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《西北民族学院学报》2016,(1):88-91
开设创新物理实验是培养大学生科研创新能力的重要途径,是提高各类专业人才素质的主要途径.针对新建应用型本科院校本科生科研创新能力较差、科研创新训练不足的现状,谈新升本科院校开设创新物理实验、培养和提高大学生科研创新能力的探索与实践能力,阐述开设创新物理实验的重要性和取得的成效. 相似文献
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新建地方本科院校大学生科研创新素质培养探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
毛彩艳 《大理学院学报:综合版》2011,10(9):90-92
大学生科研创新素质的培养,是高等教育人才培养的必然要求。新建地方本科院校由于存在诸多历史遗留因素及需顺应市场经济体制下对高校办学的要求,在培养大学生科研创新素质方面需根据学校自身特点进行多方面综合分析,寻找适宜的措施。对新建地方本科院校在大学生科研创新素质培养方面所面临的现状问题进行剖析,提出建议和对策,为同类新建地方本科院校在学生科研创新素质的培养方面提供参考。 相似文献
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加强医学生科研素质的培养是医学本科教育的一项重要任务,也是我国医学本科教育改革亟待解决的重要课题.文章就西北民族大学医学院五年制临床医学专业本科生参与科研的现状进行分析,目前我院加强临床医学专业学生科研能力培养的具体实施策略以及通过实践已取得了初步成效,从而为更好地培养五年制临床专业本科生的科研能力提供了参考依据. 相似文献
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本科阶段对培养大学生创新思维和科研能力具有重要意义。通过分析数学类课程对培养大学生科研能力的作用,从课堂教学渗透、主动实践探索、学科竞赛锤炼、纵横向课题参与四个方面,探讨了大学生创新思维和科研能力的持续培养问题。 相似文献
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开放型实验室是人才培养的发展趋势,其意义在于让学生在掌握有关知识的同时,提高学生的综合素质和创新能力。山东大学威海分校海洋学院以组织本科学生参加"挑战杯"竞赛、本科生科研作品立项等科技创新活动为契机,改革实验室管理模式,面向本科学生开放,开展科研创新实验,培养学生实践能力、创新能力和科研素质。本文阐述了开放实验室的意义,并对开放型实验室的管理模式进行了分析与研究。 相似文献
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加强新建本科院校学生科研能力培养的探索 总被引:1,自引:1,他引:0
新建本科院校处在本科教育初始阶段,各项工作在不断的完善中。加强学生科研能力培养,提高学生创新意识和创新能力,是一项迫在眉睫的大事,是培养学生创业能力的重要途径,是新建本科院校生存并具有竞争力的重要条件。提高学生科研能力的具体措施是转变教学观念、树立本科意识,健全科研能力培养的有效机制,营造大学生创新能力培养的良好环境,狠抓毕业论文指导工作,使学生整体素质得以提高。 相似文献
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本文在对比研究了国内外材料化学本科教育的现状及发展趋势的基础上,提出了以培养创新意识为目的、以科研促进材料化学本科教育、让理论基础与实践前沿更好结合的新型教育机制。这其中包括科研在理论教学中的有机渗透,以及科研与实践教学的有机融合。分别从教学手段的多元化和教学内容的多层次化等方面探讨了科研与本科理论教学有机结合的切入点,并试图构建“走近科研”、“专业综合性实验”、“创新人才培养计划”等多个科研与本科实践教学良好衔接的戴体,力争实现科研与教学的相互融合与促进,最终达到两者的双赢。 相似文献
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总结眼科学继续医学教育项目申报、开展学术活动、发表学术论文和开展科研活动,采用问卷式调查,对眼科学继续医学教育的现状进行研究,提出重视继续医学教育,可全面提升学科的竞争力,促进学科的可持续性发展. 相似文献
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随着公众参与的相关概念与理论进入我国,公众参与逐渐成为学术界关注的热点领域,分析其热点主题与研究前沿可为该研究领域的发展提供一定的参考。本文运用文献计量信息可视化软件CiteSpace对公众参与领域论文成果的总体概况、研究机构、期刊来源进行特征分析,并绘制关键词共现图与突现词信息图。结果表明该领域的研究热点主要集中在公共治理、环境治理以及公众参与机制等方面,并且研究热点随着经济发展与科技进步不断演化,当前的研究前沿聚焦于利用互联网、大数据实现公众参与制度的提升以及相关机制的完善。 相似文献
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探索了长三角重大科技基础设施共建共享机制。通过对长三角重大科技基础设施的共建共享现状及存在问题进行分析,给出长三角重大科技基础设施共建共享的对策建议:(1)建立长三角重大科技基础设施规划建设的统筹协调机制,避免在长三角区域重复建设;(2)建立该区域设施共建的建设经费支持机制,共同支持基于重大科技基础设施的研究开发工作;建立该区域设施共用的科研经费保障机制,设立科研专项基金,并受理用户利用设施开展研究的申请;(3)建立长三角用户参与机制,在设施的规划设计阶段就充分考虑运行时的开放和共用;建立面向全球科研人员和机构的开发共享机制,促进长三角地区的原始创新;(4)建立既符合中国国情,又与国际接轨的重大科技基础设施考核评价机制。 相似文献
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护理科学随着医学模式的转变,借助临床护理研究有效地推动着临床护理学理论和实践的发展、促进了临床护理理论和技术的更新。如何将临床护理这一贴近人民群众安危的工作引入科学地、可持续发展?本文从我国临床护理研究的现状着手,分析了制约临床护理研究的瓶颈所在,探讨了我国临床护理科学发展的策略,以期实现促进临床护理科研稳步发展目的。 相似文献
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高校科研管理是高校管理工作的重要组成部分。高校教师参与科研管理政策制定有利于减少科研越轨,增进民主决策。目前高校教师参与科研管理政策制定存在一定的不利因素,主要表现为教师处于相对弱势地位,教师民主参与意识淡薄,以及缺乏参与决策的制度保障。因此,高校要重视教师的决策参与,建立和完善决策参与机制,高校教师本身也要提高民主参与意识。 相似文献
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国立医学科研机构指由国家建立并资助的医学科研机构,其有组织、规模化地开展科研活动,如美国国立卫生研究院(NIH)和英国医学理事会(MRC)。2013年以来,中国也相继在11个疾病领域建设起32个国家临床医学研究中心(NCRC),旨在强化中国医学创新能力、加快卫生健康科技成果转化、提升基层医疗服务水平。科学的绩效评价是引导和推动国立医学科研机构建设、发展的重要手段。本研究概述了NIH与MRC的绩效评价体系,介绍了两种评价体系的评价内容与指标框架,在对比的基础上,提出了中国临床医学研究中心的绩效管理工作的建议。 相似文献
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医疗器械科技成果产业化是医药产业发展的核心环节。但是在我国医疗行业中仍存在科技成果转化率不高的问题,因此促进和加速科技成果产业化,已经成为我国科技政策的新趋势。鉴于此,中科院苏州生物医学工程技术研究所积极探索适合我国医疗器械科技成果转化的新模式,力图以机制创新加快推动医疗器械的产业化发展,增加研究所在科研成果转化方面的收益,推动地方产业发展。目前已经取得良好成效,对我国医疗器械的科技成果的转化与产业化有重要促进作用。 相似文献
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公众参与科研的形式正在科学领域形成一定的影响,这种影响表现在科学理论和科学方法两个层面:在理论层面,公众参与科研扩大了科学理论的应用范围、拓展了科学理论的传播途径、丰富了科学理论的创新形式;在方法层面,公众参与科研拓宽了科学方法的实践路径、减少了科学方法的操作成本以及普及了科学方法的研究规范。这些影响进而引发了科学研究的对象、层次、类型发生了转变。 相似文献