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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
化工原理课程设计是高校化工类专业的必修课程。本文结合化工原理课程设计教学的实践,探索了课程目标的建立,以及将流程模拟软件Aspen Plus运用到化工原理课程设计,课程设计与学科竞赛相融合等教学方法和模式的改革,以期增强学生的工程意识,提高学生的实践能力,提升课程教学的目标达成度。  相似文献   

2.
化工原理是化工类专业的重要基础技术课,工程性和实践性很强,其各单元操作与Aspen Plus软件中的单元模块紧密联系。将Aspen Plus应用于化工原理理论教学、实验教学以及课程设计等环节,实现理论与实际应用的充分结合,不仅可以提高教学质量,而且能够促进学生工程实践能力的培养。本文分点介绍了Aspen Plus软件在化工原理各教学环节中的应用,并给予了实例说明。  相似文献   

3.
王贤书 《广州化工》2011,39(13):186-188
介绍了Aspen Plus化工流程模拟软件的一般使用方法,结合本人在山苍子油蒸馏分离模拟计算方面的科研成果,探讨了Aspen Plus软件在《制药化工原理》汽液平衡教学中的应用。实践表明,采用流程模拟软件辅助制药化工原理教学的方法,不仅有助于培养学生的兴趣和拓宽学生的视野,使学生加深了对汽液平衡内容的深刻理解,而且有助于培养学生利用流程模拟技术解决工程实际问题的能力。  相似文献   

4.
将Aspen Plus模拟软件引入传统化工原理理论教学过程,通过物性数据计算、工程实例讲解、渗透式双语教学、化工设计竞赛实操等过程,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的应用,加深对化工原理课程的理解,提高学生的学习兴趣,增强学生的专业认同感,培养学生的国际视野,锻炼学生解决复杂化工问题的能力,以培养具有国际视野的化工类复合应用型人才。  相似文献   

5.
化工工艺学是一门理论与生产相结合的课程。本文讨论了化工流程模拟软件Aspen与化工工艺学教学的关系,将Aspen Plus流程模拟软件逐步引入到化工工艺学实践教学中,加深了学生对化工生产工艺的理解,并提高了学生利用工具解决实际问题的能力。引入Aspen Plus软件作为化工工艺学教学辅助工具,能使教学更接近实际生产过程,拓宽了学生的视野。  相似文献   

6.
化工原理课程设计是化工类专业一门重要的工程技术类基础课程,是考察学生化工原理知识的综合运用以及解决实际工程问题能力的重要课程。通过Aspen Plus软件进行辅助教学,提高了学生解决化工原理课程设计实际问题的效率;培养了学生多角度、多方法解决工程问题的能力;通过设计结果误差的分析,加深了学生对化工原理及化工原理课程设计课程的理解。  相似文献   

7.
化工原理一门重要专业基础课,目的在于培养学生掌握化工单元操作的基本理论知识及提高学生动手能力和创新能力。为了培养学生的工程实践能力,我们将Aspen Plus软件应用于化工原理教学。在课堂教学中介绍了Aspen Plus软件的应用,论述了Aspen Plus软件建模功能在三传单元操作的具体应用,提高学生学习化工原理课程的积极性,增强学生的工程意识。  相似文献   

8.
以精馏塔分离乙苯-苯乙烯为例,将Aspen Plus软件应用于化工原理实验教学,分别进行简捷塔DSTWU和严格塔RADFRAC模块模拟优化。通过Aspen Plus与化工原理实验的结合,提高了学生分析解决工程问题的能力,加深了对该课程的理解,促进教学质量提升。  相似文献   

9.
本文介绍了Excel软件和化工流程模拟软件Aspen plus分别在化工原理课程设计和专业综合上的应用,强调了化工原理课程设计中加强学生对专业基础知识和单元设备设计步骤、方法的训练,专业综合设计强化学生对设备设计的优化、过程设计的优化及车间布置等方面工程能力培养的教学理念。  相似文献   

10.
在传统化工原理理论教学和设计教学的基础上,将Apsen Plus流程模拟软件有目的、有步骤地应用于化工原理课程教学,通过单元模型操作、实际案例分析和课程设计3个阶段的训练,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的使用和加深对化工单元设计的理解,达到培养专业知识深厚、计算机应用能力较强的“知识”+“能力”型人才的目的.  相似文献   

11.
化工工程设计是培养学生工程设计能力的重要课程,而Aspen Plus是工程设计中最常用的化工计算软件。通过课程改革,将Aspen Plus软件应用到化工设计课程教学中,结合实际案例,将工艺流程设计、物料及能量衡算以及设备工艺设计及选型等重要内容的理论教学与实践应用相结合,增强了学生的工程实践能力,教学效果良好。  相似文献   

12.
丁雪  刘熠斌  宋春敏  乔柯 《广州化工》2014,(18):225-226
化工热力学是一门理论性强、逻辑性强、概念抽象、公式繁多的专业基础课。本文介绍了在化工热力学教学过程中引入Aspen Plus软件进行辅助教学,在优化教学内容、改善教学方法、提高学习效率、强化课程基础等方面进行有益的探索,认为引入Aspen Plus软件可以提高学生的学习兴趣,加深学生对课程内容的理解,提高学生的工程实践能力。  相似文献   

13.
王磊  李书珍  刘卫民 《广东化工》2012,39(14):173-173,170
化工过程分析与合成是化工类实践性非常强的专业基础课,精馏塔的实践教学是教学的重点和难点。文章采用Aspen Plus软件,以甲醇制二甲醚的实际工艺为案例,对二甲醚精馏塔进行模拟、分析,同时使学生熟悉Aspen Plus软件的使用,为后续化工设计打下基础。  相似文献   

14.
郑育英  余林  孙明 《广东化工》2014,(1):180-181
化工课程设计是化工及相关专业非常重要的一个教学环节,具有综合性、实践性和工程性。本文介绍了ChemDraw、Aspen Plus和ChemCAD等化工软件在化工课程设计中的应用。结果表明,化工软件增强了学生学习兴趣,提高了课程设计的质量,强化了学生的计算机的应用能力,为学生走向未来的工作岗位打下了扎实的基础。  相似文献   

15.
作为21世纪的化工人才,不但要懂得化工设计,而且要会使用电脑软件进行设计。Aspen Plus作为化工设计的首选软件,尤其是Aspen Plus 8.0以其新特点,得到了众多化工爱好者的青睐。本文以Aspen Plus 8.0在精馏设计中的应用为例,介绍了Aspen Plus 8.0在化工设计中的步骤和方法,为我们进行化工设计和原有工艺改进提供了方法。  相似文献   

16.
薛科创  许航线 《安徽化工》2014,(1):43-44,49
Aspen Plus 7.3作为化工设计的首选软件,得到了众多化工爱好者的青睐。以Aspen Plus 7.3在精馏设计中的应用为例,介绍了Aspen Plus 7.3在化工设计中的步骤和方法,为我们进行化工设计和原有工艺改进提供了方法。  相似文献   

17.
Aspen Plus是生产装置设计、稳态模拟和优化的大型通用流程模拟系统。全球各大化工、石化、炼油等过程工业制造企业及著名的工程公司都是Aspen Plus的用户。举例介绍了Aspen Plus模拟在氟化工中的应用,分析可能存在的困难,并展望Aspen Plus模拟在氟化工中的应用前景。  相似文献   

18.
薛科创 《当代化工》2014,(5):759-760,769
作为一名化工设计人员,掌握化工流程模拟软件是必须的能力。Aspen Plus,Pro/II,ChemCAD是化工设计人员经常使用的三大化工模拟软件。讲述了Aspen Plus,Pro/II,ChemCAD的发展过程以及特点,使化工设计人员在选择化工模拟软件时,有一定的针对性,可以发挥每个软件独特的优点,更好的进行化工设计。  相似文献   

19.
由于化工设计计算量大,必须通过相应的化工模拟软件来实现。Aspen Plus 7.3计算精确,运行速度快,成为化工设计者的首选软件。通过介绍利用Aspen Plus 7.3进行闪蒸条件的确定,说明利用计算机进行化工设计的步骤和方法。  相似文献   

20.
薛科创 《山东化工》2014,(4):159-162
化工过程模拟是通过计算机对化工生产过程的再现,由于计算量大,必须通过相应的化工模拟软件来实现。Aspen Plus,尤其是Aspen Plus 7.3,由于其计算精确、运行速度快,成为化工设计者的首选软件。本文通过介绍利用Aspen Plus 7.3进行严格精馏模拟,说明了严格精馏模拟的应用范围以及利用Aspen Plus 7.3进行严格精馏模拟的方法。  相似文献   

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