案例教学在《管理学原理》教学中的实施效果分析

案例教学是不同于传统教学的一种新型课堂教学方式。目前，人们对于这两种课堂教学方法褒贬不一。论文通过对案例教学和传统教学两种教学方法在《管理学原理》课程教学过程中的实际效果的比较分析，对这种课堂教学方法的特点、适用对象等问题进行探讨。     

课堂教学方法探略

课堂教学方法探略西南交通大学梁锦唐课程教学是大学整个教学过程的一个重要环节，组织好课堂教学是提高教学质量的关键。课堂教学主要是将书本的知识传授给学生，但这不是唯一的目的。著名科学家爱因斯坦曾指出，教学中“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在...     

高校教师课堂教学方法的调查研究

一、调查目的从很大程度上说,高校的人才培养是通过教学工作而实现的,教学是高等学校的中心工作,教学工作包括很多方面或环节,其中课堂教学是教学的关键环节,而课堂讲授是最常用的课堂教学方法。教育心理学研究和教育实践证明,教师课堂教学方法与教学工作成败有十分密切的关系,因此,为了确保教学工作取得理想的效果,提高教学质量,高校教师都很重视研究与改进教学方法;高教研究人员也致力于教学研究,为教师改进教学方法提供建议和指导。１９８８年南非德邦——韦斯特威勒大学（ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＤｕｒｂａｎ－Ｗｅｓｔｖ…     

基于虚拟仿真技术的《机械制造技术基础》课程教学改革

当前高等教育环境下,传统课堂教学已经难以满足学生的需求和期望,而虚拟仿真人身参与式学习则成为一种新的发展趋势。因此,文章主要分析虚拟仿真技术在《机械制造技术基础》课程教学现状及问题进行教学改革方案设计及实施,通过实验验证其可行性和有效性,为高等职业教育的发展提供有益的参考意见。     

课堂教学的信息反馈和调控技巧

课堂教学，是现阶段我国教学的基本组织形式，教学任务的完成主要是通过课堂教学来实现。课堂教学是教师根据规定的教学内容，有计划、有系统地向学生传授知识，形成技能技巧，发展学生能力的过程，是教师的教和学生的学所组成的双边信息传递活动。所以，教师在课堂教学中...     

河北津西炼钢厂连铸机断面改造工程热试成功

<正>2015年10月17日,由中冶南方连铸公司承接的河北津西钢铁集团股份有限公司炼钢一厂3号连铸机新增165 mm×280 mm断面改造工程一次性热试成功。本台铸机为4机4流方坯连铸机,半径为6 m,此次改造主要涉及到振动台架、密排段等近10项设备的重新设计及供货。改造主要目的是配套轧钢     

铸造设备实验的改进和设想

铸造设备课实践性强,涉及范围广,且目前课程学时少,给本课程教学工作带来不少困难,为解决这一问题,近几年来,我们逐步摸索出一些作法,主要表现在两个方面。其一是加强生产实习这一教学环节,完成部分设备课教学任务,对部分教学内容在课堂教学时不讲或少讲。例如各工部工艺流程,平面布置,运输设备,金属炉料配料设备,抛丸清理机(不含抛丸的)等。在课堂教学中用有较多时间讲解主要设备的原理,结构,参数     

形象教学在铸造设备课堂教学中的应用

本文主要介绍活动挂图和实物模型的自帛春在铸造设备教学中的应用。教学实践结果表明：借助活动挂图和实物模型进行形象教学，不仅可以培养学生的学习兴趣，而且有助地学习掌握各种设备的动作原理和结构特点，达到提高课堂教学效果的目的。     

温故而知新:孔子的教学原则及其当代意义

因材施教、启发诱导、学思并重是孔子的三大教学原则.因材施教首先要知人,知人后的施教要做到择乎中庸、长善救失.大学的教学班级越来越大,导致知人难;大学主要采用以教师为主的讲授法,很难做到长善救失.不愤不启,不悱不发,充分体现了学生的主体性和大学教育的人文性;用一连串的问题引导学生得出既定的答案是科学主义的"助产术".循循善诱,一是用教师的人格感召学生,二是通过博文约礼引导学生积极向上;苦口婆心地劝人为善达不到教育目的."学"是继承传统,"思"是建立在传统基础上的创新;只有传统,没有创新,就会罔然无所得,诬罔受骗;只有创新,没有传统,就会疲惫不堪,深陷危机.强调研究创新而忽视基础理论学习的大学教育必然深陷"思而不学"的危机中.     

高校开放式课堂教学研究——基于学生视角的实践问卷分析

信息时代优质教育资源和教育机会给传统高校课堂教学带来颠覆性冲击,开放式课堂教学与传统课堂教学方式相比具有诸多优点,更符合当前我国人才培养的要求。高校正积极探索和推广这一教学模式,但开放式课堂在推行过程中出现了学生不适应、开放形式化、配套不到位等诸多问题。本文结合信息时代背景分析高校开放式课堂教学的重要意义,坚定当前教学改革的方向;并通过问卷调查了解学生对于开放式课堂的认知情况和接受程度,分析现阶段开放式课堂教学实施中取得的成果和现存不足,进而从微观课堂和宏观生态两个方面提出优化开放式课堂教学的路径,促进我国高等教育的发展。     

谈高等数学教学方法的改革

高等数学是工科院校一门重要的基础理论课,其教学质量,不仅直接影响学生对其它后继课程的学习,而且关系到学生今后的发展。本文仅就如何提高高等数学课的教学质量问题,谈点粗浅看法和体会。一、精讲与自学相结合课堂讲授仍然是当前高等数学教学的一种主要形式。过去教学中的主要弊病是:课堂教学内容多,讲授过细,不能有效地开发     

C6150车床数控改造立铣头的设计

普通机床改造成数控机床一般是指对普通机床某些部位机械结构做一定的改造 ,加上数控装置 ,从而使机床具有数控加工能力。其优点是能发挥机床的原有功能和改造后的新增功能 ,提高普通机床的使用价值。笔者结合本单位实际情况 ,作了Ｃ6 15 0型车床数控改造 ,目的用于教学和培训 ,使原有设备发挥作用 ,节约资金。这里主要介绍对刀架部分进行的改造 ,除了拆卸四方刀架换上自动刀架以外 ,还可换上一个小型立铣头 ,立铣头和自动刀架一样装在原来的刀架处 ,设计时安装基准相同 ,可卸下轮流使用。这样在拓展车床加工范围的同时 ,能保持车床原有的刚…     

大学英语课堂教学述要

大学英语课堂教学的目的是培养学生实际运用英语的能力,这一教学思想不仅贯穿于《大学英语教学大纲》之中,而且也反映在四级六级英语统考的试卷上。因此如何在课堂教学中贯彻这一教学思想,采用最切实有效的手段与方法,提高教学质量就成了大学英语教学的热门话题。笔者根据自己多年的教学实践,不避浅陋,略述管见。     

课堂传授知识与培养能力

培养学生适直科技发展和经济建设所需的能力,要贯穿于整个教学计划,体现在所有教学环节中。作为学校教学工作基本形式的课堂教学,对培养学生能力有着特别重要的作用。培养能力是一个总的概念,在不同的教学环节中它有着不同的内涵。课堂教学除传授知识外,主要培养学生运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力。对所学知识进行逻辑搀理,提出新颖的问题,在某     

加拿大的合作教育与我国高校的生产实习

现场教学是高等学校教学活动中除课堂教学外的另一种重要的教学形式。其目的是使受教育者通过社会实践获得更多的感性知识,使所学基础理论知识更紧密地结合实践,拓宽和加深专业知识,培养学生独立工作和处理问题的能力。生产实习则是现场教学的一种形式。建国以后,我国高等院校将生产实习作为一种重要的教学形式纳入理工科高等院校的教学计划。建国初期,政务院针对当时生产实习中的问题作出了《关于加强高等学校     

穿孔机中压传动系统中不间断电源国产化升级改造应用

介绍了穿孔主传动系统的工作环境及使用目的,分析了SVGN系统存在的问题:不稳定的门极供电是造成IGCT频繁出现门极故障的主要因素。提出了不间断电源的国产化非标准改造方案:将UPS输出电压改造为浮地系统,增加旁路隔离变压器,以及后备电池冗余和智能电池监控单元。不间断电源改造前,IGCT故障两三个月一起;改造后,再未发生过此类故障。     

美国社区学院教师的三重角色

教学、科研和服务构成了美国社区学院教师的三重角色。教学被认为是社区学院教师的主要角色。基于服务大众和满足社区居民需求的理念,社区学院提供多样化的教育形式,为社区经济文化服务是社区学院教师传统的角色。教师对课堂教学开展研究,促进有效的教学和服务社区的能力,成为社区学院教师新的重要角色。多年来,社区学院教师教学和社会服务角色一直得到重视,但对教师的科研角色存在分歧,在科研时间、方法和评价等方面缺乏统一的认识,教师的科研能力有待进一步加强。相信21世纪的美国社区学院教师在普及高等教育,满足社会不同层次的需求过程中,将会不断完善自己的角色。     

《铸造工艺学》知识体系结构和教学方法探讨

探讨了《铸造工艺学》课程的知识体系结构、教学体系和教学方法,《铸造工艺学》课程知识体系结构分为金属与铸型界面作用、砂型和砂芯制造和铸造工艺设计三大部分,每部分划分为若干知识模块;教学体系为由课堂教学、网络教学、课堂实验、课程设计和实训参练五部分构建的理论教学平台和实践教学平台。采用分块教学实训法、工程案例教学法、讨论式教学法、罗列对比教学法、思维探究教学法,结合传统板书式与多媒体教学方式提高教学质量。     

改革高等工业学校实验室的体制

高等工业学校的实验教学,是教学工作中的重要组成部分。用什么模式建设实验室,改革实验教学,是改革教育体制,转变教育思想的主要问题之一。实验室建设是学校的主要投资项目,在当前招生人数(尤其是研究生数量)不断增加、科研工作大量展开、新专业陆续增设、传统专业急需改造等新情况下,如何安排好有限资金,提高经济效益,也是需要认真研究和解决的问题,而抓好实验室体制的改革,则是解决这些问题的关键环节。 (一) 实验室系统的宏观结构科学的宏观控制,是搞活微观改革的依据。五十年代初期,经过院系调整,普遍设立了教研室。从此,无论是基础课还是专业课实     

奥托昆普改造森吉米尔轧机

芬兰奥托昆普钢铁公司对托尔尼奥厂的第 1号森吉米尔轧机进行了现代化改造 ,法国ＤＭＳ接受委托承担这一改造任务 ,主要是对机械和液压部分进行改造 ,目的是提高轧制速度 ,并实现全自动轧制。轧机的技术数据如下 :轧机机型　　　　ＺＨＲ2 1ＢＢ6 4所轧钢种ＡＩＳＩ 30 0和 40 0最大带钢宽度 16 2 5ｍｍ最大带钢厚度 0 3ｍｍ最大钢卷外径 2 0 0 0ｍｍ最大卷重 2 8ｔ机架传动功率 3× 190 0ｋＷ卷取机功率 3× 190 0ｋＷ最大轧制速度 6 6 0ｍ/ｍｉｎ轧机上使用了一些新技术 ,如压下控制、轧辊凸度控制和中间辊的移动等均用液压调节 ,能在轧…