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相似文献
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1.
闫俊杰 《科学之友》2008,(7):139-140
论述了在制图教学中有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,充分考虑到学生的实际情况,采用各种教学手段,培养学生兴趣,调动学生的积极性,必能获得令人满意的教学效果。  相似文献   

2.
翟永义 《科学之友》2010,(6):152-152
培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志,笔者认为应该从情境教学入手激发学生兴趣、培养学生的实践技能和合作精神。  相似文献   

3.
培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志,笔者认为应该从情境教学入手激发学生兴趣、培养学生的实践技能和合作精神.  相似文献   

4.
培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志,笔者认为应该从情境教学入手激发学生兴趣、培养学生的实践技能和合作精神。  相似文献   

5.
化学实验教学是培养学生的学习兴趣和探究能力不可忽视的教学环节,以及实验教学的重要性.文章阐述了实验教学在化学教学中的地位和作用,提出切实采取措施加强实验教学,培养学生的兴趣和创新精神,提高化学教学质量的方法.  相似文献   

6.
徐产波 《科学之友》2009,(9):152-152
化学实验教学是培养学生的学习兴趣和探究能力不可忽视的教学环节,以及实验教学的重要性。文章阐述了实验教学在化学教学中的地位和作用,提出切实采取措施加强实验教学,培养学生的兴趣和创新精神,提高化学教学质量的方法。  相似文献   

7.
王艳华 《科学之友》2009,(10):132-132
在教学中,无疑要培养学生的积极主动性,而要培养学生的积极主动性,最重要的环节是培养他们的学习兴趣,使之产生强烈的参与意识,在学习中变“要我学”为“我要学”。如何把愉快教学推向课堂:①在快乐的情境中激发学生的学习兴趣。②抓住学生的心理,在“险”中突破。③电化教学,让学生在悬念下求知。  相似文献   

8.
在教学中,无疑要培养学生的积极主动性,而要培养学生的积极主动性,最重要的环节是培养他们的学习兴趣,使之产生强烈的参与意识,在学习中变"要我学"为"我要学".如何把愉快教学推向课堂:①在快乐的情境中激发学生的学习兴趣.②抓住学生的心理,在"险"中突破.③电化教学,让学生在悬念下求知.  相似文献   

9.
浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
李青莲 《科学之友》2009,(8):133-134
兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验。总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华。  相似文献   

10.
武子轩 《科学之友》2010,(4):123-124
根据技校学生的现状和笔者的教学体会,要想全面提高教学质量,必须重视培养学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,因材施教,循序渐进,创建良好的师生关系,激发学生学习的热情和兴趣。  相似文献   

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