化学综合设计实验双语教学初探

即具备扎实的专业技能、又具有良好的专业外语水平是当今社会对人才的要求。在化学综合设计实验课程中首次运用双语教学,对双语教材的编写、教师梯队的建设、教学方法的选择、教学效果的总结等方面进行了充分地探讨。充分肯定了化学综合设计实验双语课程的益处;同时,也对我校目前在开设本课程中遇到的一些问题进行了全面地总结。     

综合化学实验的教学思考与讨论

文章分析了综合化学实验在实践教学过程中存在的问题，通过对问题的分析提出了综合化学实验题目的设计原则：环保安全、综合设计和易于实践。以“天然产物挥发油提取、组分分析及抗氧化性测试”的综合化学实验教学为例，阐述了综合化学实验教学设计、过程安排以及过程考核指标等内容。进一步完善了综合化学实验教学体系，可有效提升综合化学实验的教学质量与效果。     

开展材料化学专业综合化学实验提高学生实践和创新能力

实验教学是高等学校培养学生实践能力和创新能力的重要手段,探讨了材料化学专业开展综合化学实验的必要性,并探索了怎样构建综合化学实验体系,以及进一步研究了综合化学实验内容和教学方式。     

化学实验教学的研究与实践

本文在分析化学实验课程在化学教育中的作用与地位基础上，研究了以“制备－－分析、分离－－结构表征”为主线，以综合、设计性实验为背景重新组织设计实验内容，同时从教学方法等多方面进行实验教学的探索与实践。     

化学综合设计实验的开设与学生能力培养

介绍了化学实验中贯穿学生能力的培养,即在学生完成化学基础实验、化学合成实验、综合实验学习的基础上,对学生进行综合设计实验、自我设计实验、科研实验,从而培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,以及初步科研能力。     

综合化学实验的绿色化探索

探讨了绿色化学在综合化学实验中的重要性。对综合化学实验中的常规实验进行改革和创新,并且对学生进行绿色化学理念的培养。这些实验探索不仅节约了资源,减少环境污染,而且使即将走向工作岗位的学生具有良好的科学素养和环境保护意识。     

配位化学综合实验的探索与实践

配位化学综合实验是化学专业本科生及无机化学专业研究生的必修内容,对培养学生创新实践能力,增强学生专业素质有重要作用。以溶剂热法原位合成吡啶基三唑前驱体及其单晶衍射分析为例,设计并实践了一个综合化学实验,使学生了解配合物的制备方法和单晶衍射表征、解析及表达方法,促进配位化学理论与实践的互相渗透,有利于培养学生的综合实验能力、创新能力及科研能力。     

综合化学实验的初步探索与实践

综合化学实验对学生创新能力和综合素质的培养有重要的作用。文章对综合化学实验课程进行了初步的探索与实践,简要介绍了综合化学实验课程体系的建立,突出启发式和开放式的实验教学方法,结合教师科研成果,激发学生的兴趣。     

应用化学专业综合化学实验改革思路与实践

文章从改革思路、探索实践以及体会展望三个方面对应用化学专业综合化学实验的改革与实验进行了探讨。我们所进行的教学改革是在化学一级学科层面上建立的全新内容交叉、技术综合型实验项目,是一门衔接本科生基础化学实验和毕业论文的实践课程。综合化学实验I和综合化学实验II为两个不同的阶段采用的教学模式和方法不同。实践表明,学生的动手能力、分析问题解决问题的能力、创新能力以及独立思考问题的能力均得到了明显的提高。     

一个全新的材料化学专业综合设计性实验

为了提高学生的综合素质、加强学生运用多学科知识解决实际问题的能力,培养适应社会需求的应用型人才,我们进行实验改革,开设综合设计性实验。而近年来,我们结合材料化学专业特色及科研热点领域,设计了一个材料化学专业的综合设计性实验,该实验涉及有机化学、分析化学、物理化学和结构化学的相关学科综合知识,交叉融合多学科领域的实验技能和方法。经多届高师学生综合性实验检验,效果比较满意。     

海洋化学综合开放性实验教学体系的构建与应用

我们对海洋化学综合性开放实验教学的内容进行了探索,结合校开放实验室项目的开展,从选题的合适性与可行性、实验的组织与开展、实验教学的管理与评估等几个方面构建了海洋化学综合实验体系。应用结果表明,实验设计有效地提高了学生的综合素质,加强了其思维能力和创新精神的培养,锻炼了其科学素质。     

独立学院应如何开设综合化学实验课程

综合化学实验是一门交叉性强、实验方法多样、指导难度大、改革任务目前还比较繁重的实践教学课程。本文从介绍独立学院的人才培养目标以及综合化学实验的特点来说明独立学院开设综合化学实验的必要性,然后讨论了如何设计综合化学实验的实验内容,最后围绕综合化学实验的教和学作了讨论。     

一个绿色无机化学综合实验-聚合硫酸铁的制备及净水性能研究

化学实验绿色化是是大学化学实验课程改革的重要内容之一。文章推荐一个绿色无机化学综合实验,以废铁屑为原料制备了绿色无机净水剂——聚合硫酸铁,并对净水性能进行了研究。该实验不仅锻炼学生的基本操作,还提高了低年级本科生的综合实验能力和绿色化学实验意识。     

以创新创业能力培养为导向的地方高校协同育人实践研究——以化学综合实验实践教学为例

化学综合实验实践教学是推进高校化学相关学科大学生双创能力培养的有效途径。地方高校化学相关专业在大学生双创能力培养方面仍面临师资力量、仪器设备、配套经费等问题的挑战。文章针对这些问题,以化学综合实验实践教学为例,提出了校校联合、以人为本,协同创新、校友协同育人等途径,提升大学生创新创业能力。     

综合化学实验教学中存在的问题及解决措施

综合化学实验课是为大三学生开设的一门重要的培养综合应用能力的实验课程,是培养学生综合素质和创新能力的关键课程,结合实验教学的实际情况,总结出综合化学实验教学中存在的一些问题,提出从教学内容多元化、改变教学模式以及仪器共享三个方面对综合化学实验的教学提出可行性的改进措施。     

开展综合化学实验 提高学生创新能力

实验教学是高校培养学生创新能力的重要环节,文章探讨了师范院校开设综合化学实验的必要性,并就如何构建综合化学实验体系,以及如何对其内容和教学方式进行改革作了探讨。     

综合化学实验教学改革与创新

文章阐述了综合化学实验的重要性,通过具体实例分析了综合化学实验课在教学内容、教学方法、师资力量、考核方法等方面存在的问题。提出实验内容的设置应有利于提高学生主观能动性、教学方法的改进应有利于提供学生分析和解决实际问题能力,并给出了师资力量培养和实验考核方法。     

基于《化学综合设计实验》的教学方法研究

西南科技大学化学实验的创新以化学综合设计实验为基础,对教学方法和教学手段进行革新,激发学生的学习热情,从而提高学生理论知识运用能力、实验技能和实验的创新能力。     

化学综合实验改革在创新人才培养中的作用

党的十九大报告再次强调创新驱动发展的新发展理念。创新驱动发展的模式实质上是创新人才驱动模式,因此当下大学教育必须以培养创新人才为基本纲要。针对化学综合实验教学中的问题,结合国家创新驱动发展的战略纲要,探讨了化学综合实验教学综合改革必要性,以及化学综合实验教学综合改革在创新人才培养中的作用。通过几年化学综合实验综合改革与创新人才培养实践,发现化学综合实验综合改革对创新人才培养起了非常重要的作用,主要表现在培养了学生的创新理念,激发了他们的创新兴趣,锻炼了他们的创新能力。     

开放实验势在必行

化学是一门以实验为基础的学科，在化学教学中学生能力和素质的提高主要来自化学实验。课堂教学中几乎所有的知识及其内在联系都与化学实验密不可分，都要经过化学实验来说明和验证。在实验中，学生手、眼、脑并用，使大量难以理解只能死记硬背的化学概念、定律、反应现象生动、栩栩如生，感性知识深深植入学生的脑海之中。学生在对多姿多彩、变化万千的化学反应的探索中提高了兴趣，开发了智力，增长了知识，发展了个性。化学实验使理论与实践有机的结合起来，使学生的科学态度、动手能力和综合素质得到了培养和提高。