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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
基于国外高校对于BIM教学改革的成果经验,对土木工程制图课程目前的现状进行了分析,提出了土木工程制图的课程新理念,并对课程的教学体系和教学内容进行深化改革,为土木工程专业BIM专业技术人才培养做好铺垫。  相似文献   

2.
基于应用型本科独立学院土木工程专业人才培养的目标,针对BIM技术在我国的发展现状及土木工程行业对BIM人才的迫切需求,分析独立院校BIM人才的培养方式。结合土木工程专业课程体系及教学资源情况,提出基于BIM的多课程联合教学建议,包括对现有课程BIM内容设置的建议、利用BIM优势提高专业教学效果的建议等,以此提高学生对BIM技术的认知和应用能力,以便快速适应BIM技术在我国的发展状况。  相似文献   

3.
对比国内外土木工程行业、高校开展BIM技术应用的进程,研究BIM应用前景及优越性,分析我国BIM技术应用所受限制,研究BIM技术在高校土木工程专业中的应用,研究BIM技术与土木工程专业课程之间融合方式及成效,研究掌握BIM技术的优秀生创新能力培养模式,并通过培养学生结合BIM技术完成毕业设计来训练BIM技术综合应用能力,力争培养出的毕业生能达到土木工程专业对BIM技术的上岗需求,成为行业用得上的BIM技术人才.  相似文献   

4.
专业人才的培养是一项长周期的教育活动。在对本科院校土木工程专业人才培养过程中,BIM技术应用情况进行调查分析的基础上,从被调查院校土木工程专业BIM技术课程设置情况、对BIM的态度以及BIM技术全过程培养的阻碍等三部分出发,探究土木工程专业全过程BIM技术人才培养的阻碍因素,文章以广东海洋大学寸金学院为例,提出基于BIM正向设计的土木工程专业应用能力培养的方法与建议。  相似文献   

5.
随着我国经济的飞速发展,BIM技术逐渐应用于建筑行业,引领建筑行业技术革命。BIM技术通过参数模型整合相关信息,在项目运维全生命周期中共享传递,在提高生产效率、缩短工期等方面发挥重要的作用。目前BIM技术在部分重点项目的设计施工管理中得到应用,2015年住建部印发《推进建筑信息模型应用的指导意见》提出,到2020年年底建筑业甲级勘察、设计单位,特级、一级房屋建筑工程施工企业应掌握实现BIM集成应用。以国有资金投入为主的大型建筑及申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区新立项项目勘察设计、施工、运营维护中,集成应用BIM的项目比率达到90%。高校与建筑有关的专业要想更好适应行业发展,需对课程体系进行优化改革。文章分析了土木工程专业BIM技术的融合,为高校土木工程专业相关教学提供借鉴。  相似文献   

6.
基于BIM技术的虚拟仿真实验是建筑与土木工程专业实践教学的发展趋势,文章以实现BIM教学、BIM虚拟产品开发、BIM工程应用实践三个层次的功能需求为目标,提出了大连理工大学BIM研究与实践创新云服务平台的建设思路,并从硬件平台建设、软件平台建设、师资队伍建设、BIM课程建设、运行管理机制建设、合作与交流6个方面总结BIM研究与实践创新云服务平台的建设方案,为BIM技术纳入建筑与土木工程专业的课程体系提供借鉴。  相似文献   

7.
BIM技术在建筑业的应用越来越广泛而深入,将BIM技术引入高校土木工程专业教学改革具有重要现实意义。本文分析总结了沈阳工业大学土木工程专业BIM教学改革研究与实践情况,着重介绍了基于BIM的课程体系设置和各项教改实践举措以及取得的改革成果,可供参考。  相似文献   

8.
BIM技术已为土木工程行业继CAD之后的第二次数字革命。在BIM技术迅猛发展和传播的大背景下,高校加强对土木工程相关专业学生进行BIM相关教育已成为必然要求。结合某独立学院桥梁工程毕业设计相关要求,选取某简支T梁桥上部结构设计为例,主要对Revit软件平台建筑模型体量工具的使用进行探讨和分析。  相似文献   

9.
陈丽州  范梦婷  龚晓莉 《砖瓦》2021,(4):187-188
BIM建筑信息模型有助于建筑工程行业的发展,因此在各类建筑及土木工程的建设过程中,BIM能够利用自身先进信息技术手段来高效完成各种项目。除此之外,它在现代的建筑工程中得到了很好的应用,促进工程建设低风险高效率完成。但由于我国对BIM的研究起步晚,BIM专业技术人才大量缺乏,将会影响土木工程中的发展。鉴于此,可以通过修订人才培养方案和优化课程体系、师资队伍能力提升,教师和学生在BIM实训教学中实现角色转换、教师,教材,教法,三者合一共同改革、学校BIM研究中心平台建设等措施进行解决。综上所述,将详细讲述关于BIM技术在建筑工程实践教学中的探索的必要性及出现问题后提出相关解决措施。  相似文献   

10.
基于BIM技术平台的土木工程专业生产实习改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
生产实习是土木工程专业本科教学的重要实践环节,如何提高实习质量是土木工程专业实践教学面临的严峻问题。文章针对传统生产实习模式,基于BIM技术教学应用现状,将BIM技术与生产实习教学进行优势整合,提出利用网络平台,设立网络施工模拟实验室,并探讨其过程管理及战略意义。  相似文献   

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