Moodle教学平台的二次开发研究

高校网络学习一直是非常受到关注的领域,随着网络课件、教学资源的丰富,非常需要一种教学平台来管理这些资源,moodle平台作为一个开源课程管理系统正被所有的教育机构使用。除了共享网络教学资源外,moodle教学平台还可以满足一些个性化的需求,故产生了对moodle平台的二次开发的必要,本文在讨论moodle教学平台的基础上展开了对其进行二次开发的基本方式的研究。     

高等职业院校微课网络教学资源平台的设计与实现

高等职业院校作为现代职业教育的生力军,担负着为我国培养制造业再崛起的基层广大人才的重任.但是受到高等职业院校短暂的三年制学业限制,以及三分之一的时间都用在实习实践教学中,这就使得学生动手实践能力极大提高的同时,理论基础打得不够扎实.作为时下流行的微课教学资源的丰富,以及现代教育技术共享型网络数字化教学资源平台的成熟与广泛推广下,高等职业院校微课网络教学资源平台建设也是水到渠成.本文阐述了高等职业院校微课网络教学资源平台的建设中的设计与实现.     

基于校园网的网络教学资源平台构建与实现

高等学校处于推广应用信息化技术的前沿,有需要也有责任创设丰富的教学与学习资源,藉此为教师开展多样化教学与学生开展自主学习提供平台。网络教学资源平台将有效延展课堂授课,弥补课堂授课的时空限制,成为教师日常课堂授课和学生自主探究学习结合的桥梁与纽带,有效拓展学生的思维空间,促进对知识的迁移与应用。基于此,笔者从平台需求分析、模块功能设计、数据库设计、业务逻辑设计4个方面对高校网络教学资源平台的构建方法与过程加以阐释。     

大数据在高校网络教学平台中的应用

建构网络教学平台是目前高校教育教学的普遍趋势。建设网络教学平台,既可以培养学生自主学习能力、节省教学资源,同时也能够提高教学质量、推动教学模式的创新,对高校的信息化教学有着重要的意义。在大数据的背景下,高校的教育教学面临着新的革新与挑战,也对高校网络教学平台的建设提出了更高的要求。文章阐述了大数据技术在高校网络教学平台建设中的意义,并提出了大数据在教学平台中的几点应用。     

基于移动网络平台的混合式实践教学设计

阐述基于移动网络教学平台的工程实践教学模式,混合式教学有助于实现教学模式的优化与提升,推进优质教学资源的共建共享,促进工程实践课程与信息技术的融合,构建开放、多元、协同与创新的信息化工程实践教学平台。     

基于云计算的高职网络教学资源平台建设探究

网络教学资源平台建设作为教育信息化建设的重要内容,成为现代教育推进和发展的方向,本文列举了现有网络教学资源存在的问题,分析了云计算环境下建设网络教学资源平台优势,提出了基于云计算的高职网络教学资源平台建设方案,为进一步平台建设提供了建设思路。     

基于云计算的教学资源平台构建研究

高校信息化建设要得到发展,提高教学资源的利用效益,尽快实现数字教学资源共建共享是一个亟待解决的问题。本项目以保定职业技术学院网络技术专业为例阐述基于云计算的教学资源平台的建设与应用,主要包括以下3方面内容：一是云计算理念下的专业教学资源平台介绍,二是专业教学资源平台的架构,三是云计算下的网络技术专业教学资源平台建设和使用。     

经济学课程的课堂教学与网络自主学习整合探究

课堂教学与网络自主学习已经成为教育的大势所趋。笔者以经济学课程为例,分析并探讨了学生网络自主学习与教师课堂教学的整合问题。网络自主学习与课堂教学整合以社会构建主义和分布式认知理论为理论基础,以丰富健全的教学资源为物质保障。打造兼容性的教学平台,提高教学资源利用率,促进课堂教学与学生自主学习相衔接,促进课堂教学与网络自主学习相衔接,从而提高经济学课程教学水平与质量。     

基于UML的网络辅助教学资源平台分析与设计

采用面向对象方法和UML建模技术,对基于网络的辅助教学资源平台进行分析与设计,旨在推进信息技术在教育领域的应用.分析了平台需求,建立了平台的功能模型,讨论了平台的软件体系结构和开发环境配置,给出了平台的行为模型设计及界面设计,建立了平台的数据库概念模型.教学资源平台建设,可丰富教学手段,拓展教学模式,提高教学质量.     

基于深度学习的交互式在线教学资源管理平台

教学资源由于层次与属性不同，统一管理难度较大，设计基于深度学习的交互式在线教学资源管理平台。利用数据层采集与检索资源，为学生制定学习目标；通过调用数据层的资源实现平台的业务功能，自动化分组模块依据相似性利用自动化分组算法，完成学生分组；利用深度学习构建交互式智能问答模块，精准回答用户问题；利用表示层实现用户与平台资源的交互，完成资源管理。实验证明：该平台可有效管理教学资源，降低平台阻塞率，提升平台内网络频谱效用。     

网络教学平台的发展现状及趋势

从网络功能、实现技术等方面分析了建设网络教学平台所需了解及配置的内容。首先分析了影响网络教学平台发展和变革的两大因素：学习理念的演变和计算机技术的进步,着重介绍了各种新技术可能带来的网络教学平台的最新发展趋势。一个开放的、高效的、安全的智能化网络教学系统和资源管理平台,使得高校的各种教学资源能够实现统一的管理和合理的利...     

云计算平台在高校的开发与应用研究

随着云计算平台技术的迅速发展和普及,将高校教学资源、软件和数据都部署在"云"中,学生用户可以通过网络和简易的终端设备随时随地使用几乎所有的教学资源。在介绍云计算平台及特征的基础上,将云计算的概念引入了教学实践当中,论述搭建睿思网的云计算服务平台所包含的功能,指出云计算技术在高校教学中的优越性,并对未来云计算在高校中的应用进行了展望。     

“微电子器件”课程混合式教学资源建设研究

本文在超新集团泛雅网络教学平台上引入“翻转课堂”教学模式、信息化考核机制等,让学生充分参与到教学中来;建设分层自主学习资源,直观形象地展现课程内容,培养学生自主学习能力、半导体器件应用及项目开发能力;搭建TCAD综合实验平台,一体化集成器件仿真分层学习资源,学生可以随时随地在校园内登录平台查阅资料完成课题任务,激发学生学习兴趣,提高教学效果。     

通信技术课程组建设实践

加强课程组建设是推动课程建设,优化配置教学资源,提升教学效能的关键举措。笔者提出基于通信技术课程组的网络教学平台的设计与实现,为教师和学生提供了有效的信息交互平台,促进了教学改革的进行,进而全面提高教学质量。     

基于慕课的线上线下教学模式探讨

依托网络平台,充分利用各类网络教学资源和工具,以线上教学模式为辅助手段,把线上教学和线下教学结合起来,文章进行了线上教学模式和线下教学模式的教学效果对比,分析了两种模式存在的问题,提出了解决的方法。     

基于moodle技术的外语课程资源平台设计与研究

本文对高校外语课程信息化资源的建设进行了分析,对外语课程资源平台建设的需求进行了分析,结合moodle技术在网络教学资源系统中的应用,提出了基于moodle技术的外语课程资源平台设计方案并进行了研究.     

网络化电工电子实验教学系统优化

本文讨论了利用数字化网络视频监控技术和网络化实验装置,设计一种以开放性电工电子实验为基础的实验教学和管理系统.该系统可在开放性实验教学中,用于远程教学,能够规范实验管理,提高实验教学和实验管理水平,并有效地解决了在传统实验中存在的问题.在该系统的开放式实验教学平台上,学生可自主选择实验时间和实验项目,为学生提供了一个适合个性化发展的空间和平台.     

基于“易班”平台的高校大学生学习共享平台建设研究

随着网络技术高速发展和网络产品多样化,传统的课堂教学模式已经无法满足老师和学生的需求。文章针对教与学的问题,将“易班”平台建设和大学生共享学习模式相结合,借助“易班”平台在学生中的影响力,设计一款基于“易班”平台下的大学生学习资源共享APP,构建学生、教师、辅导员共同参与的学习资源共享机制,老师、辅导员和学生可以将学习资料上传至学习共享平台,学生可以在线查阅、转发和下载学习资料,有效地提升学生的网络教育水平,丰富学生的课余学习生活。     

网络教学集成平台的功能框架与功能分析

网络教学是现代教育技术在教学过程中的具体应用,网络教学平台是实施网络教学的技术基础和载体,是体现网络教育优势的关键因素。针对软件开发过程中系统功能难以确定的问题,本文以功能框架为基础对各个功能进行具体分析。功能框架部分通过6大功能及24个子功能构成的层次结构图表示,功能分析部分对教学组织、在线交流、在线考核、教学资源、系统维护等模块及其子模拟进行了详细分析。通过本文设计的各个模块可以自由组装,为软件开发奠定了基础。