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新一轮课程改革在农村学校已全面推行,课改给农村学校的英语教学带来了深刻的影响。农村初中英语的课改虽取得了一定成效,但也存在着不少困难和问题,在一定程度上阻碍了课改的深入实施。教师要针对农村初中英语课程改革在实施进程中存在困难与问题提出一些对策,改善农村英语教育现状,提高农村英语教学质量。 相似文献
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“参与式”作为一种新型的教学方法,最近几年,在各地区许多学校教师教学实践中得到了程度不同的运用。期间,取得了丰富的经验和相当的成果,但也存在着许多问题与困难。本文旨在阐明农村学校教师在“参与式”教学实践中遇到的一些常见的问题与困难,并在此基础上提出一些改进建议。 相似文献
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随着新时期和谐社会建设的深入开展,国家对农村教育越来越重视,农村学校的办学条件、师资力量、管理水平不断得到改善和提高。不过,毋庸讳言,农村教育也出现了一些新的困难与问题,甚至一些农村学校面临教师、学生双重流失带来的生存危机。如何才能使农村教育走出困境,是一个并不轻松、但是必须正视的课题。 相似文献
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1.课题的提出新一轮课程改革的全面启动和新课程在各中小学的全面进行,对教育管理者和一线教师的素质提出了更高的要求,一方面,这一全新的教学实践给学校带来了新观点、新气象、新变化,给学校的课堂教学注入了新的生机和活力;另一方面在课堂教学中也产生了新的困难和问题,特别是条件较落后的农村初中更是困难不少,一些矛盾更加突出。因此,为农村学校全面落实新课程标准,巩固农村“普九”攻坚成果,了解农村初中化学教师的现状对提高农村学校化学教学质量具有一定的现实意义。2.调查方法和实施过程2005年5月至2005年10月,我们利用课余和暑假时… 相似文献
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学校布局调整为我国农村学校解决了规模小、条件差的困难,但同时也产生了新的问 题。本文通过对山东省某镇学校的调查研究,发现该镇学校布局调整总体实施情况较好,学校撤并 未导致学生家校距离过远,教师和家长普遍认为教学质量有所提高,学校布局基本合理,但也存在 一些问题。后布局调整时期,建议该镇停止撤并学校,适当恢复部分教学点,学校布局调整要广泛 征求意见,为教师提供便利的交通条件。 相似文献
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别穷了教师的“精神食粮”吴晓宁时下正是征订报刊的高峰,许多学校都拨出一定数额的款项积极征订,以满足广大教师阅读、欣赏和科研的需要,丰富其“精神食粮”。但也有一些学校领导,尤其农村中小学,口口声声强调经费困难、学校穷,把紧缩开支的大刀砍向了报刊征订。一... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学语文教学在基础教学中占有重要地位。然而,目前我国农村小学语文教学现状并不理想,面临着诸多问题和困难,严重限制了农村语文教学乃至农村教育的发展。对此,作为普通农村小学语文教师,基于多年的教学经验和对周边兄弟学校的互动,有义务对农村小学语文教学提出一些不成熟的看法。 相似文献
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王嵘 《山西大学师范学院学报》2010,(2):120-123
学校有效开展教师研训工作是提升教师专业化素养的重要途径,是学校可持续发展的关键。但在农村贫困地区学校的具体研训工作开展过程中存在一些困难与难题:学校领导对研训工作的重视程度与对具体研训工作的整体设计规划与落实之间的矛盾;教师对研训活动的需求与专门用于研训工作的经费短缺之间的矛盾;培训内容、方式与教师课堂教学实际需求之间的矛盾等。因此,进一步加强校内研训管理工作,推进农村贫困地区学校教师研训工作,必须寻求相应途径实现有效突破。 相似文献
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农村中学是基础教育的重要组成部分,但大多数农村中学远离城市,经济落后;学校教学设施不完善;师资配备不齐,教师的工作量大.所有的这些都给农村中学实施新课改带来了很大困难,使教育工作者处于痛苦的探索与抉择之中.笔者通过两年来学校实施新课改的经验,提出了一些应对之策,希望能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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农村中学是基础教育的重要组成部分,但大多数农村中学远离城市,经济落后;学校教学设施不完善;师资配备不齐,教师的工作量大。所有的这些都给农村中学实施新课改带来了很大困难,使教育工作者处于痛苦的探索与抉择之中。笔者通过两年来学校实施新课改的经验,提出了一些应对之策,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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别断了教师的“精神食粮”吴晓宁每到征订报、刊的高峰,许多学校都拨出一定数额的款项积极征订,以满足广大教师阅读、欣赏和科研的需要。但也有一些学校领导,尤其农村中小学,口口声声强调经费困难,把紧缩开支的大刀砍向了报、刊。一所近千人的学校,只订那一两份报、... 相似文献
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我国是一个农业大国,农业人口占总人口的80%以上,由于农村的交通、文化落后,信息闭塞,一些农民对知识经济和新的农业科技革命及高新技术的应用缺乏认识。因此,大力发展农村职业教育,提高农民的科技文化素质,培养大批新型的农民科技人员,是十分迫切和必要的。从80年代开始,国内一些高等农业院校先后建立了职业技术师范部或职业教育学院,为职业教育培养师资,以解决农村职业学校严重短缺农科专业教师的困难。目前,高等农业院校培养的师资已成为农业职业教育师资的主要来源,它既缓解了农村职业学校对专业教师的紧迫需求,保证… 相似文献
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农村薄弱学校与城镇学校相比,在校本研修活动上面临更多的困难,且效果较低。本研究运用文献法,总结了曾被称为农村薄弱学校的洋思中学校本研修的一些成功经验,如校长作为校本研修第一责任人,关心教师的发展,建立研修机制,开展有实效的校本研修,从教学实际中寻找问题开展研修。这些启示的阐述,对于农村薄弱学校校本研修活动的有效开展有一定的借鉴意义。 相似文献
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新一轮课程改革在农村学校已全面推行,课改对农村学校的英语教学带来深刻的影响.农村初中英语课改虽取得了一定成效,但也存在着不少困难和问题,在一定程度上阻碍了课改的深入实施.文章针对农村初中英语课程改革在实施进程中存在困难与问题提出了一些对策,旨在改善农村英语教育现状,提高农村英语教学质量. 相似文献
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英语新课程在农村中学的实施中遇到一些困难,主要原因是教师自身不能适应新课程的要求、学校的配套设施跟不上、学生英语基础过差以及缺少英语学习的环境。笔者认为,可以通过加强对农村中学的智力支持、增加财力投入、提高小学英语教学质量和开发校本课程等方法来解决这些困难。 相似文献
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英语新课程在农村中学的实施中遇到一些困难,主要原因是教师自身不能适应新课程的要求、学校的配套设施跟不上、学生英语基础过差以及缺少英语学习的环境.笔者认为,可以通过加强对农村中学的智力支持、增加财力投入、提高小学英语教学质量和开发校本课程等方法来解决这些困难. 相似文献
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李秀利 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(3):9-12
农村学校由于教育经费投入、教师队伍建设以及学校管理体制等方面存在的诸多问题,给校本教研造成了一定阻力。远程教育资源可为农村学校校本教研带来丰富的教学资源、全新的教学动态、优化的课堂教学模式以及先进的教学管理经验,可以帮助农村学校克服学校经费和资源不足的困难,唤起农村学校教师参与校本教研的愿望,从而提高教师的整体素质。 相似文献