浅析信息技术对中职教育的推进作用

当前,信息技术迅猛发展,日新月异的新技术在全球范围内被广泛应用,促进了整个社会的全方位变革,改变了人们生活、工作和学习的基本方式。信息技术的发展为实现教育的信息化提供了充分的技术和物质保障。信息技术在中职教育中的主要核心是“应用”,将目前成熟的信息技术与职业教育的实际需要相结合,在职业教育培训中大量地应用信息技术,发挥技术与教育结合的优势。本文首先阐述了中职教育的特点,然后从四个方面比较全面和客观地分析了信息技术对中职教育的推进作用。     

教学活动中有效利用现代教育技术的策略分析

随着社会主义经济建设脚步的快速增长,我国的信息化进程也得到了飞速的发展。相应的,现代化的信息技术在教育过程中也得到了一定的应用,特别是计算机在教育领域的广泛应用极大地推动了教育进程的改革。因此,有效、合理地对计算机进行运用,是未来教育界能够得到长远发展的必要条件。本文通过对现代教育技术进行了探讨,重点对教学活动中有效地利用现代教育技术的策略进行了分析。     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大.本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果,使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设性的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展.     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大。本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果、使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设胜的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展。     

计算机教育与现代大学生能力素质培养研究

在现代信息化大学教育中,全面提高大学生的各方面能力素质成为大学教育的主要任务。应用计算机教育对提高大学生的能力素质有着积极的影响作用。本文将对如何利用计算机教育提高现代大学生能力素质进行深入探讨,目的在于促进计算机教育更好的开展,同时全面促进大学生能力素质的提高。     

现代教育技术在初中地理教学中的应用研究

当前科学技术不断变革,中学的教学方式也要不断改革与创新,不断应用现代技术。地理教学中充分利用现代教育技术,有利于对地理知识进行更加生动详细的讲述。本文阐述了应用现代教育技术的优势,分析了当前地理教学中应用现代教育技术存在的问题,提出了具体的完善现代教育技术应用的措施,为完善目前的地理教学指出了新的思路。     

试分析多媒体技术在小学语言教育中的应用

随着科学技术的不断进步和发展,多媒体技术在小学语言教育中得到了更加广泛地应用,促进了小学语言教育的进一步发展。多媒体技术充分利用了文字、图片、视频和声音等对学生的学习进行辅助,在小学语言教育中应用对媒体技术可以提升学生的学习兴趣,让他们在学习中保持高昂的学习热情,激发学生的学习主动性。多媒体技术的的应用为小学语言教育带来了巨大的发展机遇,本文对在小学教语言教育中应用多媒体技术进行了分析。     

充分利用现代教育技术,促进教师专业化发展

现代信息技术以生动形象的视听效果,对提高学生学习兴趣,保证课堂教学效果发挥着巨大的推动作用。同时,现代信息技术在推进课程改革,促使教师转变原有的教学观、学生观等方面呈现出强大的功能,合理运用现代教育技术将会给教育功能、教育内容、教育方法和教育者及教育对象的定位带来巨大变革。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观.     

教育技术对教育环境的影响

随着科学技术的高度发展,技术对教育产生了巨大影响,使终身教育与教育改革由观念变为实践。这种影响最直接的结果是改变了教育的环境,其变化的现实表现主要有:教师职能的转换、课程发展的影响、学习过程的促进、教学评价的影响。     

关于创新教育的几点思考

时下,人们对创新教育谈论得颇多.其实,创新教育并不是某些人的突发奇想,而是当今时代经济和社会发展对教育提出的根本要求,是国家提高综合国力的迫切需要.     

Educational Technology

The application of electronic technology to the most profound of man's tasks, that of education, provides both the opportunity for realizing lifelong, experiential learning as well as the possibility of yielding unpredicted social consequences. The use of high-speed digital computers and teaching machines is outlined and the growing power for cultural communication and control is discussed. Some possible social consequences of automated learning are examined and the need for the consideration of social, human, and educational values is presented. Finally, a university lecture course entitled "Engineering and the Technological Society" which is presented for students majoring in Liberal Arts, Business, Science, or Engineering at the University of Santa Clara and which considers the consequences and potential of educational technology is outlined.     

借鉴知识管理理念发展教育技术的思考

本文从知识管理与教育技术的关系出发,分析了教育技术借鉴知识管理理念的可能性,以及利用知识管理、创新教育技术的一些想法,并列出了知识管理在教育技术中的一些形式与现状.     

多种媒体教学电视片的摄制

:在电视教学片的摄制实践中 ,常常要把一些运用多种媒体教学的过程拍摄下来 ,制作成录像带或光盘 ,广为传播 .详述了多种媒体教学电视片的制作技术 .     

Evaluation of New Educational Programs

In response to a recent editorial, the problems involved in establishing the effectiveness of new educational programs are enumerated. These include the side effects of the experimental program on the students as well as the experimenter. Possible methods of avoiding these problems are briefly described.     

教育技术学本科专业课程设置刍议

采用文献分析法对东北师范大学等四所高等师范院校的教育技术学本科课程设置现状进行阐述,指出当下教育技术学本科专业课程设置存在缺乏教育技术系统思想的培养、学科定位模糊、管理类课程比例偏少、计算机课程庞杂、课程设置滞后于社会需求等同题,并分析问题成因,进而提出课程设置的教学改革方案.     

试论西部教育发展的思路

本认为西部开发的关键是人力资源的开发,而其实现的途径是教育。于是,从教育在社会、经济发展中所占的先导性、全局性和基础性地位出发,结合东、西部教育现状的对比分析,提出了西部教育发展的思路与战略重点,以及西部教育应采用的发展模式。