方案7：广州市设计院

一、设计意念在图书信息中心以及生活综合中心的总平面布局中,针对规划各要素进行了充分的综合分析,形成以下两个设计概念要点： (1)充分考虑总体规划布局、轴线关系、空间序列及交通流线组织,注重校园的整体化与系统化。 (2)充分利用自然环境资源及生态绿化带的有利因素,注重校园人文环境的塑造。 (3)本标段整体规划设计可概括为“一心、三轴、二环、三区”的体系。二、建筑单体意向 1．图书信息中心本设计将校区南广场延伸至图书馆,使校园拥有一处进深较长的主广场,图书馆呈工字形布置,将广场空间引入建筑内,使校区南北向轴线穿过建筑,延伸至后续空间。图书馆信息中心设计强调公众性与开放性,体现     

某中学教学楼建筑设计概述

以某中学教学楼总平面规划设计为例,介绍了学校建筑平面布局设计、教学楼立面及功能分区设计的特点及方法,并对建筑消防与保温节能措施进行了阐述,以供类似工程设计参考。     

昆明理工大学设计研究院——云南艺术学院四号教学楼

理性中不失活泼的平面秩序——以两个互为45°角的轴网，与主体的南北向轴线相重合，确定了教学楼的脉络， 简洁并充满艺术气质的空间构成——外部空间采用三个不同功能的体量组合成一个有机的建筑群落，围合成富有艺术气氛的广场空间。[第一段]     

武汉华中科大附属中学新校区教学楼设计

华中科大附属中学新校区教学楼积极应对项目所处的特殊的自然环境和人文环境,为学生们创造了一个安全、舒适、轻松的学习环境。从轴线、布局与视觉通廊,台地、院落与景观营造,气候、表皮与建筑形象三个方面阐述了具体的设计策略。     

郑州绿地中心具有公共绿化广场的塔楼

绿地中心坐落于郑州城市主轴线上,面向市中心,直指新建郑州东站,并在其西侧邻近公共公园一侧构成大门的意象。这组多功能建筑综合体由两座布局对称的办公塔楼构成,     

上海绿地中心正大乐城

概述上海绿地中心正大乐城．又名绿地滨江国际中心．是一座以高层写字楼为标志、以3层有机相连的商业休闲购物中心为基座的商业综合体。坐落于上海市徐汇区徐汇滨江核心地区的上海绿地中心正大乐城,南临黄浦江．北邻内环线．区位条件得天独厚．周边拥有丰富的人文资源和市政设施。整个项目的设计灵感源于上海建筑历史．试图通过都市化肌理的有机布局．打造出一个园林式的城市公共广场。     

非对称布局的政治性广场如何体现庄严之势

突破政治性广场设计为体现庄严之势而采用轴线对称布局的思维定式,指出其局限性和相似性,认为非对称布局的政治性广场也能具有庄严之势。随后,试图为政治性广场的设计提供更多可能性和独特性:一方面,从广场基本格局的奠定入手,说明非对称布局的广场可以利用内外对比和借助自然这两种策略形成庄严的气势;另一方面,从广场上建筑界面塑造的角度,提出通过宽大高耸的主体建筑、华美郁烈的装饰艺术、大尺度单层构图以及利用倒影拉近空间距离的方式亦能营造出同样的效果。     

天津大学新建津南校区主楼,天津,中国

<正>天大新校区主楼为新校区东西主轴线的东端,是从校园主入口进入学校的第一组建筑,校园东西主轴线、入口广场轴线、行政办公轴线交错通过校前区,主楼圆形广场的圆心位于几条轴线交点处,实现了空间的转折,化解了多轴线的矛盾。轴线贯穿建筑,形成了对景和连续的开放空间,相邻空间收放有致,层次丰富。建筑中心的圆形广场具有开放与公共性,表达出对教育开放和学术民主的追求。建筑设计提供了     

扬州扬子津居住区商业街方案

居住区建筑布局随小区轴线而定,生活街区与步行广场充分尊重城市空间的转换需要,严谨有序的布局使内外空间自然过渡,并有机融合.……     

广州东站广场设计

位于广州新城市中心轴线起点的东站广场以其新颖的“绿化广场”形式展现出现代都市风貌及岭南园林和地方特色相融合的艺术特色,本文详述了东站广场的设计构思,并对于城市广场建设进行探讨。     

赫尔辛基城市博物馆，赫尔辛基，芬兰

正参议院广场是赫尔辛基的纪念中心,也是19世纪初由约翰·阿尔布雷克特·艾伦斯特伦与卡尔·卢德维格·恩格尔设计的市镇规划的主要建筑焦点。它的北面是赫尔辛基大教堂,东西轴线由大学和参议院建筑构成,这几组建筑都由恩格尔设计。沿着亚历山大街,广场的南侧是一排主要建于19世纪的商人住宅。     

天津大学北洋广场的规划与设计

三年前,在天津大学的教学区建成了一个以大型喷泉为中心,结合绿地、园林小品、雕塑等为布局的开放型喷泉广场。1984年国庆前夕投入使用,定名为北洋广场。北洋广场昔日黄土荒地,今日喷泉水花飞溅,绿地芳草茵茵,已成为全校师生员工游憩、读书和节日集会联欢的好场所,深受广大群众的欢迎。从三年来的实践看,北洋广场虽有一些不足,但其规划与设计基本上是成功的,本文谨就设计中若干略有特色之处作一介绍。     

广州某大学教学楼设计创作要点

以广州市某大学教学楼设计创作为例,阐述了其在山水建筑和岭南建筑方面的设计理念,同时介绍了其在总平面布局、平面布局和立面空间处理等方面的设计特点,对同类型的教学楼建筑的设计具有重要的参考价值和指导意义。     

基于模拟的中小学教学楼绿色设计方法研究——以寒冷地区为例

中小学教学楼由于使用人群和功能的特点,其节能设计方法具有明显的特殊性,舒适度具有更高的要求。针对寒冷地区中小学教学楼,笔者运用性能模拟技术,提出了从建筑的整体控制、平面组织到空间优化的被动式绿色设计流程,将适宜的被动式策略应用于场地分析、建筑布局、体型控制、围护结构选择、功能配置以及空间的风光环境优化等设计环节,形成适合寒冷地区中小学教学楼的绿色设计方法,并将该方法应用到天津某小学教学楼设计实践中。     

资源集约化的教学楼群设计研究--以成都理工大学教学楼群建筑设计为例

资源集约化,对于建筑工程,包括了建筑能耗节约化和区域资源高效利用集约化,是社会可持续发展的方向。本文以成都理工大学教学楼群建筑设计为例,从整体规划布局资源共享,到教学楼功能性平面布置,再到建筑节能设计,阐述了教学楼群集约化设计的理念。为院校教学楼建设提供了又一思路。     

萧山图书馆

该方案是一个投标方案。该基地相邻之处是一座已建成的萧山歌剧院。设计上我们采用城市设计的方法。在总图关系上通过一条斜轴线的引入，采取“金角银边留肚皮”的做法，建筑沿街展开，使新围合的广场与邻近的萧山歌剧院的广场形成一个整体，同时又各有分区。     

北大光华管理学院

设计原则为尊重北大校园总体环境与建筑文脉；体现简洁、效率和理性的学院性格；营造独具“光华管理学院”特色的学术环境；融于大环境，又独具特色，做到新旧和谐，空间丰富。 新学院教学楼总平面布局为三合院，重复了老北大的三合院母题。三合院的开口既面向西侧绿地，又面向大量师生人流，具有强烈的吸纳感。 整体建筑的高潮为内庭院，也是教学楼独特气氛的中心所在。庭院被连廊分为内外两部分，自然形成从开敞到封闭的空间过渡。其外部庭院以绿化为主，内庭院以铺装为主。 目前北大校园风格是灰色清水砖墙和坡屋顶的民族形式。…     

炫动 法国南布列塔尼高等工程学院

<正>位于法国洛里昂的南布列塔尼高等工程学院的主教学楼由ANMA事务所设计,他们与艺术家David Saltiel合作,在方案竞标之初,就让他参与部分内部空间的设计,使整个教学楼的设计既兼顾了教学的功能,又在形式的表达上有了艺术化的情景体现。整个建筑呈现了ANMA设计事务所对高校建筑的设计理念。校内的建筑布局紧凑,充满层次感。主教学楼风格张扬而活泼,整个平面呈三角形,三角的中央区域为层层后退的阶梯式,两侧则如同延伸出两个巨大的翅膀。     

以轴线塑造不规则地块的空间秩序——成都“北尚广场”设计方案介绍

该文介绍了成都北尚广场项目概况和面临的设计挑战,指出项目用地极其不规则是设计中面临的一个重要问题,提出通过合理轴线体系重新塑造地块的空间秩序。从场地几何关系和与周边道路关系着手,将地块划分为相对规整的几个小地块,在此基础上以不同手法的轴线建立有机的轴线体系,并形成多个轴线节点。在轴线和节点的控制下,结合建筑功能要求和场地环境,布局建筑单体和景观节点,形成符合场地特征的空间秩序。该文阐述了规划设计的思考和分析过程,并介绍了设计方案的空间和景观布局构想。     

南京气象学院健身房

随着我国教育事业的发展,提高院校学生的体育运动水平和身体素质已是十分迫切的任务;设计与建造好学生健身房,则是完成此任务的重要环节。已建成的南京气象学院健身房的设计,反映了比较鲜明的主题思想。南京气象学院新建教学区规划中有新建教学楼、办公楼、学生宿舍、会堂,学院大门和健身房等建筑。这群建筑中教学楼是主要部份,由它与学院大门所连成的纵向轴线是十分强烈的,以此轴线为主导,将办公楼与健身房作为东西两侧贯通成横向轴线,使各建筑集结而