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1.
龚新桥 《武汉冶金管理干部学院学报》2014,(3):12-14
邓小平在领导中国改革开放的过程中十分重视民生问题,民生思想贯穿在邓小平理论和实践的各个领域,可以说解决民生问题是邓小平理论的一条主线,研究和梳理邓小平民生思想,不仅在实践上对今天的民生问题具有指导意义,在理论上将进一步丰富和发展中国特色社会主义民生理论. 相似文献
2.
王焕成 《山东电力高等专科学校学报》2009,12(1)
中国改革开放的总设计师邓小平提出了"建设有中国特色的社会主义"的理论,他的"社会主义本质论和初级阶段理论"、"社会主义全面发展理论"、"改革开放理论"等重要逻辑论断中蕴涵着丰富的和谐思想。研究邓小平中国特色社会主义理论体系中蕴涵的和谐思想对于今天更好地全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要意义。 相似文献
3.
高茜 《昆明冶金高等专科学校学报》2008,24(Z1)
民生问题关系着社会进步和政权的兴亡。从民主主义革命时期到社会主义发展的新阶段,中国社会改革先行者和领导人始终把民生问题的解决放在重要位置。关注民生、重视民生,才能赢得人民的支持,才能使社会主义发展事业走向成功。 相似文献
4.
宋丽的 《武汉纺织工学院学报》2012,(2):20-23
在改革开放与社会主义现代化建设的过程中,邓小平始终十分关注民生问题,首先纠正了以往忽视民生问题的错误思想,为民生建设打下了坚实的思想基础;其次提出了一系列切实有效的民生建设举措,形成了丰富的邓小平民生思想。 相似文献
5.
刘继峰 《安徽电子信息职业技术学院学报》2015,(4):60-64
"北方谈话"集中体现了"伟大转折"前夕邓小平对社会主义的理论思考。基于历史背景分析它对探索中国社会主义发展新道路的政治导向价值。谈话的内容和精神深刻影响着"伟大转折"的实现,是探索中国特色社会主义道路的理论先导。"北方谈话"对坚持和拓展中国特色社会主义道路的启示是:坚持解放思想、实事求是,坚持改革开放、注重发展经济,关注民生、坚持人民利益观。 相似文献
6.
张若云赵万江 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2022,(1):1-7,88
中国共产党在将马克思主义理论与中国社会主义革命、建设和发展不同阶段的具体实践相结合的基础上,逐步形成了兼具时代感与民族性的中国特色社会主义理论体系."中国特色"和"时代特征"是对马克思主义与时俱进理论品质的生动诠释,其在每个具体的社会历史阶段都蕴含着具体的思想内涵和理论特征:以毛泽东为核心的中国共产党人对马克思主义时代特征理论进行了探索发展,形成了中国社会主义革命和建设道路;中国特色社会主义是改革开放和社会主义现代化建设新时期中国共产党人对马克思主义时代特征理论的丰富发展;习近平新时代中国特色社会主义思想创新发展了马克思主义时代特征理论. 相似文献
7.
杨静娴 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2009,23(12):89-91
改革开放30余年来,中国共产党领导全国人民对中国特色社会主义进行了探索与实践,在理论上不断创新,对社会主义的认识不断深化,从提出实现四个现代化,建设中国特色社会主义,到“三个代表”重要思想,再到科学发展观,以一系列新的提法实现了社会主义的范式转变,开刨了科学社会主义中国化的新境界。 相似文献
8.
9.
10.
苏锐 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2009,23(10):87-90
中国特色社会主义理论体系及其所包含的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,是当代中国共产党人在改革开放的伟大实践中马克思主义中国化的理论成果。这四者之间是既一脉相承又与时俱进的关系。其相互关系可以用图示清晰表达出来。正确认识和准确表达中国特色社会主义理论体系与其所包含的三大成果的相互关系,对于深刻理解中国特色社会主义理论体系非常必要。 相似文献
11.
唐敏 《武汉工程大学学报》2008,30(5)
经过25年的探索,我们党形成了"中国特色社会主义"的科学概念.胡锦涛继承、丰富和发展了邓小平、江泽民关于中国特色社会主义的思想,根据新的实践进行理论创新,作出新的概括,对中国特色社会主义的内涵予以科学界定,为中国特色社会主义理论体系奠定基石. 相似文献
12.
党的十七大指出中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观重大战略思想在内的科学理论体系。作为建设中国特色社会主义事业进程中形成的科学理论体系,其核心思想是以人为本,主要体现在政治、经济、文化和社会领域。 相似文献
13.
黄敏 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(1)
本文从新的历史高度理解中国特色社会主义,在改革开放中进行中国特色社会主义理论的新的探索,这对于建设社会主义和谐社会,全面建设小康具有重要的意义。 相似文献
14.
孙中山是中国民主革命的先行者,三民主义是其思想的核心,它的提出对中国革命的进程产生了重大而深远的影响。在孙中山的早期思想中,重农、富民是其思想的主要内容。基于中国和世界革命形势的判断,他提出民生问题是一个社会问题,民生主义的目标就是社会主义、共产主义,民生主义的实现,一靠平均地权解决土地问题,二靠发展经济,节制资本。民生思想是三民主义的重要组成部分,重新研究对现今进行的民生改善具有重要的借鉴意义。 相似文献
15.
李俊 《平顶山工学院学报》2007,16(6):84-86
邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想,均蕴涵在博大精深的"中国特色社会主义理论体系"之中。"中国特色社会主义理论体系"中的"特色"集中地体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等方面。深入学习胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的这一科学命题,具有重大现实意义和深远历史意义。 相似文献
16.
邓小平利用资本主义发展社会主义的思想,不仅继承了马克思、列宁、毛泽东的思想成果,而且在实践的基础上,更是继承发展了马克思、列宁、毛泽东等人利用资本主义的思想,在和平与发展为时代主题的条件下,找到了社会主义如何更好发展的途径和方法。邓小平利用资本主义思想发展社会主义为我国的改革开放提供了有力的理论依据,为建设中国特色的社会主义道路指明了方向。 相似文献
17.
黄敏 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(1)
本文从新的历史高度理解中国特色社会主义,在改革开放中进行中国特色社会主义理论的新的探索,这对于建设社会主义和谐社会,全面建设小康具有重要的意义. 相似文献
18.
孙希磊 《北京建筑工程学院学报》2009,25(2):60-63
阐述了改革开放战略决策决定的历史背景和时代契机,改革开放成为发展中国特色社会主义的强大动力,是一场彻底改变中国社会面貌的深刻的革命.改革开放的实践有力推动了中国特色社会主义的不断发展. 相似文献
19.
李继武 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(2)
研读《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编),不但可以加深理解江泽民对中国特色社会主义理论的丰富和创新之点,而且会更深刻地理解中国化的马克思主义即"三个代表"重要思想的内涵及其在马克思主义主义发展史上的地位。 相似文献
20.
曾蓉 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(4):173-174
民生教育是新形势下高校思想政治教育的重要内容。民生教育引导青年学生正确看待和分析社会民生问题,培养青年学生社会主义民生观和责任感。"三进三同"的大学生实践活动立足基层和农村,注重体验学习和实践锻炼,是大学生了解农村、认识国情、关注民生和解决问题的有效途径。 相似文献