新疆中药民族药药学应用型人才培养模式初探

针对新疆少数民族地区医药院校的特点,对培养适应新疆经济建设需要的应用型人才的培养目标及培养模式进行了思索,初步总结中药民族药药学应用型人才的培养模式,即人才培养模式必须从单纯专业性培养向应用型转变,从优化教学内容和课程体系,突出实验技能培训,改革教学方法手段,强化科研实习等方面的改革,培养以能力为本位的应用型人才.     

现阶段高等医药院校人文教育面临的问题和对策

人文教育是发展现代医药教育、培养高素质医药人才的必然要求。但是,现阶段高等医药院校人文学科的发展存在很多困难,人文教育的水平离其应当承担的责任依然相去甚远。高等医药院校加强人文教育,必须在思想观念的更新、人才培养模式的转变、校园文化环境建设的加强等方面作出进一步努力。     

医药类院校双语教学改革的实践与思考

我国高等医药教育中，部分师生对于双语教学的观望、消极态度是推进双语教学改革的主观屏障；而客观上师资不足、学生本身接受能力的局限、缺乏合适的教材、教学环境跟不上等是双语教学改革面临的主要困难。当前，从拓宽师资培养途径、加强政策扶持、优化课程与教学体系、因材施教、提高教材质量、创造良好的软硬件环境等环节入手，有利于持续推进我国医药类院校双语教学改革。     

强化实践教学 培养中药药剂学应用型人才

实践教学是培养和造就高素质创新人才的关键环节.改革和构建适应21世纪人才培养需求的实践教学新体系,是我国高等药学教育的重要使命.中药药剂学是一门密切联系医疗与生产实践的综合性应用技术学科,其实验课是教学的重要部分,是理论与实践相结合的主要方式,也是当前教学中亟须加强的一个重要方面.实践教学重在培养学生掌握科学研究方法,提高实践能力与创新能力,因此强化实践教学是实现医药院校培养高等应用型人才的有力保证.     

以市场和社会需求为导向进行医药高等教育改革探索

目的:为培养高素质、综合型医药高等人才提供参考。方法:以市场和社会需求为导向,从教学观念、教学模式、课程体系、教学内容与教材、教学管理等方面进行改革。结果:为适应社会和时代需求,树立大教育的教学观念,培养学生自主获取知识和自我发展的能力,使培养的人才向为社会基层服务转变,从而服务社会、献身社会;以培养复合型人才为目标的教学模式改革应遵循产学结合,加强基础、扩宽专业,理工渗透、文理兼容;优化整体课程体系以"准确定义、明确分类、优化组合、以市场和社会需求为导向"为原则;此外,还应及时更新教学内容,从封闭式的内部管理向以市场和社会需求为主导的外部管理进行教学管理转变。结论:以市场和社会需求为导向的医药高等教育改革,可培养出符合社会需求的高素质、综合型医药高等人才,有利于医药行业的发展。     

医院药剂科大专学历以上人员现状分析

医院药剂科大专学历以上人员现状分析宋辉（浙江省台州市药品检验所３１７０００）随着医药科学的迅速发展，我国医院药剂科已从单纯的供应型逐渐向技术综合型发展，药学人员的工作直接关系到整个医院的医疗质量，高等医药院校毕业的药学人员无疑是医院药学工作的骨干力量...     

优化课堂教学,提高授课质量

随着改革开放的深入，我国高等医学教育已从精英教育向大众教育转变。高校在这一转变过程中，存在着不少急需解决的问题，其中最重要的是，要努力从教学环节上，实现从精英教育向大众教育的转变，力争提高授课质量。一名教师，要做到使每堂课的教学时间能够被充分、合理地利用，能够创设出一种有利思维的情境，使学生主动参与教学，积极思考，动口、动手，使教学富有探索性、激励性、创造性，就必须从优化课堂教学人手，提高授课质量，培养适应社会发展的高素质人才。下面就如何优化课堂教学，提高授课质量，谈一下个人体会。     

“工业4.0”时代医药类学生实践能力培养——以内蒙古医科大学为例

实践能力是高等医学院校培养学生专业能力的关键内容,是对理论教学的重要补充和拓展,随着科技发展和“工业4.0”时代的到来,社会和医学领域对高等院校学生提出更高要求,医学教育领域也随之发生革命性变化。针对当前医学教育模式导致的学生学用脱节、实践能力不强等问题,根据医药类学科学生发展情况,我校从学生实际实践需求出发,采取虚拟仿真实验教学,课外科研实践探究,推进创新创业平台发展等措施,转变教学方式,提高学生综合实践能力,为培养社会应用型医药类人才奠定基础。     

研究型大学药学专业本科生教学改革初探

结合药物化学教学实践，对国内研究型大学药学专业本科生教学的管理模式、教学内容、教学方法及实验教学进行了初步改革探讨，在教学管理模式上从课题组负责制向课程建设组负责制转变；在教学内容上从重点讲授药物学各论的应用型内容向重点讲授药物设计与研发的研究型内容转变；教学方式上从单一的汉语教学向多媒体、英汉结合的双语教学转变；实验教学从单一的验证性合成实验向综合性的研究型实验转变的一些做法。为研究型大学的药学专业本科生教学改革提供一条可以借鉴的思路。     

临床药学研究生培养模式的探讨

探讨我国普通高等医药院校临床药学专业研究生培养模式及存在的问题，并对其教学方案提出自己的想法及建议。