英国科研评估的演化与启示

以英国科研评估体系为研究对象,梳理英国科研评估的发展概况,包括科研选择性评估、科研水平评估、科研卓越框架,对英国科研评估的评估单元、评估方法、数据采集与评估指标、评估结果及影响4个方面的演化过程进行剖析。在此基础上,从评估过程、评估方法、评估指标、评估结果角度研究英国科研评估体系的演化趋势,从而提出对我国科研评估体系建设的启示与借鉴。     

荷兰瓦赫宁根大学的科研管理特点及启示

通过对荷兰瓦赫宁根大学科研管理的现状、科研项目管理的特点及考核评价进行调查分析,发现我国高等学校在科研管理中普遍对科研管理的目标认识不清,加之政府对高校科研的指导作用不强,从而导致高校对科研过程管理执行不力,研究成果与实际生产脱节,影响了成果的转化。为此,提出了我国大学科研管理应更加关注社会需求,注重项目的过程管理、搭建资源共享平台和实行绩效评估制度。     

以科学发展观指导，创新高校科研管理

高校科研管理人员要以科学发展观为指导,树立以人为本、协调和全面发展、可持续发展的科研管理新理念,创新科研管理方式,着力营造宽松宽容的管理环境,协调处理好部门间、科研与教学、基地与平台的关系,促进基础研究与应用研究、自然科学研究与社会科学研究、科学研究与学科建设的全面发展,通过培育创新人才、建全评估机制、强化科研道德建设等措施,实现高校科研的可持续发展。     

高校科研团队竞争力建设研究

高校科研团队的建设对塑造学校核心竞争力,保持高校在激烈的竞争中处于优势具有重要的意义.研究提出高校科研团队的功能:发挥人才的群体效应;合理分配和利用资源;带动重点和交叉学科发展;培养人才和储备知识;开展高规格的学术交流.探讨分析现阶段我国高校科研团队建设中存在的一些矛盾和误区:科研能力和管理能力的矛盾;团队个体和团队的矛盾;项目申报和科研成果的矛盾;科研团队教学和科研的矛盾;研究方向深度与广度的矛盾.     

关于提高国家基金申报质量的对策研究

农业科研的特殊性决定了农业基础理论研究经费的主渠道只能依靠政府拨款,农业高校的基础研究也必将更多地依靠国家自然科学基金的支持。本文根据国家自然科学基金委员会当年发出的"申请项目未获资助的通知",对山西农大未获资助的25个项目的未获资助原因资料进行了统计分析,从科研管理角度分析中请失败的原因,就农业高校如何加强前期管理工作,增强科研储备,提高国家自然科学基金的申报质量,提出了一些建议。     

对马里兰大学科研管理工作的学习和思考

文章阐述了对马里兰大学科学研究工作的总体认识,指出了其科研管理的特点,即机构健全,管理细致,服务到位;科研项目注重过程管理;科研项目经费严格实行预算制;科研实验室分级分类管理等,并总结了马里兰大学的管理做法和经验,通过借鉴其先进的管理经验,以期对提高我国高校科研管理水平发挥重要作用。     

农业高校进一步完善科研管理部门职能的途径探讨

文章分析了农业高校在国家科技创新中的地位和在新形势下面临的机遇与挑战,提出了通过进一步解放思想,真正树立服务意识;建立相对稳定的专业管理队伍,充分提高专业管理人员业务素质;实施"两头"管理,强化过程监督;不断完善管理政策体系等完善科研管理职能的途径,以期促进使农业高校在科技领域实现又好又快的发展。     

农业科研体制改革所面临的挑战:江苏案例调研

对江苏省农业科学院的调研结果显示:1988～1998年,从事研究的科研人员数量变化不大,从事开发的科技人员增加了两倍多;政府事业拨款增加了3倍多,开发收入从0 11×108元增加到1 42×108元。同时,科研产出并没有随着政府投入的增加而显著增加。计量经济学分析显示:科研产出与科研人员和科研投入呈直接正相关,而与科研辅助人员呈明显负相关。     

试论高校系级科研管理的工作要点

高校系级科研管理是高校科研管理系统最基层、最直接的管理,对全校的科技发展起着举足轻重的作用。本文从作者高校科研管理内涵、作用、及系级科研管理的定位,管理制度、管理队伍的建设和基层组织能力的发挥等几个方面对高校系级科研管理进行了阐述。旨在明确系级科研管理的工作要点,从而充分发挥职能,使其向正规化,职业化的方向发展。     

论政府科研基金的综合信贷模式

政府科研基金的综合信贷模式是针对我国现有的政府科研基金管理的不足而提出的。它将政府科研基金划分为无偿划拨科研基金和有偿信贷科研基金两部分，这种模式可以使政府科研基金的管理机构有权、有责、有利，同时也可以强化利益的制约，必将对激发、调动我国科技人员积极性和创造性，促进科技事业的发展，产生十分积极的作用。     

基于卓越工程师培养的高校图书馆用户教育研究

依据2010年教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”的相关要求,对高校图书馆用户教育的内涵、教育的模式及实施方法进行探究,以期为高校图书馆用户教育实践提供理论与经验参考。重视与发挥图书馆用户教育职能,是高校创新“卓越工程师”培养模式不可或缺的部分。     

现代高校科研管理理念的探析

教学、科研、管理是当代高校三大基本职能，如何发挥高校科研职能，本对高校科研５管理中应确立的“可持续发展”、“以人为本”、“激励”、“创新”等现代管理理念进行了探讨。     

科研机构个体内科技评估体系研究——以T大学环境类学科为例

为了使国家和政府管理部门更有效地掌握科研机构基本情况、制定科研管理政策、提高科技投入效益,研究以T大学环境科学类机构为例,通过构建个体内科技评估指标体系,研究个体内的政府投入、科研产出、社会评价等方面的综合评估指标值及其年度变化,从而掌握科研机构的基本情况及科研效率.研究结果显示,T大学环境科学类机构的综合评估值总体呈逐年上升的趋势,说明其科技影响力正逐年增强,政府对其的科研资助力度逐年增加,其科研产出也逐年增长,但增幅不及政府对其资助力度,其科研效率有待进一步提高.     

英国主要蜜蜂研究机构及蜂业科研计划介绍

该文介绍了英国食品和环境研究中心及其下属的蜜蜂研究中心以及在英国开展的蜜蜂科研计划,可以为读者了解英国蜂业科研机构和蜂业科研计划提供参考。     

高校科研育人:内涵·方向·途径

科研育人是适应时代发展的高校育人模式。科研育人能够促进高校全员育人和全程育人。新时期做好科研育人工作要在激发大学生科技创新的兴趣爱好,培养大学生矢志不渝的科研行为习惯,培养大学生科学严谨的学术作风等方面狠下功夫。科研育人要发挥主管部门、高等院校、高校教师及学生主体等方面作用,在强化意识、营造氛围、传授方法和科技创新知识普及等方面构建完整的科研育人体系。     

“科研双轨制”及其弊端

<正>中国目前在科研投资和管理体系上普遍存在着一种"双轨制"。所谓的"科研双轨制",就是一方面,由国家和地方政府拨款,投资其所隶属的科研院所和大专院校,就相关的课题进行研究、开发,最后产生科研成果;     

高校科研档案管理比较研究及导向性思考

随着高校科研工作的不断发展,科研材料呈几何级数递增,但目前高校普遍存在着科研档案管理与科研工作发展不同步的问题,严重影响了档案体系的完整性与准确性。文章分析了高校科研档案管理面临的挑战和存在的问题,指出了高校科研档案归档范围的主要内容,开展了加强高校科研档案归档导向性思考,提出了推进高校科研档案归档规范管理的措施,如提高科研档案的管理意识、抓好科研档案的前端控制等,以实现科研档案的系统化、规模化、科学化管理,使科研档案管理与科研工作同步发展。     

农科高校科研管理信息化的研究与实现

建立现代农业体系是我国的一项基本国策,农科高校是农业知识、技术、人才聚集的地方,是农业知识创新体系的重要组成部分,农科高校科研管理在知识创新体系中处于枢纽地位.以沈阳农业大学科研管理信息化平台为研究对象,分析了农科高校科研管理信息化的建设现状、存在问题、建设意义,阐述了农科高校科研管理信息化建设目标、建设内容,提出了农科高校科研管理信息化建设的实施策略,总结出农科高校科研管理信息化的设计思路,形成了农科高校科研管理信息化的理论体系.     

高校科研管理信息系统的设计与实现

科研管理是高校管理工作的重要组成部分,高校科研管理信息系统运用数据库技术和网络技术实现科研工作的网络化管理,通过动态的科研数据中心和科研管理沟通平台,全面、实时、准确地提供学校相关的科研信息,服务于高校科研工作人员,辅助管理人员对科研管理的决策,促进高校科研管理工作的开展,更好地为高校科技创新服务。     

高校科研管理信息化建设中存在的问题与对策

文章简要论述了高校科研管理信息化建设对于高校发展的必要性,对当前高校科研管理工作中存在的问题进行了分析,并提出了改进和完善科研管理信息化建设的对策与建议。