酒依赖患者述情障碍及人格特征的相关性分析

目的探讨酒依赖患者述情障碍及人格特征的关系。方法采用多伦多述情障碍量表（TAS-20）、艾森克个性问卷国内修订本（EPQ）对52例酒依赖患者进行评估,与52例正常对照者比较,并进行相关性分析。结果观察组患者TAS-20总分为（55．19±9．42）分,情绪稳定性得分（14．02±1．42）分,精神质（15．67±0．47）分,说谎分（10．31±5．10）分,对照组上述指标得分分别为（42．46±10．09）,（10．42±5．70）,（11．37±5．55）,（12．40±5．21）分,两组比较差异均有统计学意义（t=6．65,-4．41,-5．58,-．07;P〈0．01或P〈0．05）;两组TAS各因子得分比较差异均有统计学意义（t=8．11,7．34,2．70;P〈0．01）;酒依赖患者TAS-20各因子与EPQ各因子存在相关性（P〈0．01）。结论酒依赖患者的人格存在明显的缺陷,在治疗中,应注意患者述情障碍与人格特征的关系,采用适宜的心理治疗方法,以提高戒酒的成功率。     

精神分裂症患者共情缺陷与述情障碍及其护理对策

目的调查精神分裂症患者共情能力与述情能力,探讨共情缺陷与述情障碍间的关系。方法采用人际反应指针量表（IRI-C）、多伦多述情障碍量表（TAS-20）对186例精神分裂症患者进行评估,与185名正常对照者比较。结果与对照组比较,患者组IRI-C总分及观点采择（PT）因子、幻想力（FS）因子、同情性关心（EC）因子分显著减低（P〈0.01）;TAS-20总分及各因子分均显著高于对照组（P〈0.01）;患者组IRI-C评分与TAS-20评分间存在相关。结论精神分裂症患者存在广泛的共情缺陷,述情障碍与共情缺陷存在相关,提示高级情绪技能训练在精神分裂症患者社会功能康复护理中具有重要意义。     

海洛因依赖者述情障碍与焦虑抑郁情绪的关系

目的探讨海洛因依赖者（PHD）述情障碍特征以及述情障碍与负性情绪的关系。方法采用一般情况问卷、多伦多述情障碍量表（TAS-26）、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对194例男性PHD进行心理评估。同期对107例健康男性进行述情障碍测评。结果PHD的TAS-26总分及各因子分均高于对照组：TAS-26总分及大部分因子与SDS、SAS总分均呈正相关（P〈0．05或P〈0．01）。结论PHD在述情的各个维度均存在明显障碍;述情障碍与焦虑、抑静隋绪密切相关。     

男性酒依赖患者社会支持与述情障碍相关性的研究

目的探讨酒依赖患者社会支持的现状及与述情障碍的相关性,为护理干预提供依据。方法采用社会支持评定量表（SSRS）和多伦多述情障碍量表（TAS-20）对56例男性酒依赖患者进行调查,分析社会支持与述情障碍的相关性,并与正常男性对照组进行社会支持比较。结果酒依赖患者主观支持（22．11±4．030）分、客观支持（10．61±4．376）分、对支持利用度（6．93±2．319）分及总分（39．68±8．714）分,均低于对照组,差异有统计学意义（t=-5．730、-2．379、-3．488、-5．181,P〈0．05）;患者年龄与主观支持呈负相关（r=-0．269,P〈0．05）,饮酒年限与主观支持、客观支持及社会支持利用度呈负相关（r=-0．349、-0．371、-0．348,P〈0．01）,述情障碍因子I、Ⅱ与主观支持呈负相关（r=-0．301、-0．285,P〈0．05）,因子Ⅲ与主观支持、客观支持及社会支持利用度呈负相关（r=-0．357、-0．272,P〈0．05）。结论社会支持与述情障碍存在明显交互作用,应引导患者正确识别、感受自身体验,有效表露内心期望,完善其社会支持系统。     

抑郁症患者的述情障碍程度与社会支持状况的相关分析

目的了解抑郁症患者的述情障碍程度与社会支持的关系。方法应用多伦多述情障碍量表（TAS）和社会支持评定量表（SSRS）对86名抑郁症患者进行调查研究。结果抑郁症患者（75．22±13．93）分在多伦多述情量表上的得分明显高于正常组得分（60．19±9．27）分（P〈0．01）,抑郁症患者在因子1描述情感能力和因子2区别情感和躯体感受能力方面的得分最高,明显高于中间值,除了主观支持与述情障碍量表的各个因子都无相关（P〉0．05）之外,描述情感的能力与社会支持总分和其他因子的得分均呈显著的负相关（P〈0．01）,幻想与社会支持总分和其他因子的得分均呈显著的正相关（P〈0．01）。结论抑郁症患者的述情障碍程度与其社会支持状况有关,可以通过解决抑郁症患者的述情问题,来提高其社会支持情况。     

精神分裂症患者述情障碍与病耻感相关性研究

目的探讨精神分裂症患者述情障碍与病耻感体验的相关性。方法对245例精神分裂症患者（研究组）及213名健康体检者（对照组）采用多伦多述情障碍量表、中文版精神疾病患者病耻感量表、阳性与阴性症状量表进行测评分析。结果研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分均显著高于对照组（P〈0．01）;经Pearson相关分析,研究组阳性与阴性症状量表总分、阳性症状分及阴性症状分与中文版精神疾病患者病耻感量表因子3评分均呈显著正相关（P〈0．05或0．01）,而与多伦多述情障碍量表评分无显著相关性;研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分与中文版精神疾病患者病耻感量表总分及多项因子分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）。结论精神分裂症患者存在述情障碍,述情障碍越明显其病耻感体验越强。     

中职学生述情障碍与功能性躯体不适相关性研究

目的：探讨中职学生述情障碍与功能性躯体不适的相关性。方法对158中职学生采用多伦多述情障碍量表和病人健康问卷进行测评分析。将多伦多述情障碍量表总分≥58分者设为述情障碍组（45名）,＜58分者设为对照组（113名）。结果述情障碍组多伦多述情障碍量表评分和病人健康问卷总分及5种症状分均显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）。中职学生多伦多述情障碍量表总分与9种躯体不适症状分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）,识别情感障碍因子分与10种躯体不适症状分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）,描述情感障碍因子分与6种躯体不适症状分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）,回归分析显示识别情感障碍和年龄为功能性躯体不适的预测因素（R2＝0．246）。结论中职学生述情障碍者功能性躯体不适主要表现为疼痛及睡眠障碍,识别情感障碍与这些不适症状关系密切,可作为青少年功能性躯体不适症状的预测因素。     

躯体形式障碍患者述情障碍与事件相关电位P300的相关性分析

目的探讨躯体形式障碍患者述情障碍与事件相关电位P300的相关性。 方法共随机选取年龄18～65岁的躯体形式障碍患者42例纳入试验组,同时选取年龄、性别、受教育年限与试验组相匹配的40例健康者纳入对照组。2组研究对象均给予多伦多述情障碍量表(TAS-20)测评及P300检测,并对其结果进行分析、比较。 结果与对照组比较,试验组FZ、CZ、PZ、OZ点N1、P2、N2、P3波潜伏期均明显延长(t=2.26~5.65,P<0.05或0.01),FZ、CZ、PZ、OZ点N2、P3波波幅均明显降低（t=2.18~5.04,P<0.05或0.01）;试验组TAS-20量表总分及各因子得分均明显高于对照组水平(t=2.33~9.74, P<0.05或0.01);试验组PZ点N1、P2、N2、P3波潜伏期与TAS-20量表总分及各因子得分均具有正相关性（r=0.32～0.48,P<0.05或0.01）,PZ点N1、P2、N2、P3波波幅与TAS-20总分及各因子得分均具有负相关性（r=-0.31～-0.51,P<0.05或0.01）。 结论躯体形式障碍患者述情障碍与其认知功能受损具有相关性,述情障碍及事件相关电位P300均可作为躯体形式障碍的评价指标。     

糖尿病患者述情障碍临床研究

目的研究糖尿病患者述情障碍的主要特征。方法采用多伦多述情障碍量表对70例糖尿病住院患者和70例健康志愿者进行对照评定分析。结果糖尿病患者多伦多述情障碍量表因子1、2、3、4及总分均显著高于对照组．差异均有极显著性（P〈0．01）．糖尿病不同性别患者间上述各因子分均无显著性差异（P〉0．05）。结论糖尿病患者常伴有述情障碍，在药物治疗的同时应给予恰当的心理支持治疗。     

脑卒中患者心理状况与述情障碍研究

目的探讨脑卒中患者的心理及述情障碍状况。方法对80例脑卒中患者采用症状自评量表和多伦多述情障碍量表进行评定,并与国内常模进行对比分析。结果脑卒中患者症状自评量表躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子评分均显著高于全国常模（P〈0．01）;女性患者躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子评分显著高于男性（P〈0．01）,强迫因子评分显著低于男性（P〈0．01）。多伦多述情障碍量表总分及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ因子评分均显著高于常模（P〈0．01）,男性患者总分及因子Ⅰ、因子Ⅱ分均显著高于女性（P〈0．01）。结论脑卒中患者存在明显的心理障碍和述情障碍,在进行常规治疗的同时实施早期心理干预,有利于患者的全面康复。     

精神分裂症患者述情障碍与自动思维相关性研究

目的 探讨精神分裂症患者述情障碍与负性自动思维的相关性,为临床治疗提供依据.方法 将72例精神分裂症患者设为研究组,抽取同期健康志愿者66名设为对照组,采用自拟一般资料调查表、多伦多述情障碍量表和自动思维问卷对两组进行测评,同时采用阳性与阴性症状量表对研究组进行评定,对上述评定结果进行对比分析及相关分析.结果 研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分和自动思维问卷总分均显著高于对照组(P＜0.05或0.01),阳性与阴性症状量表总分和阳性症状、阴性症状因子分及抑郁症状项目分与多伦多述情障碍量表、自动思维问卷评分均无显著相关(P＞0.05),自动思维问卷评分与多伦多述情障碍量表总分及描述自身情感的能力、认识和辨别情感和躯体感受的能力因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01).结论 精神分裂症患者存在较高水平的述情障碍和负性自动思维,述情障碍与自动思维存在相关,提示在认知治疗的过程中,开展述情能力的情绪加工能力训练治疗,对患者的功能康复具有积极意义.     

强化护理干预对老年血管性痴呆患者功能恢复的影响

目的探讨强化护理干预对老年血管性痴呆的患者功能恢复的影响。方法将216例患者随机分为强化护理组（n=116）和一般护理组（n=100）,一般护理组予常规护理,强化护理组在此基础上给予功能康复训练、心理障碍以及认知障碍的康复护理。比较护理干预前及干预4周后两组简易智力状态量表（MMSE）、长谷川痴呆量表（HDS）、临床痴呆量表（CDR）、韦氏记忆量表（WMS-RC）、Blessed痴呆量表（IMCT）、简式Fugl—Meyer运动功能评分法（FMA）、社会功能活动调查表（FAQ）和日常生活能力量表（ADL）的评分结果。结果4周末强化护理组患者MMSE评分（19．86±3．15）,HDS评分（24．85±2．39）,WMS-RC评分（62．24±8．71）,IMCT评分（25．39±5．62）、FMA评分（68．71±14．18）,ADL评分（67．39±14．29：）,均高于一般护理组;CDR评分低于一般护理组,差异均有统计学意义（t=3．96,6．09,2．11,3．83,3．87,6．12,3．06,9．54;P〈0．01或P〈0．05）。强化护理组干预前后各项评分差异有统计学意义（P〈0．01）,而一般护理组差异无统计学意义（P〉0．05）。结论综合康复训练能改善患者的认知功能和日常生活自理能力,延缓病情发展。     

西酞普兰联合心理干预对恶性肿瘤患者情绪障碍及生活质量的影响

目的通过对西酞普兰联合心理干预对恶性肿瘤患者情绪障碍及生活质量影响的观察和分析,以期提高患者的生活质量。方法采用随机、双盲、安慰剂平行对照实验研究。符合入组标准的患者按随机数字法分为西酞普兰组95例,安慰剂组93例。患者口服西酞普兰20nag或安慰剂,每天口服1次,疗程6周,治疗过程中两组患者均给予心理护理干预。分别于基线、治疗后1、2、4、6周末以汉密尔顿抑郁量表（HAMD－17）评定抑郁症状,汉密尔顿焦虑量表（I-lAMA）评定焦虑症状,恶性肿瘤患者生活质量调查问卷（QLQ－30,version3）评定生活质量,临床总体印象量表（CGI）之疾病严重程度、总的进步、疗效指数评定患者病情改善情况。结果治疗2周末两组HAMD评分的FAS比较差异有统计学意义[（14．01±2．71）分比（15．46±3．47）分,t=－3．124,P〈0．01],减分值的比较差异有统计学意义[（4．774-2．40）分比（3．68±2．21）分,t=3．170,P〈0．01];治疗4,6周末HAMD评分、减分值及HAMA评分、减分值比较差异均有统计学意义（t值分别为－7．950…6066,－7．124,5．553,－4．511,3．94l,－5．601,3．270;P〈0．01）;CGI评分结果表明,基线水平两组患者疾病严重程度比较无统计学意义（t=－0．45,P〉0．05）,6周末评分有统计学意义（t=-2．33,P〈0．05）;治疗后总健康状况比较,差异有统计学意义（u=2．908,P〈0．05）,6周末两组患者评定点进步情况比较,差异有统计学意义（u=-2．650,P〈0．05）;6周末两组患者疗效指数比较,差异有统计学意义（t=3．12,P〈0．05）。结论西酞普兰联合心理干预可以有效改善恶性肿瘤患者的抑郁、焦虑症状,改善患者的生活质量。     

自护模式对脑卒中康复期患者自护能力和日常生活活动能力的影响

目的讨自护健康教育对脑卒中康复期患者自护能力和日常生活活动能力的影响。方法研究对象选取哈尔滨某三甲医院神经内科2008年10月至2009年9月住院的符合入组对象标准的脑卒中康复期患者62例,随机分为实验组（32例）和对照组（30例）,对照组患者进行常规健康教育,干预组患者在此基础上进行自护健康教育。采用自护能力测定量表和日常生活活动能力量表评价患者的自护能力和日常生活活动能力。结果干预前两组患者在自护能力和日常生活活动能力两方面得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）;干预后实验组患者自护责任感评分（13．59±4．66）分高于对照组（10．87±4．73）分,差异有统计学意义（t=20287,P〈0．05）,ADL评分（76．25±14．81）分高于对照组评分（62．33±15．58）分,差异有统计学意义（t=3．606,P〈0．01）,自我概念、自护技能、健康知识水平、自护能力方面评分也显著高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论自护健康教育与常规的健康教育相比,能更有效地提高脑卒中康复期患者的自护能力和日常生活活动能力,值得在临床工作中推广应用。     

临床护理路径在自发性气胸手术治疗患者中的应用及效果评价

目的 探讨临床护理路径在自发性气胸患者中的实施效果.方法 采用配对研究设计,将50名自发性气胸患者按1∶1比例配对并分配到实验组和对照组,配对比较两组患者的住院日、住院费用、术后恢复、知识掌握情况及满意度.结果 实验组和对照组患者术后第1天有效咳痰的比例分别为88%和20%,差异有统计学意义（P＜0.01）;实验组和对照组患者平均住院日分别为（7.6±3.0）d和（10.6±4.1）d,差异有统计学意义（P＜0.05）;两组患者住院费用差异无统计学意义（P＞0.05）;实验组和对照组患者的知识掌握情况得分分别为（23.6±1.0）分和（10.6±4.1）分,差异有统计学意义（P＜0.01）,患者满意度得分分别为（9.7±0.5）分和（8.6±1.7）分,差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 临床护理路径应用于自发性气胸手术治疗的患者中,可以促进患者恢复、缩短住院天数、提高患者的知识掌握情况和满意度.     

强迫症患者的述情障碍、自我和谐与强迫症状的相关性研究

目的 探讨强迫症患者的述情障碍、自我和谐以及与强迫症状的关系.方法 采用Yale-Brown强迫量表(YaleBrown Obsessive-Compulsive Scale,Y-BOCS)、多伦多述情障碍量表(Toronto Alexithymia Scale,TAS)及自我和谐量表(Self-Consistency...     

精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍相关性研究

目的：探讨精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍的关系。方法采用童年创伤问卷、功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表对52例精神分裂症患者（患者组）、48名精神分裂症患者一级亲属（亲属组）及48名健康者（对照组）进行测评分析。结果3组3个量表评分比较差异均有极显著性（P＜0．01）,其中患者组功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表总分显著高于亲属组（ P＜0．05或0．01）,亲属组显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）;患者组童年创伤问卷总分显著高于亲属组和对照组（P＜0．01）,亲属组高于对照组,但差异无显著性（P＞0．05）。相关分析显示,患者组多伦多述情障碍量表总分与功能失调性态度问卷总分及童年创伤问卷总分呈两两显著相关性（P＜0．01）。回归分析发现,功能失调态度可以直接预测述情障碍,在童年创伤和述情障碍的关系中起着完全中介作用。结论精神分裂症患者的童年创伤经历和功能失调性态度及述情障碍水平均高于一级亲属及健康者,而一级亲属的功能失调性态度及述情障碍水平均高于健康者。功能失调性态度是影响述情障碍的主要因素,童年创伤通过功能失调性态度的完全中介效应对述情障碍产生影响。     

慢性心力衰竭患者负性情绪及应对方式调查与护理干预

目的探讨慢性心力衰竭（CHF）患者的焦虑、抑郁情绪及采取的应对方式,以指导护理干预,提高患者生活质量。方法选用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）,并应用医学应对方式问卷（MCMQ）对120例慢性心力衰竭的患者进行调查分析。结果本组患者SAS评分高于与国内常模,差异有统计学意义[（40．72±10．77）比（29．78±10．07）分,t=11．127,P〈0．01],SDS评分明显高于常模,差异有统计学意义（P〈0．01）。本组慢性心力衰竭患者应对方式得分与全国常模比较,面对得分明显低于常模,差异有统计学意义[（16．08±3．88）比（19．48±3．81）分,t=2．046,P〈0．05];回避、屈服得分明显高于常模,差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论CHF患者大多伴有焦虑、抑郁情绪,且应对方式不良。帮助他们克服负性情绪,改变应对方式,可以延长患者生命并提高其生活质量。