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浅谈高校图书馆的新生入馆教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆对大学生的成长成才发挥着重要的作用,新生入馆教育是高校图书馆开展大学生信息能力教育的入门课。文章阐述了高校图书馆对新生实施入馆教育的重要性并对新生入馆教育的现状和问题进行了分析,针对我校的实际情况对新生入馆教育的方法提出了一些看法。 相似文献
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新生入馆教育是新生与图书馆的第一次接触,利用这个最佳时机在提高图书馆利用率的同时,也培养了大学生的信息素养。 相似文献
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如何高效地利用图书馆获取信息资源是大学生们不可或缺的基本素养,入学之初对大学新生进行入馆教育是重要的一环。本文根据本校图书馆的自身特点,从四个方面对新生入馆教育实践进行了探索,以期新生们尽快地认识大学图书馆,并高效地利用图书馆。 相似文献
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高校图书馆对新生进行的入馆教育是发挥图书馆教育职能的重要体现,在当今信息时代其重要性逐渐被认识,且越来越普遍起来.新生入馆教育不仅为新生入校后利用图书馆的馆藏文献奠定基础,从而促进同学们向自觉、自主学习型大学生转变, 而且更重要的是为优化高校图书馆开架书库的管理打下坚实的基础. 相似文献
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本文对高职院校图书馆新生入馆教育的重要性进行了阐述,并针对目前网络环境下高职院校图书馆新生入馆教育进行大胆的思考,创新教育模式,采用灵活的教学方式,逐步引导大学生充分利用图书馆。 相似文献
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高校图书馆是学生在校学习的重要课堂,本文结合我院新生入馆教育的具体实践工作及独立学院大学生的自身特点,探讨新生入馆教育的重要作用及开展新生入馆教育的方法。 相似文献
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引导大学新生充分利用图书馆信息资源之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
从高校图书馆的职能、大学新生自身的素质入手剖析引导大学新生充分利用高校图书馆信息资源的重要性。培养大学新生的信息意识、提供丰富的信息资源、建立全新的多层次的文献检索课程与教学体系是提高大学生信息素养、养成良好的阅读倾向与阅读品位的重要途径。 相似文献
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付凯丽 《科技情报开发与经济》2012,22(14):17-18
针对高校图书馆新生入馆教育问题,分析了新时代大学生的阅读特点,探讨了新生入馆教育的模式和方法,重点提出了建立学院图书信息委员会的建议。 相似文献
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蒋建萍 《中国新技术新产品精选》2008,(14):199-199
本文主要论述高校图书馆在大学生素质教育方面的优势,并认为,高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂,对如何实施素质教育也提出了一些建议。如通过加强馆藏建设和新生培训,做好学生的阅读辅导和书刊推荐工作,注重咨询服务,指导学生利用信息资源等方式实现其素质教育功能。 相似文献
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高校图书馆是学生的第二课堂,肩负着开展信息素质教育、培养学生信息获取能力的重任。阐述了新生入馆教育的必要性,介绍了新生入馆教育的现状,提出了新生入馆教育的多种有效方式。 相似文献
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论高校图书馆的新生入馆教育 总被引:10,自引:0,他引:10
连爱青 《科技情报开发与经济》2005,15(12):54-55
阐述了大学新生入馆教育的必要性,从三个方面探讨了搞好新生入馆教育的措施。 相似文献
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李玉鹏 《科技情报开发与经济》2014,(10):83-85
新生入馆教育是新生入学教育的重要一环,对提高学生综合素质与社会竞争力具有重要作用。论述了入馆教育目标的主要内容及实现目标的措施,分析了教育目标在新生入馆教育过程中的重要作用。 相似文献
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胡蔚 《科技情报开发与经济》2011,21(1):82-84
通过对当前高校图书馆入馆教育效果的调查与分析,对高校图书馆入馆教育开放式考试系统的结构及操作模式进行了介绍,并对具体内容进行了详细描述。 相似文献
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刘立冬 《科技情报开发与经济》2012,22(11):48-50
新生入馆教育对于大学新生尽早了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、迅速适应高校特定的文化与学习环境起着重要的作用。从文化适应的视角来审视高校图书馆新生入馆教育工作,在已有文化适应理论的基础上,结合本馆入馆教育工作的实际,分析了新生入馆教育的意义,阐述了新生入馆教育的内容体系和方式,指出了新生入馆教育过程中应注意的问题。 相似文献
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再谈大学新生入馆教育 总被引:4,自引:2,他引:2
康琴 《科技情报开发与经济》2010,20(23):69-70
分析了高校图书馆大学新生入馆教育的现状,论述了入馆教育的必要性,提出了加强大学新生入馆教育的主要措施。 相似文献
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杜萍 《科技情报开发与经济》2010,20(21):40-41
分析了新生入馆教育的必要性,介绍了新生入馆教育的作用,从参观讲解、利用多媒体、印发宣传单和举办讲座及读书会等方面论述了新生入馆教育的方式。 相似文献
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李佩灵 《科技情报开发与经济》2014,(2):78-79,81
简要阐述了新生入馆教育的重要性及内容,介绍了我国目前高职院校图书馆新生入馆教育的现状及存在的问题,针对这些问题提出了提高新生入馆教育质量的措施,为学生更好地利用图书馆奠定了基础。 相似文献
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