语音演变的动因、方式及研究方法

语音演变的原因涉及诸多因素,既有语言结构的内部因素,也有外部的社会因素,还有人的发音生理因素。结构主义、转换生成学派和国内方言学者对语音演变的动因有着不同的解释。语音演变的方式包括谱系树模式、波浪型模式、直线型模式、词汇扩散模式和叠置模式。实验语音学方法和社会语言学方法是两种基于实验分析的研究方法。只有结合各种音变理论和研究方法,取长补短,才有可能对各种语音演变现象作出合理的解释。     

魏晋到隋唐西蜀方言韵部的演变

通过诗人用韵来考证汉语四川方言从魏晋以后向隋唐时期韵部系统的演变。通过这种考证和比较分析,我们不仅能看出方言语音的发展和流变,还能反映出汉语在历史长河中的演变轨迹,并进而为研究普通语音学理论和语言学历史提供一定的参考和借鉴。     

信息、语言和语音实验——现代语音学笔记

一、语言观和语音 1·0 实验语言学在西方又称为“仪器语音学”。顾名思义,这种语音学是用仪器、用实验来分析语音,进行研究的。实际上实验语音学只是一种方法,一种手段,是可以不必独树一帜,成为单独的学科的。它强调的是实验的方法,重视的是仪器的分     

《英语语音和音系学——实用教程》翻译出版

由我校外语系青年教师习晓明同志翻译、我校学报编辑部编印出版的《英语语音和音系学——实用教程》,是一本内容较新的英语语音学著作。此书系英国利兹大学语言学和语音学高级讲师彼得·罗奇撰写,采用     

言语声学参数分析系统设计

结合实验语音学和传统语言学的研究方法,以不同语音类型所表现出的具有代表性的声学参数为基础,设计并实现了言语声学参数分析系统.其功能主要包括语音的自动切分、保存、语音类型标记、声学参数提取等语音分析的基本功能,为语音的分析和研究提供了方便的工具.     

运用Praat语音软件辅助英语语音教学

英语语音在英语专业教学中起着至关重要的作用,以往对学生问题语音的指正多辅以语言学和语音学的相关理论知识,但理论知识对于学生英语发音能力的提高具有一定的局限性。利用语音分析软件Praat,直观生动地分析了英语专业学生英语语音习得方面出现的常见问题,并探究了该软件在语音教学和自学中运用的可行性。     

平顶山方言古入声字语音演变的两个层次

由于受普通话的影响,平顶山老派方言古入声字的调类分派以及一些特有的入声韵母在新派方言中正处在急剧演变之中。从社会语言学的角度看,在这场正在进行的演变过程中,声调的变异与入声韵母的演变都属于共同语与方言语音系统竞争之下的音类的突变。而入声韵母的演变体现了演变过程中不同的语音层次,是方言的一些语音形式在不同的时期与共同语竞争演变的结果。     

基于区别特征系统的连续语音识别模型研究

黏着性语音的元辅音区别性特征对口语环境下的连续语音识别影响很大.通过维吾尔语和谐语音现象下的发音规律及其规则,采用语言学、实验语音学技术和数字语音信号处理等方法,研究和谐发音现象下的元音、辅音区别特征系统,建立扩展元辅音集,并以此为基础,开展基于扩展元辅音集的连续语音识别研究,进一步通过其声学模型比较研究,构建连续语音识别模型,为维吾尔语口语环境下的连续语音识别提供一种新方法.     

谈白族学生英语元音发音问题

根据教学观察和调查数据,白族学生在学习英语语音的过程中,学习元音有明显的困难,且较难纠正。结合声学语音学和第二语言习得理论,采集白语中部方言区的白族学生英语元音的发音情况,并用语言学手段分析英语学习者的语音困难,发现元音方面与英美母语人发音的差异以及和当地汉族学生的不同问题,期望对白族地区英语语音教学有所帮助。     

齐夫定律和语言的“熵”

一语言的繁复与缩简虽然谁都不能直接观察到语言的系统演变过程,但谁也都相信语言是在发展变化着的。历史记载了语言的演变。语言学史、语音学史、词汇学史、语法学史乃至文字学史,都记述和论证了这些变化。历史比较语言学告诉了我们语音变化与对应的规律;词源学向我们揭示了词汇的历史来源;地理语言学探索了方言间的差异及其发展。历时语言学既有前瞻的探索,又有回溯的研究。具体的语言系统要素各自遵循着某些规律在历史的长河中不断地向未来流     

藏语文-音自动规则转换及其实现

为满足语言学、音韵学和工程语音学的需要,该文根据现代藏文与3大方言语音之间的对应规律和藏文正字法,提出了从文字上对藏文声母和韵母拆分的"字丁分解法",实现了藏文到各方言国际音标的自动转换.并对算法和实现过程进行了详细的阐述,建立了藏语13个方言点的方音数据库.方音数据库的建立为藏语方言研究和语言教学提供了科学、方便的工具,为藏语标准音的制定、推广及应用提供原始的语音材料,也能作为藏语语音识别和语音合成的标音基础.     

多语种语音学实验室的建立及民族语音学实验研究

随着信息技术的快速发展,语音学从传统的语音学发展到现代语音学,涉及生理学、心理学、电子学、数学、医学、计算机科学等多领域、多学科。汉语语音学的研究已经相对成熟,但在其他语种方面语音学方面的成果相对贫乏。为了发扬民族文化,保护文化遗产,我们急需建立多语种的语音实验室,并利用现在现代化的设备和方法对民族语言进行相关研究。     

基于实验语音学的甘肃学生英语语音偏误分析

简单概述了甘肃方言的基本语音特点,以语音学及实验语音学理论为指导,利用Praat语音分析软件对甘肃方言区学生的英语发音问题进行了分析研究,并就对如何提高方言区学生的英语发音能力提出了一些建议。     

北大博士对双语语音实验研究的新突破

对北京大学近来的博士论文用声学语音学和实验语音学等方法研究双语语音的新进展进行了综合分析，重点对比满汉双语，确定了北京话的“轻音”和“儿化”；对比韩、汉元音、韵律特征确定了两语时长和声调高低的不同，为双语教学提供了权威的语音校正，从而突显了成果的适用价值。     

论普通话水平测试中的语音正误和缺陷

语音标准可以区分为音系学和语音学两个层次。在普通话水平测试(PSC)中,语音学的标准更有实际意义。由于辅音和元音不同的声学特性,测试中正误及缺陷的判断应该区别对待。     

四川方言区英语语音教学的初步研究(之一)

零引论0．1语言是一种符号体系，充当着人类最重要的交际工具。这种交际工具是以人类口腔发出的语音为符号形式，承载着符号内容，实现着发送、接收等运用语言进行交际的过程。语音也只有结合符号内容（语义），才有它在语言学中存在的价值，而语义却是社会赋予的。所以，语音尽管也有同自然界其他声音一样的物理属性或生理属性，但它最本质的特征还在于它的社会属性。0．2语音的社会性可以表现在多方面，但一般说来，语音的民族特征是最为突出的一个方面。古今中外不少学者对语音和语义的关系做过许多精辟的论述。由于语音和语义是“约定俗…     

东乡语塞音清浊问题的声学分析

本文采用了田野语音学的调查方法,通过传统的耳听手记以及实验语音学相结合的方法,再次考证了东乡语塞音的清浊问题。这将对东乡语语音资源的挖掘和保护起到了一定的积极作用。     

厦门方言对英语语音迁移现象的分析

从语音学、语音迁移和感知同化方式等理论和英语语音习得者产生的语音偏误看,以厦门方言为母语的学习者在英语语音辅音系统习得过程中会产生浊塞音、鼻音尾韵、爆破音和声门清擦音等正迁移以及齿龈音、唇齿音、鼻音、摩擦音、软腭音和爆破音等的负迁移现象,其原因在于厦门方言和英语音段音位上辅音系统存在的差异。厦门方言为母语的学习者在英语语音学习中应充分利用正迁移现象,以汉语普通话为英语语音习得的中介与过渡,并利用对比法和多媒体技术等几种有效的方法和途径克服负迁移作用,以提高英语语音学习效果。     

汉俄颜色词文化内涵的异同比较

就语言学角度而言,人类生活的各个方面无不受着文化的影响,并伴随着文化的演变而变化。生活在色彩缤纷的世界中,每个民族都有自己的颜色观。语言是文化的载体,颜色词语不仅反映着颜色的物理属性,也折射出文化的属性和具有的民族特征。因此了解汉俄语言中颜色词的字面意义和引申意义的异同,是有效地进行跨文化交际的关键之一。     

也谈语音的社会性——和陈明兆同志商榷

陈明兆同志在《对普通语音学中几个流行观点的质疑》一文中,对普通语音学中的几个问题发表了新的见解,其中提出了“单纯的语音没有社会性”的观点。读后觉得难以令人信服,本文想就这一问题谈一点不成熟的看法,以和陈明兆同志商讨。陈文明说:“单纯的语音没有社会性,因为它只是人们发音器官活动的产物,是一种可以感觉到的物质存在,是语音信息的物