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汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。 相似文献
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重视汇编语言教学中的实验环节 总被引：4，自引：0，他引：4
汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。 相似文献
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汇编语言程序设计的教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
汇编语言程序设计是计算机专业及相关学科学生的核心基础课，但一方面传统的汇编语言教学还是基于Intel8086／8088，内容陈旧，过时，缺乏实用性；另一方面，汇编语言本身固有的难学。对此，本文有针对性地探讨了课程内容更新、课程教学方法改革等关键问题，提出了一系列的改革措施并在教学实践中实施，取得了良好的效果。 相似文献
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汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课，但由于最接近硬件，编程结构复杂，指令繁多，不直观，枯燥乏味，学生在学习中很容易丧失兴趣．本文总结了笔者在汇编语言教学中的关键环节，即例题、习题、上机和现代教育技术应用四个方面所进行的教材教法上的改进，增强了学生对汇编语言学习的兴趣和信心，收到了良好的教学效果． 相似文献
5.
为了提高教学水平,完善教学质量,本文对计算机组成原理与汇编语言程序设计课程的教学进行了一系列的探讨,提出了在高校计算机专业的计算机组成原理与汇编语言程序设计的课程教学中如何改进教学方法来激发学生们的学习兴趣、指导学生有效轻松学习该课程的几点措施。 相似文献
6.
浅谈实验教学中学生创新能力的培养 总被引：5，自引：3，他引：5
实验教学是培养学生创新能力的重要途径，文章主要讨论“计算机组成技术”实验教学的改革与实践，讨论如何调动学生学习汇编语言和硬件实验课的兴趣，提出了如何使学生在实践过程中培养他们的创新能力。 相似文献
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《汇编语言》教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机专业《汇编语言》在教学中普遍存在的问题是：教师难教，学生难懂。通过掌握计算机科学理论的特点．提出了“将抽象的理论形象化，理论知识密切联系实践，力争解决实际问题”的教学方法。 相似文献
8.
本文分析了汇编语言教学收效不理想的主观原因,并有针对性的提出了相应的教学方法和措施,着重论述了在高级语言的使用日益普遍的情况下,汇编语言仍有其优越性和实用性。汇编语言是计算机能够提供给用户的最快而又最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。“汇编语言程序设计”是高等院校计算机硬件及应用专业学生必修的核心课程之一。另外,它也是微机原理及接口技术、操作系统等其它核心课程的先行必修课。 相似文献
9.
《汇编语言》课程是高校计算机科学与技术专业的一门非常重要的专业基础课,目前,在《汇编语言》课程教学的过程中,存在着一定的问题,导致学生对《汇编语言》课程的学习出现了困难,本文针对当前高校《汇编语言》课程存在的问题做了进一步的分析,并对教材、教学方法和教学手段等方面提出了解决问题的方法,具有一定的实践意义。 相似文献
10.
汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课,但由于最接近硬件,编程结构复杂,指令繁多,不直观,枯燥乏味,学生在学习中很容易丧失兴趣.本文总结了笔者在汇编语言教学中的关键环节,即例题、习题、上机和现代教育技术应用四个方面所进行的教材教法上的改进,增强了学生对汇编语言学习的兴趣和信心,收到了良好的教学效果. 相似文献
