集团规模效应

从教育经济学角度,提出高职院校发展必须转变观念,树立经营理念,强化投入产出、成本效益意识。通过对高职院校校企合作形式存在的障碍进行分析,对实施"校企一体化"战略,组建职教集团,优化资源配置,扩大规模优势进行了分析研究。     

如何在高职教育中体现"师爱"

通过对高等职业教育现状的分析,针对高职教育的特点提出"师爱"问题,着重论述如何在高职教育中加以体现,同时也反思了高职教师的执教艺术.     

批判性思维能力在高职英语"课程思政"中的应用思考

在"课程思政"大背景下,思政教育已成为高职英语课程的一项重要任务。高职英语教学目标要求培养全面发展、能够进行跨文化交流的人才,批判性思维能力在跨文化学习与交流中不可替代的作用为其与高职英语"课程思政"有机结合提供了契合点。然而,已开展的高职英语"课程思政"和批判性思维能力培养的研究为实践教学提供的理论指导仍缺少系统性,实证研究也不够深入。旨在通过文献综述,结合教学理论与实践经验,对批判性思维能力在高职英语"课程思政"中的应用进行探索。     

高职院校工业分析与检验专业"校企融合,三阶递进"人才培养模式研究

我国高职教育正处于改革和发展的重要阶段,人才培养模式的改革是我国高职教育改革的重点.本文阐述了高职院校工业分析-与检验专业"校企融合,三阶递进"人才培养模式的构建;基础能力、通用技术能力、专业能力为一体的课程体系的开发,教学组织安排方案的设计,以及教学方法与教学手段的改革.     

"互联网+"背景下高职教育会计专业面临的机遇、挑战与对策

2015年7月,国务院下发《关于推进"互联网+"行动的指导意见》。以互联网、大数据、云计算、人工智能为核心的信息技术逐渐深入社会经济生活各个领域。高职教育在教学模式、教育资源、校园管理等方面都享受着前所未有的发展机遇,但同时也在师生职业素养、人才培养目标、传统教育理念等方面经历着巨大的挑战。以会计专业为例,在分析"互联网+"背景下高职教育面临的机遇与挑战基础之上,深入探讨了在这场创新革命中高职教育的发展对策。     

高职院校中外合作办学模式之初探--以唐山工业职业技术学院为例

近几年,高职教育发展迅速。为了适应不断变化的国际形势以及全球一体化经济的发展,高职院校开始重视对外合作交流,不断扩大交流的层次和内容,提升交流水平,在一些关键领域取得了突破性的进展。在各式各样的对外交流合作中,中外合作办学是引进外国优质教育资源,提升学院国际化水平的重要途径之一。本文主要通过唐山工业职业技术学院与其他国家院校合作项目的实施为例,探索高职院校的中外合作办学模式及意义。     

高职院校中外合作办学模式之初探——以唐山工业职业技术学院为例

近几年,高职教育发展迅速。为了适应不断变化的国际形势以及全球一体化经济的发展,高职院校开始重视对外合作交流,不断扩大交流的层次和内容,提升交流水平,在一些关键领域取得了突破性的进展。在各式各样的对外交流合作中,中外合作办学是引进外国优质教育资源,提升学院国际化水平的重要途径之一。本文主要通过唐山工业职业技术学院与其他国家院校合作项目的实施为例,探索高职院校的中外合作办学模式及意义。     

"校企一体"的创新创业型人才培养模式探析

近年来大学生创新创业能力的培养教育问题,已成为广泛关注的焦点.许多一线教育工作者和教育理论专家都对此问题展开了研究,从创新创业教育的必要性、创新创业教育的现状、创新创业教育的实施途径、创新创业教育的课程开发、创新创业教育的师资等方面进行了多方位的深入探索,并取得了许多具有启发性、可行性的成果.而关于如何在高职教育中充分发挥企业的资源优势,将大学生创新创业教育的预期落到实处,尚缺乏深入具体的研究.本文对于通过"校企一体化"模式开展高职刨新倒业教育的必要性和可行性问题,在结合实践的基础上进行了相关的理论探讨.     

天津渤海職業技術學院

天津渤海职业技术学院是全日制普通高等专科学校,是天津唯一一所化工高职学院,有着50多年办学历史,为天津经济的发展培养了一大批优秀人才,支撑了天津大化工产业的发展。多年来,学院坚持"立足化工、面向社会、服务经济"的办学宗旨,依托行业办学,走出了一条以化工为特色的高职办学成功之路。学院是全     

加拿大高职教育对国际合作办学的启示

高职教育已经发展为我国国民教育和终身教育的重要部分,高职教育的重要任务是培养高素质的劳动技能型和应用型的一线技术人才。本文以加拿大北大西洋学院和四川绵阳职业技术学院两所高职院校合作办学为切入点,从教与学两方面呈现了两所院校在高职教育上的"同"与"异",为国际合作办学的长久发展提出了若干意见和建议。     

从"满足需求"提升到"创造需求"

解决温饱问题以后,我国的消费品行业在二十世纪末摆脱了定量计划供应的困境,提出了"提高有效供给,满足人民需求"的目标.进入二十一世纪,我国经济实现了平稳较快的和谐发展,城乡居民消费结构加速升级,带动产业结构加快调整.顺应新形势的要求,党的十六大报告中提出了全面建设小康社会的宏伟目标."小康社会"包涵了"精神的"和"物质的"两大领域,洗涤用品和化妆品与这两大领域都有着直接的联系.     

水泥矿业喜看“十一五” 笑迎“十二五”

1前言改革开放以来,我国经济快速发展,2010年我国经济总量仅次于美国位居世界第二。随着我国经济实力和综合国力的增强,中国威胁论的噪音不绝于耳,其中资源占有论是炒作的话题之一,主要针对石油、天然气和矿石资源,紧跟着是我国粮食需求量对世界的威胁。世界范围内,各国地域、资源、人口等条件的不均衡是绝对的,在世界经济发展一体化、开放化的大格局下,各国经济发展就是相互依存取长补短的关系,我国地大物薄、人口众多、发展不平衡、需求巨大的特点给世界提供了多样化、多层次的市场机会,为世界经济的发展提供了活力,化解2008年席卷全球的金融危机我国的贡献功不可灭,就是非常好的例证。     

勇闯核禁区

杰里米·萨顿·希伯特（Jeremy Sutton-Hibbert）曾进入隔离区记录日本福岛核泄漏对当地的影响,没有多少人能像他那样如此接近。你曾在日本工作了9年,是什么吸引你来到东方？什么又让你现在重返故乡？像许多到日本的西方人一样,我为爱远渡重洋。我遇到了一个日本女孩,也就是我现在的妻子,最初到日本的原因便是想和她在一起。9年之后,我希望回到我的家乡苏格兰,那里正是让人激动的时代,有许多变化,我想重新好好拍拍这个地方。而且去年日本地震带来的海啸和核泄漏让我和妻子仔细思考了我们到底想在哪里生活、我们到底想做什么以及我们5岁女儿人身安全的问题。     

报告的“第一”变了

作为采访两会的"老"记者,听了今年的政府工作报告,第一个反应是政府今后任务的"第一"变了。今年的政府工作报告对今年重点要做好的工作是这样排序的:第一、保持物价总水平基本稳定;第二、进一步扩大内需     

质疑"中间体"

~~质疑“中间体”@碌碌     

“教学做评”一体化在《妇产科护理学》教学中的应用

[目的]探索"教学做评"一体化在《妇产科护理学》教学中的应用效果。[方法]采用整群抽样的方法抽取2012级四年制护理学本科2个班学生103人,随机分为实验组和对照组。实验组采用"教学做评"一体化教学法,对照组采用传统教学法,比较两组学生理论和综合技能考核成绩,并采用问卷调查两组学生对两种教学模式的评价。[结果]两组学生理论和综合技能考核成绩比较差异有统计学意义(0.05);实验组对于提高学生各方面能力优于对照组。[结论]"教学做评"一体化教学法,在提高学生实践能力、理论成绩、综合职业能力方面由于传统教学法。     

"绿色"清洗之路

石油高价位以及飓风Katrina将对未来一年全球表面活性剂工业产生深远的影响。介绍了全球表面活性剂工业的现状，具体分析了供应链、原油和主原料等因素对表面活性剂产业链的影响。指出了表面活性剂工业的发展趋势。