网络主流意识形态话语权建设：价值、挑战与路径

当代网络场域下,主流意识形态获得了新的话语载体与话语渠道,为执政党牢牢把握住话语权迸发出深厚的价值意蕴。与此同时,在西方话语霸权压制与中国社会转型浪潮所带来的挑战下,网络空间也在一定程度上解构着主流意识形态话语权的作用路径。鉴于此,以马克思主义维持网络意识形态生态圈的动态平衡,以人民为中心推进主流意识形态话语体系的"供给侧结构性"改革,以时代性和科学性为导向促进主流意识形态话语传播机制转型,为话语权的建设提供了可行的探索路径。     

民生新闻中农民话语权的缺失及媒体的社会责任

当前民生新闻迅速兴起与发展,但是涉及农民的报道内容较少,且涉农信息当事人缺席,存在农民媒介话语权缺失的现象,这是由于农民处于经济弱势地位、媒介定位偏向、以及"知识沟"拉大等原因而导致的。媒体应承担一定的社会责任,为农民搭建话语平台;树立媒体责任,提高农民媒介素养,重建民生新闻农民话语权。     

来自殖民地的声音——论《藻海无边》中的话语权

作为《简爱》的前篇,《藻海无边》"回写"了罗彻斯特的前妻,疯女人安托瓦内特/伯莎的故事。简.里斯采用了双重乃至多重声音交替叙述的策略,赋予了女主人公话语权,颠覆了欧洲中心话语营造的英殖民帝国权威。     

中国价值观念国际话语权的当代建构:历史张力与实践理路

价值观念的对外传播是国际话语权建设的基本内容和重要途径。从历史张力来看,当代中国价值观念国际话语权建构具体表现为:从创立到创新的伟大飞跃、从边缘走向中心的历史跨越以及从认知、认可到认同的理念转向。站在“两个一百年”的历史交汇点,发问中国价值观念国际话语权建构“向何处去”,必须不断加强理论供给、拓宽话语平台、推动知识叙述、增强双向实力,以进一步提升新时代中国价值观念国际话语权。     

弱势群体话语权缺失问题探讨

话语权是公民一项不可让渡与剥夺的权利。弱势群体之所以弱势,一个重要原因,就是其社会权利表达不畅,由此导致占有主导地位的话语体系中少有弱势群体的声音。因此,促进弱势群体利益诉求的有序表达,是化解一些相关社会矛盾的关键。我们通过对弱势群体话语权缺失的原因展开分析与研究．试图为我国弱势群体话语权的缺失问题提供解决思路。     

微博话语身份分析体系探究

通过微博话语对新浪微博相关用户进行的身份分析显示,Bucholtz和Hall的身份分析体系适用于微博话语身份的分析,即微博话语身份同样满足浮现原则、定位原则、指示性原则、关系性原则及部分原则。新兴的微博话语身份建构研究因其顺应了微观层面的交际者身份建构研究这一趋势以及注重实证分析,展现了不容忽视的学术研究价值与研究空间。     

新媒体时代主导意识形态话语权面临的多重挑战与战略机遇

目前我国已成为全球新媒体用户第一大国,新媒体引发的话语权分解与转移空前拓展了意识形态存在的时间与空间,大大颠覆了意识形态的传统构建方式,主导意识形态的主流地位面临安全性挑战、结构性挑战、选择性挑战、调节性挑战、认知性挑战;但同时新媒体有利于打破西方意识形态话语权的垄断格局,拓展主导意识形态话语权的空间和载体,助推主导意识形态话语范式的现代转型,成为主导意识形态话语认同的催化剂。     

重塑话语权:期刊在网络时代的新命题

从当前传媒业的格局变化以及受众群需求变化角度分析了期刊话语权所面临的问题,提出了打造期刊品牌、策划深度报道、促进媒体融合和传媒业整合等扩大期刊影响力、重塑期刊话语权的举措。     

试析小布什时代美国对华政策的演变——一种建构主义的阐释

从身份认同的角度来考察对外政策,是建构主义所创设的新的外交政策分析路径。从身份政治的视角审视,在小布什执政的八年间,美国对华政策大致可划分为三个阶段：初期对中国采取了强硬的防范和遏制的政策,这主要是基于对双方角色身份的认知;中期的政策则转变为以接触与合作为主,主要是由于双方社会互动的展开和集体认同的建构;后期赋予了中国＂利益相关者＂的新定位,加强了与中国的沟通与合作,这主要是由于双方集体认同的内化。     

利益相关者理论下的公司监督理论

传统公司理论的监督权基本上只赋予股东,而公司各利益相关者如果不能充分行使监督权,其利益就很难得到保障,而利益相关者理论主张寻求一种利益的均衡,要求公司的治理主体扩大到包括股东在内的各利益相关者。从利益相关者理论视角对比研究了公司监督理论与传统的"股东至上"理论之不同。     

从“碎片化”到“整体性”:新高考改革的现实困境与路径选择

新高考基于立德树人导向追求公平性和科学性的统一,但是其价值取向却遭遇现实拷问,根源在于新高考公平问题和科学选才问题是非结构化社会问题。新高考改革涉及主体众多,不同利益主体之间价值诉求、制度设计、运行机制和信息联通皆呈现碎片化状态。因此,在整体性治理理论视域下针对新高考改革存在的碎片化问题提出可能解决路径:一是构建新高考多元主体合作治理网络,使新高考改革回归公共性,凝聚高考改革共识;二是做好新高考改革顶层设计,完善高中和大学配套性制度;三是健全新高考改革协调、信任和可持续机制,促进跨层级、跨部门和跨领域协作,建立整体性治理机制;四是利用信息技术搭建高考信息数据服务平台,增进不同主体间信息沟通和交流,促进科学公平选才。     

浅议灾难性报道中的话语权争夺以“马航”失联事件报道为例

各国媒体针对“马航”失联事件展开了激烈的新闻战,而我国媒体在此类灾难性报道话语权竞争中暴露出诸如舆论引导策略性不够、信息寻求主动性不高、分析解读专业性不强、新闻采编创新性不足等问题,要提升我国媒体在国际社会上的话语权,必须创新媒介体制机制、培育新闻专业精神、拓展媒介信息来源,不断增强我国新闻媒体的软实力。     

廉政文化建设的媒体文化境遇

长期以来主流意见认为媒体仅仅是廉政文化建设的一个文化工具,本文引入传媒文化环境这一研究范式,对传媒在廉政文化建设中的地位和作用进行了重新定位,认为媒体作为一个文化环境和文化力量对当前廉政文化建设有积极与消极两个方面,积极方面表现为为廉政文化建设通过传媒这一文化工具和文化阵地扩大其社会影响与效应、拓宽其建设渠道和阵地提供了机遇和可能,消极方面则体现在给当前的廉政文化建设设置了文化困境,潜藏着诸多隐忧和挑战。     

对我国高校考试和招生制度的几点思考

我国现行的高校考试和招生制度有其一定的合理性,但也存在严重弊端。最近几年,教育部在考试科目、考试内容、考试形式、考试时间、考试次数、招生对象、录取方式等方面进行了较大幅度的改革,取得了一定成效。但许多问题仍然难以根本解决。我们认为,按照市场经济思路改革高考体制,转变政府职能,大力发展考试产业,筹建民间考试机构,成立高考复习学校,扩大高校招生自主权是改革现行高校考试和招生制度的治本之举。     

从互文性看美国媒体汶川地震报道中的中国形象

从批评话语分析框架下的互文性角度分析了美国媒体对中国汶川地震的新闻报道,除了说明主观性同样存在于貌似中性的灾难性新闻语篇中,也揭示了美国媒体意图塑造中国负面形象的意识形态及其形成原因,并再一次论证了权力、话语与意识形态之间密不可分的关系。     

官员媒介素养的提高与政府执政能力的建设

政府管理过去一直被理解为是一种“权力现象”,政府和人民之间是＂统治与服从＂的关系。进入当代社会后,社会环境与媒体环境发生了重大变化,公民的参政意识不断增强,公共舆论在政府决策中的地位得到了强化,一个公民参与决策的社会正在逐渐形成。现代传媒是将先进技术与丰富信息进行完美结合的传播载体,它是公众与政府之间进行信息沟通的重要桥梁和纽带。政府官员只有提高媒体素养,才能利用媒体把握舆论引导的主动权,实现与公众的有效沟通,提升党和政府的执政能力。     

从政治层面对新公共管理的批判

随着新公共管理的不断深入,公共部门与私营部门的不同;改革是否能够得到贯彻实施,以及改革措施所带来的负面影响等弊端逐渐显现出来。究其改革难闻以成功的原因,基于政治层面主要由于新公共管理并没有找到真正的官僚制政府效率低下等弊端的原因。面对新公共管理没有解决的政治层面的问题,新公共服务、公民参与、整体政府等后新公共管理提出了新的改革模式,有助于更准确地把握官僚制政府弊端的成因,因而更有效。     

新媒体时代话语分析的发展

新媒体时代话语分析从形式到内容都发生了变化。对多模态话语的研究,推动了话语分析实践。它通过整合研究新媒体形式下的多种模态,有助于受众了解话语所要传达的社会意义及隐含的意识形态。     

新媒体环境下的社会管理

阐述了新媒体的概念及在信息传播中的作用,介绍了新媒体在我国的社会功能,详细分析了利用新媒体加强社会管理中存在的问题,指出只要政府、公众、媒体共同协作,就能推进社会管理,推动民主政治,促进和谐社会的构建。