高校计算机网络实验教学模式的探讨

文章针对高校计算机网络实验教学的各种模式进行探讨,分析了实验室建设问题、实验教学现状,论述了建设计算机网络实验室的意义,提出了网络实验室的建设原则和教学功能。     

高校计算机房网络系统的设计与实现

随着网络化在社会各个领域的普及,人们的日常工作和生活已经与计算机、互联网建立了密不可分的关系,高校机房作为学校信息化的传输工具也逐步走上了网络化的轨道。高校机房不仅承担计算机公共基础课程、程序设计基础课程等教学任务,而且还承担化学专业课的上机实践和网络虚拟实验室运行的任务。在给机房网络建设和系统维护提出新要求的同时,结合现有的实验室设备,在有限的资金投入下合理地设计网络配置资源;在满足基本的教学和科研需求的基础上,探讨如何组建经济、可靠、稳定的计算机房网络系统。     

基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革分析

在网络环境中,实验教学是大学计算机教师开展计算机课程的重要教学手段,与计算机理论知识教学一样是计算机教学的重要环节,对于培养学生的实践能力和创造性思维具有至关重要的作用.但是,随着中国市场经济的快速发展,网络信息技术的更新换代,传统的大学计算机实验教学活动已经不能符合学生发展的要求,因此大学计算机教师应该采取有效措施改革计算机实验教学课程,促进学生全面发展.本文就针对基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革进行浅显的分析和研究.文章先从大学计算机课程实验教学的现状入手,分析阐述了当前大学计算机实验课程教学中存在着教学理念落后,教学内容脱离实际、教学模式不合理、计算机实验室建设和管理不科学等情况,进而提出了网络环境下大学计算机课程实验教学的一些新措施,如采用分层次的教学方法、增加计算机实验课程比例、采用互动式教学方法、改革考核方式及培养学生的创新能力等,为大学计算机课程教师提供一些新的实验课程教学思维与指导,以期提高大学计算机课程的实验教学水平,并促进学生的创造性思维能力和实践能力的培养.     

高校计算机实验教学网络化管理的思考

网络技术的发展赋予机房管理工作新的内涵.教学机房现代化管理不仅需要实现事务性管理的计算机化,还需要适应网络环境实现管理网络化.通过对高校计算机实验室实验教学网络化管理现状、意义的分析,探讨了网络化管理系统内容,以便总结出一套基于网络技术高效的、科学的管理方法.     

普通高校网络技术实验体系建设现状与探讨

网络技术实验室和实验教学是普通高校计算机学科实验系统的重要环节．通过对我国目前网络实验体系建设现状和存在问题进行分析，探讨加强网络实验室建设和实验教学改革的途径．     

构建虚实结合的计算机网络实验室

计算机网络实验室是计算机网络技术专业实验教学的重要场所。实验、实训是《计算机网络技术》课程教学中的重要一环。构建虚实结合的网络实验室是在真实的网络环境基础上,借助虚拟机技术及网络综合实训系统,搭建一个内容丰富、操作灵活、虚实结合、性价比高的实训平台。这有助于学生网络操作技能的培养,真正提高学生的岗位竞争力,适应企业发展需求。     

基于网络的预防医学实验教学改革初探

实验教学网络化已成为医学教育一种新的发展趋势。为了解决在我校预防医学专业学生的实验教学中遇到的一些难题，我们尝试将网络引入到实验教学当中，通过网络平台公布实验项目及要求、演示实验操作、交流答疑和教学反馈，在实验教学中实现了多媒体和网络相结合的方式，取得了提高实验教学质量、实现资源共享、节约实验经费以及促进创新性人才培养的效果。此外，该文阐述了在上述实验教学改革中获得的经验和启发。     

高校计算机基础实验室建设-组建篇

本文分析了计算机基础实验室的建设目标与应用内容,针对课程大纲具体要求,对实验室各种硬件的功能详细分析、论证,提出了实验室建设应朝着节能、网络化、易维护、易升级的方向发展,关键在于实验室配套设备及网络设备的组建,并给出一些具体建议。     

新升本科院校计算机网络基础课程实验教学改革研究

文章针对当前新升本科院校计算机网络基础课程实验教学现状以及存在的问题作了较为详细的分析,就新升本科院校计算机网络基础课程实验教学的改革问题进行了探讨,并对该课程的实验教学提出了一些新思路.     

实验教学学分制改革探索与实践

对西华大学的实验室建设、实验教学内容及实验教学管理,特别是实验教学学分制改革所做的工作进行了总结。通过实验教学学分制改革,实现了实验教学体系课程化、实验课程与实验学分项目化、实验项目类型化、实验教学内容层次化、实验考核体系多元化、实验实施自主化;实现了实验教学学分制管理信息网络化;形成了新的运行机制,切实提高了学生的动手能力与创新精神。     

计算机网络实验室教学管理系统设计

针对网络实验室管理和实验教学管理,文章设计并实现了一个网络实验室教学管理系统,该系统采用Linux作为开发平台,可满足网络实验教学的具体要求,并具有可扩展、全开放的特点。实际应用证明该系统使用方便,对实验教学的过程控制和质量控制有很好的作用。     

探讨高校微机实验室的科学化管理

针对高校微机实验教学的要求,开展实验室软、硬件、局域网环境的改进及优化,为实验室科学化管理提供了可靠的平台。通过Lanstar软件的使用,大大改善了实验教学效果,使高校微机实验室管理达到了科学化的要求。     

基于SSH协议的实验室网络管理系统研究与设计

随着计算机实验室教学内容不断丰富,以及教学信息系统的日益增多,实验室网络必须能够更灵活、快速、安全地应对教学需求的变化。着重对比讨论了Telnet、SNMP、SSH这三种网络协议的原理、安全性、适用性,并结合计算机实验室的实际教学工作,提出了B/S架构下基于SSH协议的实验室网络管理系统的整体框架,以及各子模块的具体实现方法。该系统的实施提高了实验室网络管理的便捷性、可靠性和规范性。     

虚拟机在计算机网络教学中的应用

在大学计算机网络课程的教学中,由于受到硬件条件的限制,很难完成较为复杂的涉及多主机、多网段的网络实验。本文研究了如何应用基于Virtual PC的虚拟化技术来构建复杂虚拟网络,以进行计算机网络的实验教学。     

高校计算机实验室安全管理

随着教学信息化程度的提高,高校的机房迅速建设发展,为了有效的管理好高校机房,根据高校计算机实验室的特点,从计算机软硬件知识及网络技术入手,结合当今实验室的需求,分析各类系统的优缺点,更好的服务教学工作,重视并加强机房的管理与维护.     

高校计算机网络教学中的实践性改革

文章结合作者计算机网络课程的教学经验和多年在企业中从事计算机网络开发和管理的实践，分析了目前计算机网络教学的现状和存在问题，提出了理论和实践相结合的课程改革方法，以提高教学质量、提升毕业生的市场竞争能力。     

基于网络平台的实验室管理系统研究与实践

将J2EE架构与AJAX技术相结合,基于网络平台的实验室管理系统,具有稳定性高、可扩展性强等优点。系统包括实验教学管理、实验室管理、大型仪器共享平台以及实验室运行监控系统等四大模块,为实验教学管理提供了良好的监控平台,具有很高的推广及实用价值。     

计算机网络实验室方案的设计和实现

根据网络实验室建设的基本原则和高职院校人才培养要求，设计网络实验室建设的总方案，规划各实验小组的网络拓扑图和整个实验室的拓扑图，实现网络实验室方便、快捷的管理和维护，满足网络技术专业的教学、科研要求。     

基于“卓越计划”的计算机网络实验教学改革研究

随着计算机网络技术的不断更新以及“卓越工程师教育培养计划”的启动,对计算机网络课程的教学提出了更高的要求,以实现培养本科应用型工程技术人才为目的,针对目前计算机网络课程在实验教学环节存在的问题,提出对实验教学内容、方法及实践方面的改革,提高学生的积极性和实践能力。     

计算机网络实验教学体系的构建

文章针对非IT学生的不同学科背景,阐述了网络实验教学的指导思想,提供网络实验的时间、设备和空间全方位开放环境,构建一个多层次的网络实验教学体系,其实验内容覆盖网络基础、网络应用、网络管理和网络研发,有益于提高大学生的实践能力和创新能力。