大学生"村官"制度设计的长效机制研究

选拔优秀大学生到农村任职,对提高农村干部的整体素质、建设社会主义新农村具有十分重要的意义.大学生"村官"政策实行以来,取得了很大的成效,但也面临着很多问题.出于社会主义新农村建设的需要,有必要设计一套大学生"村官"的长效管理机制.从高校培养、选聘、培训等各个环节出发,分别提出了相应的对策.     

高校培养大学生“村官”有效途径探析

大学生"村官"是新农村建设的生力军,其能力和素质对新农村建设具有重要影响。高校作为大学生"村官"的培养和输出基地,在大学生"村官"计划实施中具有不可替代的作用。本文通过对大学生"村官"自身存在问题的分析,积极探究高校培养大学生"村官"的有效途径,为广大农村地区输送优秀的大学生"村官",推动农村各项事业的发展。     

大学生村官基层社会适应性研究

针对大学生村官在工作的介入程度、人际关系、生活方式和心理方面存在的转型与适应问题,从农村的工作、学习与生活的角度探究其不同阶段的工作适应程度及特点,以期为大学生村官适应农村生活、村官工作及其自身价值提升提供参考,进一步发挥大学生村官在社会主义新农村建设中的积极作用。     

论大学生村官在农村先进文化建设中的主导作用

农村先进文化建设是我国社会主义新农村建设的重要内容。大学生村官基于自身的诸多优势,在农村先进文化建设中发挥着主导作用。大学生村官是农村先进文化的前沿传播者;是农村先进文化活动的主要组织者;是增强农民法制和民主意识的关键实施者。     

大学生“村官”发展现状调查及对策研究——以北京市四个乡镇为例

通过对具有代表性的北京远郊四个区县的四个乡镇的大学生开展问卷调查,了解他们在农村的履职情况,调查显示:大学生"村官"助理在新农村建设中发挥着重要的作用;大学生"村官"在遇到困难时会积极调整心态,寻求多元化的社会支持;总体上,大学生"村官"比较满意自己在农村的各项工作。同时也发现个别大学生村官存在心理适应等问题。对此,提出了一些建议和对策。     

基于CGLC模式的大学生村官职业生涯规划研究

选聘高校毕业生参与农村建设是我国一项重大战略决策,但在实践过程中,由于现实的种种原因,大学生村官面临严峻的流失挑战。将"CGLC"模式运用到大学生村官的职业生涯规划中,从认识自我与职业环境、锚定目标、分析与选择职业路径以及整合组织保障四个方面指导大学生村官的职业生涯规划,促进大学生村官工作的长效发展。     

安徽大学生村官走自主创业发展道路的形势分析和模式探索

<正>当前,随着安徽大学生村干部选聘工作的深入开展,大学生村官队伍已成为近几年逐渐壮大的社会群体,作为安徽省农村的新生力量,他们的知识、智慧转换为新的生产力,在社会主义新农村建设中扮演着越来越重要的角色。如今,在聘任期满后,越来越多的大学生村官选择留在农村,走上了自主创业的发展道路,在一个传统农业大省中自主创业,安徽省大学生村官有着得天独厚的区域优势,就目前发展现状来看,虽面临重重困境,但在摸索中前进,创新发展模式,依然有希望走出一条合适的发     

大学生村官在新农村建设中的作用探析

＂大学生村官＂政策是党中央的重大战略决策,是社会主义新农村建设与创新型国家建设的新举措.＂大学生村官＂适应了新农村建设对人才的需求,为解决农村的人才短缺开辟了新渠道.立足于我国社会主义新农村的实际,分析了大学生村官服务基层的内外部阻碍因素,从大学生自身、村委与村民、政府和管理层等方面提出了相应的对策,促使大学生村官在新农村建设中发挥更大的作用.     

选任大学生村官 推进社会主义新农村建设

选任大学生村官,拓宽了大学生就业渠道,是人才培养和锻炼的新模式,为新农村建设提供了人才保证和智力支持,是大学生就业、人才培养和新农村建设的多赢之举。面临部分地区大学生村官被精简的现状和大学生村官自身存在的问题,要加强大学生村官的制度性建设,严格条件选好人,用好政策激励人,严格制度管好人,从而推进社会主义新农村建设。     

大学生村官能力现状及培训需求探析

大学生村官肩负着加快推进社会主义新农村建设、帮助农村经济发展、农民致富的重要职责。因此,大学生村官自身素质和能力的培养与提高尤为重要。以河北省150名大学生村官为样本对象,对河北省地区大学生村官的工作能力及培训需求进行探索分析,得出大学生村官在公共管理知识、沟通协调及学习能力方面存在欠缺。     

农业高校构建大学生“村官”培养模式的思考

选任大学生村官是人才培养和新农村建设的双赢之举。基于当前新农村建设对大学生村官的基本素质要求,采取调查和访谈的方式了解大学生村官的发展现状,以校园文化营造、培养方案优化、教学模式创新、管理互动发展等内容为支撑,构建高校、农村和大学生三位一体的大学生"村官"跟踪培养模式。     

扎下根子建设新农村扑下身子立志做大事——山西省陵川县大学生村官论坛纪实

近年来,全国各地认真落实党中央的战略决策,选聘高校毕业生到农村任职.新农村建设需要什么样的大学生村官?大学生村官如何融入农村、提高能力、发挥作用、建功立业、历练成才?县、乡、村应该如何管理培养、关心帮助这些大学生村官?扎实有效地开展这项工作,还存在哪些难点问题,需要建立什么样的工作机制、完善相应的政策措施?最近,我们在山西省陵川县举办了首届大学生村官论坛.时这些问题进行了专题研讨. 　　……     

大学生“村官”队伍建设现状调查与分析

通过对大学生"村官"的实地调查和访谈,分析了大学生"村官"的工作与思想现状,探究了其工作与思想中所存在的问题,提出了分别在大学生"村官"的入口、作用发挥和出口3个方面的路径探索,从而实现为农村培养人才、留住人才和大学生"村官"个人科学发展的有机统一,努力把大学生"村官"培养成为社会主义新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。     

大学生“村官”计划的研究综述

为了解决"三农"问题、拓宽大学生就业渠道、培养和造就党政后备人才,党和政府在全国范围内实施了大学生"村官"计划,引起社会各界的关注。但如何实现实施大学生"村官"计划的预期目标成为学界讨论的焦点。目前,学界主要围绕大学生"村官"计划总体分析、大学生"村官"与新农村建设、大学生"村官"与基层组织建设、大学生"村官"与农村精神文明建设以及大学生"村官"计划与历史上的知青运动的对比等几个方面展开研究。     

乡村振兴背景下大学生村官职业发展状况研究

大学生村官政策是我国实施乡村振兴战略的重要组成部分,在促进农村经济社会发展的过程中发挥着重要的作用。但目前大学生村官的专业知识与其实际工作能力素质难以完成有效协调转化,使其陷入职业发展困境。对此应构建和完善大学生村官政策的有效机制和政策措施,确保大学生村官政策顺利实施,发挥大学生村官的作用,推动乡村振兴建设。     

大学生村官农村融入问题及改进对策

在推进乡村振兴的过程中,村民是主体,村干部是关键,建立一批有责任、有担当的农村基层工作队伍至关重要。大学生村官队伍是新农村建设的中坚力量和新鲜血液,加强队伍建设是实现乡村振兴过程中重要的一环。然而,大学生村官融入农村难的问题频频出现,阻碍了农村基层工作的顺利开展。对此,大学生村官自身需端正态度,政府部门需多重举措出击,以应对大学生村官融入农村难问题。     

我国大学生村官政策实施中存在的问题及其解决对策

近年来,我国出台的大学生村官政策对建设社会主义新农村、缓解大学生就业问题起到了积极作用。但是,大学生村官政策在执行过程中,由于受到政策本身、政策执行主体、大学生村官自身以及政策执行环境等因素的影响,造成政策实施和原定的政策目标存在一定偏差,影响和动摇了部分大学生村官扎根农村、服务基层的决心,影响了大学生村官政策的严肃性。因此,需要及时完善大学生村官政策,规范对大学生村官政策执行主体的管理,加强对大学生村官的教育,优化大学生村官政策执行的环境,从而确保大学生村官政策的有效实施。     

大学生村官与新农村建设：公共选择视角

相对偏低的人口素质、落后的思想观念、单向的青壮年劳动力转移,使新农村建设面临农村人力资本的低水平陷阱。大学生农村干部政策是国家针对新农村建设和工业反哺农业提出的又一项伟大战略决策。基于公共选择理论的视角,本文首先分析了大学生村官产生的时代背景以及社会效应,针对目前大学生村官在工作中存在的问题,提出了在新农村建设中充分发挥大学生村官才能的政策建议。     

大学生“村官”创业的调查与思考

大学生"村官"对推动农村经济社会发展,农业结构调整,农民收入增加和新农村建设等起着重要作用。通过调查江苏大学生"村官"对待创业问题的看法,了解大学生"村官"创业现状及存在的问题,提出了推进大学生"村官"创业的有效建议。     

大学生村官的困境及对策研究

选聘高校毕业生到农村基层工作是党和国家推出的一项重大战略决策。然而受当前制度设计的不健全、帮扶措施不到位和保障制度不完善等因素影响,大学生村官在工作中面临身份不明、不适应农村生活、实践能力差、缺乏协调能力、就业态度不积极以及发展问题等。需要通过提高大学生村官的自身素养,构建待遇、环境、事业、绩效等多元化激励体系,发挥高等农业院校的培养作用,并妥善安排大学生村官任职期满后的出路,解决其面临的困境,实现他们的良性发展。